Die Pilotphase beginnt
Zum Wintersemester 2024/2025 beginnt an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück die Pilotphase eines interdisziplin?ren Future Skills-Moduls. Mit diesem Modul positioniert sich die 新老虎机平台,最新老虎机 als Future Skills-新老虎机平台,最新老虎机 und erm?glicht ihren Studierenden, sich im Hinblick auf die sich ver?ndernden Lebens- und Arbeitsbedingungen weiterzuentwickeln.
Studierende k?nnen beliebig viele 新老虎机平台,最新老虎机 besuchen, sich eigene Schwerpunkte setzen und somit ein individuelles Portfolio erstellen. Nach Abschluss jeder Veranstaltung verfassen die Studierenden eine Reflexion, in der sie die erlernten Inhalte und den erlangten Kompetenzzuwachs reflektieren. Diese Reflexionen werden im SkillsBook gesammelt und zur Anerkennung des Moduls vorgelegt.
Die Teilnahme an diesem Modul ist freiwillig und wird im Rahmen eines Wahl(pflicht)moduls angeboten. Studierende k?nnen die 新老虎机平台,最新老虎机 im Zeitraum vom 1. bis 5. Semester besuchen, wobei die Anerkennung sp?testens im Wahl(pflicht)modul des 5. Semesters erfolgen muss. Die im Future Skills-Modul erbrachten Leistungen werden unbenotet bewertet.
Das Modul ist für alle Studierenden zug?nglich. Bachelorstudierende k?nnen bis zu 5 ECTS-Punkte erwerben, sofern ihre Studienordnung ein freies Wahlmodul oder Wahlpflichtmodul vorsieht. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten alle Teilnehmenden, einschlie?lich derjenigen im Bachelor- und Masterstudium sowie in Austauschprogrammen, ein Zertifikat.
Lehrangebot und Modulvorschl?ge
Hier finden Sie eine ?bersicht über das Gesamtangebot des Future Skills-Moduls. Zur Auswahl stehen sowohl ausgew?hlte Lehrveranstaltungen aus verschiedenen Studieng?ngen und Fakult?ten als auch zentrale Future Skills-Angebote. Das Angebot umfasst Pr?senz- und Online-新老虎机平台,最新老虎机, w?chentliche Treffen, Einzelveranstaltungen, Blockveranstaltungen sowie Selbstlernkurse und Mikro-Lerneinheiten.
Anhand dieser Vorschl?ge k?nnen Sie sehen, wie die Veranstaltungsplanung im Future Skills-Modul aussehen kann. Sie k?nnen aber auch ganz andere 新老虎机平台,最新老虎机 ausw?hlen und das Modul entweder in einem Semester abschlie?en oder 新老虎机平台,最新老虎机 w?hrend des gesamten Studiums besuchen.
Vorschlag 1: Future Skills-Modul in einem Semester (5 ECTS-Punkte)
Besuch einer Veranstaltung mit 5 ECTS-Punkten und Erfüllung aller Prüfungsleistungen.
Vorschlag 2: Future Skills-Modul in zwei Semestern (3+2 ECTS-Punkte)
Im Wintersemester Teilnahme am Angebot der HackerSchool und im Sommersemester Besuch des Blockseminars "Musik und Resilienz" (Mindfullness based Musician Training) von Dr. Dannhauer am IfM.
Vorschlag 3: Future Skills-Modul in beliebig vielen Semestern (3 + 1+ 0,5+ 0,5 ECTS-Punkte)
Im Wintersemester Teilnahme am Angebot der HackerSchool und in den darauffolgenden Semestern Teilnahme an selbstgew?hlten 新老虎机平台,最新老虎机 des LearningCenters.
Lehrangebot Wintersemester 2024/25
Creative Skills – Techniken der Kreativit?t (66B6417-3-SE)
Dozent: Klaus Tropp, IfM
Termine/Raum: Di, 24. Sep. 2024 [09:00] - Di, 7. Jan. 2025 [10:30], FC0026
Pl?tze: 5
ECTS: 5
Format: w?chentliche Veranstaltung (90 Minuten) + Teamarbeit + Reflexion (SkillsBook)
Was ist Kreativit?t? Warum sind ?Fehler“ gut? Ist Kreativit?t die W?hrung der Zukunft? Wie kann ich kreativer werden? Methoden und Denkans?tze zur Kreativit?t werden in diesem Kurs in klangliche Produktionsaufgaben umgesetzt: ?Wie klingen Liebe / Wut / Freude / Blau / Grün / Wasser / Luft …?“ Musikalische F?higkeiten oder musiktheoretische Kenntnisse sind nicht erforderlich! Die Produktionsaufgaben k?nnen in interdisziplin?ren Teams unter Beteiligung von IfM-Studierenden mitgestaltet werden.
Future Skills: Kreativit?t, Empathie, Authentizit?t, Fehlerfreundlichkeit, Teamarbeit
Beobachten – Analysieren – Managen: Projekt Lehramt 2 (44B0094-3)
Dozent: Prof. Dr. Michael Martin, AuL
Termine/Raum: Mo., 23.Sept. 2024 [13:15] - Mo, 06.Jan. 2025, [16:30], MA0205A
Pl?tze: 5
ECTS: 2,5
Format: w?chentliche Veranstaltung + Kleingruppenarbeit + Reflexion (SkillsBook)
Wie erfasst man Arbeits- und Gesch?ftsprozesse? Wie konzipiere ich einen Leitfaden für Beobachtungen im Betrieb? Wie stelle ich meine Ergebnisse adressatengerecht dar? In diesem Projekt wird in Kleingruppen berufliche Praxis beobachtet und analysiert – in einem selbst ausgew?hlten Betrieb. Die eigenst?ndige Kommunikation in der Gruppe und mit dem Betrieb sowie die Pr?sentation der Beobachtungsergebnisse spielen eine zentrale Rolle.
Future Skills: Arbeitsanalyse, Beobachtung, Kommunikation, Pr?sentation, Gruppenarbeit
Betriebliches Nachhaltigkeitsmanagement (22B1161-1)
DozentIn: Prof. Dr. Kai-Michael Griese, Prof. Dr. Anne Schierenbeck
Termine/Raum: Di, 24. Sep. 2024 [08:00] - Di, 7. Jan. 2025 [11:30], UA0003
Pl?tze: 10
Was bedeutet Nachhaltigkeit im in einem Betrieb? Welche Ma?nahmen zur Verbesserung der Nachhaltigkeit und zum Schutz des Klimas gibt es? Warum lohnt es sich, Multiplikator*in für Nachhaltigkeit und Klimaschutz zu werden?
Neben den Grundlagen des Nachhaltigkeitsmanagements und des Klimaschutzes spielt in dieser Veranstaltung auch die emotionale Erfahrung eine Rolle: Welchen Wert hat nachhaltiges Handeln für die Zukunft?
Future Skills: Nachhaltigkeitskompetenz, Kooperation, Kommunikation
3 m?gliche Varianten:
-
Komplette Veranstaltung (Wochen 1–15)
ECTS: 5
Formate: w?chentliche Vorlesung + Kleingruppenarbeit (3,5 Stunden) + Fallstudie + Referat + Reflexion (SkillsBook) -
Teil 1: Grundlagen nachhaltiges Wirtschaften (Wochen 1–8)
ECTS: 3
Formate: w?chentliche Vorlesung + Kleingruppenarbeit (3,5 Stunden) + Fallstudie + Reflexion (SkillsBook) -
Teil 2: Klimaschutzmanagement (Wochen 9–15)
ECTS: 3
Formate: w?chentliche Vorlesung + Kleingruppenarbeit (3,5 Stunden) + Referat + Reflexion (SkillsBook)
Gespr?chsführung im beruflichen Kontext – 44B0158-1-VL
Dozentin: Iris Goy, Dr. Sophia Kumpmann
Pl?tze: 5
Format: Kompetenztraining Gespr?chsführung (1 Tag) + 1 selbst gew?hlte inhaltliche Vertiefung/verhaltensbezogenes Training (1 Tag) + Selbstreflexion (schriftlich & im Gespr?ch) + Reflexion (SkillsBook)
Wie komme ich mit Menschen gut in Kontakt? Wie kann ich in Gespr?chen meine Interessen vertreten und gleichzeitig die Beziehung zu meinem Gespr?chspartner positiv gestalten? Wie kann ich Arbeitsgespr?che effizient und kreativ gestalten?
Nicht nur für angehende Führungskr?fte sind sog. ?social skills“ von der Arbeitswelt ausdrücklich geforderte Schlüsselqualifikationen, die das Miteinander im Arbeitskontext effektiver und leichter machen, auch in der internationalen Zusammenarbeit. In den Seminaren lernen Sie, Gespr?che konstruktiv, ehrlich und empathisch zu führen, Small Talk zu führen, Herausforderndes anzusprechen, Verhandlungen und Konflikte zu einer guten Einigung zu bringen, Teams zu moderieren oder das eigene Zeit- und Stressmanagement zu verbessern – je nachdem, welche Vertiefung Sie w?hlen.
Informationsveranstaltung zu diesem Modul am 26. September um 13 Uhr und um 19.30 Uhr. Link: https://hs-osnabrueck.zoom.us/j/3972584482; Meeting-ID: 397 258 4482
Future Skills: Kommunikation, Empathie, Selbstbehauptung, Small Talk, Konfliktmanagement, Verhandlungsführung, Teambesprechungen leiten, Zeit- und Stressmanagement, interkulturelle Kommunikation
2 m?gliche Varianten:
-
Komplette Veranstaltung (Kompetenztraining Gespr?chsführung (1 Tag Seminar) + 3 selbstgew?hlte inhaltliche Vertiefungen/verhaltensbezogene Trainings (jeweils 1 Tag) + Selbstreflexion (schriftlich & im Gespr?ch) + Reflexion (SkillsBook)
ECTS: 5 -
Teil der Veranstaltung (Kompetenztraining Gespr?chsführung (1 Tag Seminar) + 1 selbstgew?hlte inhaltliche Vertiefung/verhaltensbezogenew Training (1 Tag) + Selbstreflexion (schriftlich & im Gespr?ch) + Reflexion (SkillsBook)
ECTS: 2,5
HackerSchool – Hack the world a better place
Dozent: Dominik Buchm?ller (HackerSchool)
Pl?tze: unbegrenzt
ECTS: 3
Format: online, Kick-Off-Veranstaltung am 02.Okt. 2024 [14:00-15:30] Hier ist der Link zur Kick-Off-Veranstaltung + selbstorganisierte Termine + Reflexion (SkillsBook)
Wann funktioniert Lehre? Was ist eine gute Pr?sentation? Wie gehe ich mit ungewohnten und überraschenden Situationen um? Wechsle die Perspektive und werde ?Inspirer“! Besuche virtuell Schulklassen in ganz Deutschland und gib‘ im Team Programmierkurse für Schüler*innen auf ganz einfachem Niveau. Grundlegende Programmierkenntnisse sind erforderlich – darüber hinaus die Bereitschaft, sich in Scratch, HTML oder Python einzuarbeiten.
Future Skills: Digital Literacy, Programmieren, Lehren, Kommunikation, Pr?sentation, Moderation, Kreativit?t im Umgang mit Neuem, Selbstorganisation, Zeitmanagement
Mehr Informationen zur Veranstaltung finden Sie hier.
Kollaboration in der digitalen Welt: Erfolgreich zusammenarbeiten
Dozent*in: Niklas Ziegert (T-Systems)
Termine: Do. 05.12. und Fr. 06.12.2024 und wieder am Mo. 09.12., Di. 10.12., Mi. 11.12., Do. 12.12. und Fr. 13.12.2024, jeweils von 16:30 bis 18 Uhr
Pl?tze: 20
ECTS: 0,5
Format: Online-Veranstaltung + Reflexion (SkillsBook)
Wie gelingt Zusammenarbeit im digitalen Raum? Welche Werkzeuge und Methoden führen zum Erfolg? Wie kommunizieren Teams effektiv, auch aus der Ferne? Dieses Training vermittelt die effektive Nutzung digitaler Kollaborationswerkzeuge und Techniken zur Optimierung der Kommunikation in digitalen Teams. Praxisorientiert erlernen die Teilnehmenden den Einsatz verschiedener Kollaborationstools und die Anwendung agiler Methoden zur Projektkoordination. Das Training bietet direkte Anwendungsm?glichkeiten in einer digitalen Arbeitsumgebung.
Future Skills: Digital Literacy, Teamarbeit, Kommunikation
Queerness und Diversit?t in der Osnabrücker Stadtgesellschaft
Dozent*in: Frank Mayer
Termine/Raum: alle zwei Wochen ab Mi.,09. Okt. 2024 [18:00] - Mi. 18. Okt. 2024, UA0201 (Wissenschaftspark)
Pl?tze: unbegrenzt
ECTS: 2,5
Format: Pr?senz und Eigen-/Gruppenarbeit + Reflexion (SkillsBook)
Was ist Diversit?tskompetenz? Wie kann ich mein Bewusstsein und Verst?ndnis von Diversit?t und meinen Umgang mit Ambiguit?t st?rken? Welche Rolle spielen queere Lebenswelten in der heutigen Stadtgesellschaft Osnabrücks?
In dieser Veranstaltung wird auf der Grundlage von theoretischer Ann?herung sowie der Anwendung praxisorientierter Methoden der Sozialforschung ein umfassendes Verst?ndnis für die komplexen Zusammenh?nge von Diversit?t, Geschlecht, Sexualit?t, Lebensrealit?ten, Queerness und Stadtgesellschaft entwickelt.
Future Skills: Diversit?tskompetenz, analytisches und kritisches Denken, Teamarbeit, Kommunikation, Reflexionskompetenz
Mit Stressmanagement Herausforderungen (im Studium) meistern
Dozent*in: Christine Schilke
Termine/Raum: Montags: 4.11., 11.11., 18.11., 25.11., 2.12. jeweils von 16:30 bis 19:45 Uhr, UA0201
Pl?tze: 20?
ECTS: 0,5
Format: Pr?senz-Training mit Selbstlernelementen + Reflexion (SkillsBook)
Leistungs- und Zeitdruck, Prüfungs?ngste, Motivationstiefs und Misserfolge – das Studium ist voll von Herausforderungen, die gro?en Stress ausl?sen k?nnen. Welche M?glichkeiten habe ich, diesen Stress konstruktiv zu managen? Wo liegen meine pers?nlichen Stressmanagement-Ressourcen und welche Hebel im Umgang mit Stress habe ich bislang noch nicht genutzt?
In diesem Training verstehen die Teilnehmenden, wie Stress entsteht und welche hilfreichen Ma?nahmen es gibt, um damit umzugehen. In praktischen ?bungen werden anschlie?end Wege aufgezeigt, Belastungen zu reduzieren, stressverst?rkende Gedanken abzumildern und K?rper/Geist richtig zu entspannen.
Future Skills: Selbstreflexion, Resilienz & Umgang mit Belastungen/Stress, Gesundheitsmanagement, Zeitmanagement, Selbstregulation/Selbstgesteuertes Lernen, Lebensgestaltung
St?rken & Ressourcen entdecken – Resilienz f?rdern – Potentiale entfalten
Dozent*in: Christine Schilke
Termine/Raum: Freitags: 22.11., 6.12., 13.12., 3.1., 10.1. jeweils von 12:30 bis 15:45 Uhr, Raum SL0101 (22.11.24), Raum CD0103 (06.12.24), Raum SL0216 (weitere Termine)
Pl?tze: 20?
ECTS: 0,5
Format: Pr?senz-Training mit Selbstlernelementen + Reflexion (SkillsBook)
Was sind meine St?rken, Ressourcen, Werte und Ziele? Wie kann mir die Klarheit darüber helfen, Herausforderungen und Krisen im Studium zu meistern oder meine Potentiale im Beruf zu entfalten?
In diesem Training erfahren die Teilnehmenden zun?chst, was Menschen in herausfordernden Situationen grunds?tzlich unterstützen kann, um (mental) gesund, motiviert und leistungsf?hig zu bleiben. Anschlie?end folgt die Phase der Entdeckung eigener St?rken, Werte und Ziele. Im letzten Schritt werden konkrete Ma?nahmen abgeleitet, die der bewussten Nutzung eigener Ressourcen, dem Aufbau zielf?rdernder Gewohnheiten oder der Ableitung einer motivierenden beruflichen Perspektive dienen.
Future Skills: Selbstreflexion & (Er)Kennen eigener Potentiale, Resilienz, Sinnorientierung, Entscheidungsf?higkeit (bei Unsicherheit), Authentizit?t, Selbstwirksamkeit (als Element von Selbstgesteuertem Lernen), Lebens- und Karrieregestaltung
Die Mikro-Lernbausteine haben jeweils 0,25 ECTS-Punkte und k?nnen einzeln besucht, aber nicht einzeln angerechnet werden. Für die Anerkennung von ECTS-Punkten müssen mindestens zwei Lernbausteine absolviert werden, da nur halbe ECTS-Punkte (0,5 ECTS) verbucht werden k?nnen. Die Wahl der konkreten 新老虎机平台,最新老虎机 ist dabei frei.
新老虎机平台,最新老虎机 und Wissensmanagement
Dozent*in: Heike Baller (Profi-Wissen)
Termine: Mo.11.11, Di. 12.11 und Mi. 13.11.2024 I 17-18:30 Uhr und am 11.11. bis 19 Uhr
Pl?tze: 20
ECTS: 0,25
Format: Online-Training + Reflexion (SkillsBook)
Wie finde ich schnell und gezielt Informationen wie wissenschaftliche Literatur? Welche Tools helfen mir dabei und wie nutze ich sie m?glichst effizient? In diesem kompakten Training erlernen die Teilnehmenden den zielgerichteten Einsatz unterschiedlicher 新老虎机平台,最新老虎机tools und die Anwendung von Literaturverwaltungssoftware. Die Nutzung von KI-gestützten Tools wird diskutiert und getestet, um deren Mehrwert zu beurteilen. Praktische ?bungen f?rdern den direkten Austausch und die Anwendung der Hilfsmittel.
Future Skills: Informationskompetenz, Digital Literacy, kritisches Denken, Effizienz im Wissensmanagement
Future Skills - Kompetenzen für meine berufliche Zukunft
Dozent*in: Bianca Sievert (Beruf und Leben)
Termine: Do., 05.Dez..2024 [14:30-18:30]
Pl?tze: 20
ECTS: 0,25
Format: Online-Training im Blockformat, eint?gig mit vorausgehenden Selbstlernelementen + Reflexion (SkillsBook)
Wie wirken sich digitaler Wandel und Globalisierung auf die Arbeit aus? Welche Kompetenzen sind auch in der Zukunft unerl?sslich? Wie erkenne ich meine eigenen Future Skills und entwickle diese weiter?
In diesem Training erlernen die Teilnehmenden, Future Skills zu identifizieren und zu bewerten. Anhand bekannter Modelle wird erl?utert, welche Schlüsselqualifikationen in der modernen Arbeitswelt relevant sind. Durch interaktive Lernsituationen und praxisbezogene Aufgaben wird die Bedeutung von Kommunikationsf?higkeit, Resilienz, ethischer Kompetenz und Urteilsf?higkeit verdeutlicht. Zudem gibt es Raum zur Reflexion der eigenen Biografie und zur Ermittlung weiterer Entwicklungspotenziale.
Future Skills: Selbstreflexion, kritisches Denken, Kommunikationsf?higkeit, Resilienz, transformative Kompetenz
ChatGPT & Co.: KI-Tools für das Studium kennen, nutzen, reflektieren
Dozent*in: Dr. Lukas Lutz
Termine: Sa., 26.Okt. 2024 [10:00-14:00] oder Fr. 29. Nov. 2024 [14:00-18:00] oder Sa., 04. Jan. 2025 [10:00-14:00]
Pl?tze: 20
ECTS: 0,25
Format: Online-Training im Blockformat + Reflexion (SkillsBook)
Wie funktioniert Künstliche Intelligenz (KI)? Welche KI-Tools sind für das Studium nützlich? Wann ist der Einsatz von KI sinnvoll und wann nicht? In diesem Training erhalten die Teilnehmenden Grundlagenwissen über die Funktionsweise und Einsatzm?glichkeiten von KI-Tools im Studium. Nach einer Einführung in die theoretischen und technischen Grundlagen werden verschiedene KI-Tools praktisch erprobt. Abschlie?end reflektieren die Teilnehmenden die St?rken und Grenzen dieser Tools und lernen, wie sie diese verantwortungsvoll einsetzen k?nnen.
Future Skills: Digital Literacy, Probleml?sungsf?higkeit, kritisches Denken, Tool-Kompetenz
Data Awareness für Einsteiger*innen
Dozent*in: Dr. Alan van Beek
Termine: Fr.; 18. Okt. 2024 [10:00-17:00] oder Fr. 13.Dez. 2024 [10:00-17:00]
Pl?tze: 20
ECTS: 0,25
Format: Online-Training im Blockformat + Reflexion (SkillsBook)
Was sind Daten und warum sind sie so wichtig? Wie schütze ich meine pers?nlichen Daten? Welche Kompetenzen ben?tige ich für den sicheren Umgang mit Informationen?
In diesem Training erlernen die Teilnehmenden grundlegende Kenntnisse über Daten und deren Bedeutung im Alltag. Dabei wird die Wichtigkeit des Datenschutzes und der effektiven Nutzung ?ffentlicher Daten er?rtert. Praktische ?bungen umfassen Sicherheitsma?nahmen wie sichere Browsereinstellungen, Passwortmanager und die Verschlüsselung von Daten. Zudem wird vermittelt, wie man Daten nachhaltig verwaltet und sich vor ?Datenkraken“ schützt.
Future Skills: Data Literacy, Datenschutz-Kompetenz, Probleml?sungsf?higkeit, kritisches Denken
Die Selbstlernkurse werden in Kürze bekannt gegeben. Derzeit wird noch geprüft, welche für das Modul zugelassen werden k?nnen.
Dieses Semester nichts dabei?
Die 新老虎机平台,最新老虎机 die im Future Skills-Modul belegt werden k?nnen, werden fortlaufend erweitert. Ideen und Wünsche für die Aufnahme von 新老虎机平台,最新老虎机 nimmt das Team des LearningCenters gern entgegen.