Portal für Schülerinnen und Schüler - Oberstufe
Portal für Schülerinnen und Schüler - Oberstufe
Für experimentierfreudige Schülerinnen und Schülern der Oberstufe ?ffnen die Labore der Fakult?t für Ingenieurwissenschaften und Informatik ihre Türen. Der Hochschulinformationstag und das Niedersachsen-Technikum dienen der Studienorientierung.
Das digitale Tool Study IQ macht die Antworten der wichtigsten Studienalltagsfragen übersichtlich, so dass Studieninteressierte und Studierende passende Unterstützungs- und Orientierungsangebote finden k?nnen. Zudem enth?lt es Wegweisung zu den helfenden Institutionen und Personen. Die neuartige Suchfunktion erfolgt über vorformulierte Fragestellungen. Die Themen reichen von ?Wie kann ich mein Studium am besten finanzieren?“ und ?Wie finde ich Informationen zum Baf?g?“, über ?Wo finde ich Hilfe bei Fragen zur Studienorganisation?“ bis hin zu ?Wie schreibe ich eine Bewerbung?“.
Hier kann man direkt das Tool anwenden: https://osa.hs-osnabrueck.de/mwms/
Die interaktive Broschüre "Mein Weg, mein Studium", mit wertvollen Tipps und Informationen von Studierenden ?lterer Semester für angehende Studierende ist gerade erschienen.
Das Schüler-Forschungs-Zentrum Osnabrück unterstützt die Herbstakademie Osnabrück, die bereits seit 2002 j?hrlich in den Herbstferien stattfindet. Die Herbstakademie Osnabrück ist eine Kooperation von (zurzeit) 4 Gymnasien der Osnabrücker Region mit der Universit?t und mit der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück. Sie hat das Ziel, besonders begabte und leistungsstarke Schülerinnen und Schüler der Oberstufe zu f?rdern.
Hier gibt es weitere Informationen zur Herbstakademie
An Mathematik und Technik interessiert? Weiblich? Noch unsicher bei der Studienwahl? Dann ist das Niedersachsen-Technikum die richtige Wahl.
Ist ein Studium das Richtige für mich? Für welches Studienfach soll ich mich entscheiden? Ein Schnupperstudium kann Entscheidungshilfe geben.
Labor für Technische Informatik - ?Grundlagen der App-Entwicklung`
Die Teilnehmer lernen auf Basis einer visuellen Programmiersprache die Grundzüge der Programmierung anhand der Entwicklung einer kleinen App kennen. Nach einem Tutorium nehmen die Teilnehmer selbstst?ndig Erweiterungen und Optimierung vor. Programmierkenntnisse sind nützlich, aber nicht Voraussetzung.
- Zielgruppe: Oberstufe, Schwerpunkt Informatik / Technik;
- Max. Gruppengr??e: 20;
- Dauer: ca. 3 – 4 Stunden;
- Ort: Barbarastr. 16, Geb?ude SI.
Labor für elektrische Energieversorgung und Hochspannungstechnik
Im Labor für Hochspannungstechnik wird anhand beeindruckender Experimente gezeigt, dass der elektrische Strom durch Luft flie?en kann.
- Zielgruppe: Ab der 6. Klassenstufe bis einschlie?lich Oberstufe.
- Dauer: 45 Minuten.
- Ort: Albrechtstr. 30, AD-Geb?ude.
- Dieses Schülerlabor wird nur zu festen Zeiten jeweils zu Beginn des Winter- und Sommersemesters (Anfang M?rz bzw. Anfang Oktober) angeboten.
Der Besuch des Labors für elektrische Energieversorgung und Hochspannungstechnik kann mit einem Besuch des Labors für elektrische Maschinen kombiniert werden. Ab einer Teilnehmerzahl von 20 Personen bietet sich die Gruppenteilung an. Die Schülergruppen werden dann abwechselnd in beiden Laboren betreut. Gesamtdauer: 90 Minuten.
Labor für elektrische Maschinen
Warum dreht sich ein Elektromotor? Welche Dimensionen kann ein Elektromotor haben und was treibt er an? Antworten auf diese und andere Fragen des Magnetismus und Elektromagnetismus gibt es im Labor für elektrische Maschinen. Ein besonderes Highlight stellt das "Fahrradkraftwerk" dar - Schülerinnen und Schüler k?nnen durch Muskelkraft elektrischen Strom erzeugen.
- Zielgruppe: Ab der 6. Klassenstufe bis einschlie?lich Oberstufe.
- Dauer: 45 Minuten.
- Ort: Albrechtstr. 30, AD-Geb?ude.
- Dieses Schülerlabor wird nur zu festen Zeiten jeweils zu Beginn des Winter- und des Sommersemesters (Anfang M?rz bzw. Anfang Oktober) angeboten.
Der Besuch des Labors für elektrische Maschinen kann mit einem Besuch des Labors für elektrische Energieversorgung und Hochspannungstechnik kombiniert werden. Ab einer Teilnehmerzahl von 20 Personen bietet sich die Gruppenteilung an. Beide Schülergruppen werden dann abwechselnd in beiden Laboren betreut. Gesamtdauer: 90 Minuten.
Laborbereich für Kunststofftechnik
Moderne Kunststoffe sollen günstig und umweltschonend sein und den h?chsten Qualit?tsansprüchen entsprechen. Sie spielen eine wichtige Rolle in nahezu allen Lebensbereichen. Wir begegnen ihnen überall: im Haus und Garten, bei der Arbeit und in der Freizeit, unterwegs oder beim Sport. In der Automobilindustrie, der Luft- und Raumfahrtechnik, in der Verpackungsindustrie und Medizintechnik, der Elektrotechnik sowie in der modernen Informations- und Kommunikationstechnologie. Entsprechend vielf?ltig sind die Anforderungen an die Technologie in diesem Bereich.
Im Laborbereich für Kunststofftechnik geht es um die Entwicklung, Konstruktion, Verarbeitung und Prüfung sowie die Analytik von Produkten aus Kunststoff. Bei einem Laborbesuch k?nnen typische Verfahren der Kunststoffverarbeitung wie das Spritzgie?en, die Folienherstellung und das Extrudieren (Rohre, Profile) technischer Kunststoffteile demonstriert werden. Die Prüfung und Analytik von Polymeren zur Optimierung und Charakterisierung von Polymereigenschaften sind ebenso wichtig. Ingenieurinnen und Ingenieure der Kunststofftechnik sind stark gefragte Fachleute für die Entwicklung, Konstruktion, Verarbeitung und Prüfung von Produkten aus Kunststoffen.
- Zielgruppe: ab Jahrgangsstufe 10 mit Interesse an Chemie in Kombination mit Physik und Mathematik;
- Dauer: ca. 2-3 Stunden;
- Ort: Albrechtstr. 30, SH-Geb?ude.
Labor für Materialdesign und Werkstoffzuverl?ssigkeit
Metalle k?nnen flüssig gegossen, miteinander verschwei?t und im t?glichen Betrieb millionenfach beansprucht werden. Im Laborbereich Materialdesign und Werkstoffzuverl?ssigkeit k?nnen diese Verfahren erprobt und die Werkstoffe bis ins kleinste Detail mit dem Elektronenmikroskop untersucht werden. Folgende M?glichkeiten werden nach Absprache angeboten:
1. Demopraktikum: Schwei?technik
2. Demopraktikum: Metallographie einschl.
Elektronenmikroskop
3. Demopraktikum: Mechanische Werkstoffprüfung.
- Zielgruppe: Leistungskurs Chemie und Physik bis zu einer Gruppengr??e von 20 Personen.
- Dauer: Ca. 2-3 Stunden.
- Ort: Albrechtstr. 30, SH-Geb?ude.
Labor für Metallkunde und Werkstoffanalytik
Metalle k?nnen vielerlei Gestalt annehmen und der gleiche Werkstoff für unterschiedliche Einsatzgebiete verwendet werden. Einen Einblick in den inneren Aufbau der Metalle bietet der Laborbereich Materialkunde und Simulation mit folgenden Angeboten:
1. Demopraktikum: Stirnabschreckversuch Jominy.
2. Demopraktikum: Metallographie und Elektronenmikroskopie.
- Zielgruppe: Technisch interressierte Schüler der Oberstufe und Berufsschule bis zu einer Gruppengr??e von max. 16 Personen.
- Dauer: Demopraktikum 1: 90 Minuten.
Demopraktikum 2: 180 Minuten.
- Ort: Albrechtstr. 30, AC-Geb?ude.
Spezial "Dental"
Das Labor für Metallkunde und Werkstoffanalytik bietet zudem gemeinsam mit dem Labor für Dentaltechnologie ein Kennenlern-Praktikum für Berufsschüler der Zahntechnik an. Hierbei werden beispielsweise Zahnstrukturen oder Strukturen dentaler Prothetikarbeiten mittels metallographischer Techniken sichtbar gemacht und untersucht. Die Schüler erhalten so die M?glichkeit, die vorhandenen theoretischen Kenntnisse mit Hilfe der Licht- und Rasterelektronenmikroskopie anhand realer bzw. greifbarer Strukturen zu verinnerlichen.
- Zielgruppe: Berufsschüler, die eine Ausbildung im Dentalbereich absolvieren (z.B. Zahntechniker im 3. Lehrjahr). Gruppengr??e bis zu 20 Personen.
- Dauer: Nach Vereinbarung.
- Ort: Albrechtstr. 30, AC-Geb?ude.
Labor für Verfahrenstechnik
Das Labor für Verfahrenstechnik ist vielseitig ausgerichtet. Es besch?ftigt sich mit biologischen, chemischen, thermischen und mechanischen Verfahrenstechniken sowie nachhaltiger Energietechnik. Für Oberstufenschüler werden aus diesem Bereich elf Versuche angeboten.
Die Versuche im ?berblick.
- Zielgruppe: Oberstufe, Schwerpunkt Biologie und Chemie.
- Dauer: Versuchsabh?ngig.
- Ort: Albrechstr. 30, SF-Geb?ude.
Kontakt
Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik
- Dekanat -
Telefon: 0541 969-3777
E-Mail: m.gervens@hs-osnabrueck.de
Erfolgreiche Wege in und durch das Studium: Unter dieser Leitidee stand das von 2018 bis Ende 2020 vom Nieders?chsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur gef?rderte Verbundprojekt von Universit?t und 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück.
?Selbst bei guten Noten finden viele junge Menschen nicht den Weg an unsere 新老虎机平台,最新老虎机n. Wir k?nnen es uns nicht leisten, auf diese Talente zu verzichten. Deshalb ist es wichtig herauszufinden, was sie von der Aufnahme eines Studiums abh?lt und wie Abhilfe geschaffen werden kann. Es ist ebenfalls n?tig, zu erforschen, wie die Studierenden das Studium erfolgreich beenden k?nnen und wie ein guter Start in den Beruf gelingt.“ Dies ein Statement vom Nieders?chsischen Minister für Wissenschaft und Kultur, Bj?rn Thümmler.
Aufgrund der zunehmenden Vielfalt der Bildungsvoraussetzungen ist es umso mehr ein wichtiges Ziel der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück, die Studierenden bis zu ihrer Einmündung in den Beruf durch passgenaue Angebote in diesem Projekt zu unterstützen.
Aktuelle Befunde zeigen auf, dass der Anteil an Studierenden mit Migrationshintergrund an deutschen 新老虎机平台,最新老虎机n nach wie vor gering ist. Dies gilt auch für die sogenannten MINT-F?cher (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik).
Das Ziel des Projekts ?Mein Weg, mein Studium“ war es, diese Chancenungleichheit für den Studienstandort Osnabrück zu verringern und Studierende mit Migrationshintergrund sowohl beim Einstieg in das Studium, beim Studienverlauf als auch bei dem ?bergang in den Beruf im MINT-Bereich verst?rkt zu unterstützen.
Die Angebote hatten immer einen besonderen Fokus auf Personen mit Migrationshintergrund, waren aber grunds?tzlich für alle Studierenden verfügbar. Sie starteten im student life cycle mit der Gewinnung von Multiplikator*innen, um die Bekanntheit der Studienm?glichkeiten besonders im Umkreis von Migrantenorganisatoren und -Vereinen zu f?rdern. Im Studium wurde auf neue digitale Informationsplattformen (Study IQ) für die Studierenden gesetzt (osa.hs-osnabrueck.de/mwms). Hier wird aufgrund von Fragevorgaben zu Unterstützungsangeboten für Studierende an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück verlinkt. Den Studierenden, die kurz vor Abschluss ihres Studiums sind, bot sich bei der Veranstaltung ?Students meet Business‘ die M?glichkeit, im Hochschulrahmen bereits mehrere Firmen zeitnah kennen zu lernen und bei arrangierten Bewerbungsgespr?chen einen Arbeitsplatz oder ein Praktikum zu finden. Auf diese Weise wurden die Studierenden mit den geschilderten Ma?nahmen im gesamten ?student life cycle“ unterstützt. Die Projektma?nahmen im Teilprojekt der Universit?t richteten sich vor allem an die Studierenden mit Migrationshintergrund im Lehramtsstudium für Berufsbildende Schulen.
Weiterführende Links:
新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück, Projektseite
Universit?t Osnabrück, Projektseite
https://www.meinweg.uni-osnabrueck.de/startseite.html
Was soll ich studieren? Welches ist die richtige 新老虎机平台,最新老虎机 für mich? Wie kann ich mein Studium finanzieren? Die Zentralen Studienberatung der 新老虎机平台,最新老虎机 und Universit?t ber?t bei allen Fragen rund ums Studium.