Fachgruppe Sprachen: Franz?sisch
Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
Franz?sisch
Methodisch und inhaltlich ist das Lehrangebot im Fach Franz?sisch auf die Wirtschafts- und Sozialwissenschaften ausgerichtet. Es dient im Wesentlichen der Vorbereitung auf ein Auslandssemester im frankophonen Ausland. In den Studieng?ngen Internationale Betriebswirtschaft und Management B.A. und International Management B.A. kann Franz?sisch als zweite obligatorische Fremdsprache gew?hlt werden und ist dann ab Niveau 3 (Franz?sisch 3, Fachsprache Wirtschaft, Niveau B1) mit Noten und Leistungspunkten versehen.
Studierende aller anderen Studieng?nge und Fakult?ten der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück k?nnen freiwillig an den Franz?sischkursen teilnehmen. Zu Beginn eines jeden Semesters findet ein Einstufungstest statt, der dazu dient, die Vorkenntnisse der Studierenden einzusch?tzen und den jeweiligen Niveaustufen zuordnen zu k?nnen.
Niveaustufen
Das Fach Franz?sisch wird in einem Niveaustufensystem (Niveaus 1, 2, 3, 4 und 5) gelehrt, wobei jede Stufe auf die vorangegangene aufbaut. Das Bestehen eines Niveaus ist notwendig, um an einem Kurs des n?chsth?heren Niveaus teilzunehmen. Alle Niveaustufen geh?ren zum festen Lehrangebot und werden jedes Semester angeboten.
- Franz?sisch 1 (Niveau A1): Der Anf?ngerkurs richtet sich an Studierende ohne oder mit nur sehr geringen Vorkenntnissen der franz?sischen Sprache. Die Studierenden erwerben im Kurs eine Grundlage der franz?sischen Sprache. Dank grundlegender grammatikalischer, syntaktischer und idiomatischer Strukturen k?nnen die Studierenden in alltagssprachlichen Situationen sowohl schriftlich als auch mündlich kommunizieren. Gelehrt wird mit ?Défi 1“ (Lehr- und Arbeitsbuch) und dem dazugeh?rigen ?bungsmaterial im espace virtuel.
- Franz?sisch 2 (Niveau A2): Der allgemeinsprachliche Kurs richtet sich an fortgeschrittene Lernende und dient der Sicherung der erworbenen Kenntnisse in Niveau A1. Voraussetzung für die Teilnahme am Kurs ist eine erfolgreiche Teilnahme an Franz?sisch 1 oder die entsprechende Zuordnung durch den Einstufungstest Franz?sisch. Das Modul festigt und sichert die allgemeinen Sprachkenntnisse und bereitet auf den Erwerb der fachsprachlichen Kenntnisse in Niveau 3 vor. Gelehrt wird mit ?Défi 2“ (Lehr- und Arbeitsbuch) und dem dazugeh?rigen ?bungsmaterial im espace virtuel.
- Franz?sisch 3 (Niveau B1): In dem fachsprachlichen Modul werden die Studierenden unter Einbeziehung kultureller Besonderheiten auf die frankophone Hochschul- und Arbeitswelt vorbereitet. Die Studierenden eignen sich Fachvokabular an und kennen die Wirtschafts- und Gesellschaftsstruktur der frankophonen L?nder. Sie k?nnen sicher mit grammatischen und idiomatischen Strukturen der Zielsprache umgehen. Die Teilnahme an Franz?sisch 3 setzt die erfolgreiche Teilnahme an Franz?sisch 2 oder eine entsprechende Zuordnung durch den Einstufungstest Franz?sisch voraus. Gelehrt wird mit ?Quartier d’affaires 2“ (Lehr- und Arbeitsbuch) sowie dem Vokabeltrainer ?Vocabulaire progressif du fran?ais des affaires“.
- Franz?sisch 4 (Niveau B2): In dem fachsprachlichen Modul werden die Studierenden unter Einbeziehung kultureller Besonderheiten auf die frankophone Hochschul- und Arbeitswelt vorbereitet. Die Studierenden vertiefen das erworbene Fachvokabular und setzen sich intensiv mit der Wirtschafts- und Gesellschaftsstruktur der frankophonen L?nder auseinander. Sie wenden sicher die grammatischen und idiomatischen Strukturen der Zielsprache an. Die Teilnahme an Franz?sisch 4 setzt die erfolgreiche Teilnahme an Franz?sisch 3 oder eine entsprechende Zuordnung durch den Einstufungstest Franz?sisch voraus. Gelehrt wird mit ?affaires.com“ (Lehr- und Arbeitsbuch) sowie dem Vokabeltrainer ?Vocabulaire progressif du fran?ais des affaires“.
- Franz?sisch 5 (Niveau C1): Das fachsprachliche Modul führt zu der Sprachkompetenz, die in einer Berufst?tigkeit im mittleren und oberen Management erforderlich ist und wird in der Regel nach einem Auslandssemester belegt. Lehrmaterialien werden von den Dozenten gestellt.
Ziele
- Einstieg in die franz?sische Sprache und Kultur
- Vermittlung von Basisgrammatik und Grundwortschatz
- Sichere Beherrschung der Grundlagen des Spracherwerbs
- H?rverstehen und Kommunikationsf?higkeit in alltagssprachlichen Situationen
- Terminologie der Landeskunde
Inhalte/Methoden
- ?bungen zu Grammatik, Idiomatik, Lexik und Syntax in kommunikativen Situationen
- Training von H?r- und Leseverst?ndnis, Textbearbeitung und Vokabeltraining
- Lektüre leichter landeskundlicher Texte
- Europ?ischer Referenzrahmen A1
Umfang, Bewertung
- 4 Semesterwochenstunden
- 5 ECTS
- Nachweis der bestandenen Leistung ist notwendig für den Zugang zu Niveau 2
Ziele
- Festigung der Kenntnis der grammatischen Strukturen
- Ausbau der kommunikativen Kompetenz in Alltags- und beruflichen Situationen
- Sichere Anwendung der wichtigsten Arbeitstechniken
- Analyse und Reproduktion von Texten zur Landeskunde
- Reflektion über kulturelle Eigenheiten und Unterschiede
Inhalte/Methoden
- ?bungen zu Grammatik, Idiomatik, Lexik und Syntax
- vertiefende Kommunikationsübungen
- Lektüre didaktisierter und leichter authentischer Texte
- mündliche und schriftliche Textreproduktion
- Diskussion
- Kurzreferate
Umfang, Bewertung
- 4 Semesterwochenstunden
- 5 ECTS-Credits
- Nachweis der bestandenen Leistung ist notwendig für den Zugang zu Niveau 3
Ziele
- Beherrschung des betriebswirtschaftlichen Fachvokabulars
- Kenntnis der Wirtschafts- und Gesellschaftsstruktur der Zielsprachenl?nder
- Anfertigen von Referaten in der Fremdsprache
- Kommunikative Kompetenz in Diskussionen
- Sicherer Umgang mit grammatischen und idiomatischen Strukturen
Inhalte/Methoden
- Wirtschaftsterminologie, insbesondere des Unternehmens
- Fallbeispiele u.a. zum Thema Marketing, Vertrieb, Kundenservice, etc.
- Analyse und Diskussion ausgew?hlter Artikel aus Lehrbüchern und Wirtschaftspresse
- Referate
- Wiederholung grammatischer und idiomatischer Strukturen im fachlichen Kontext
Umfang, Bewertung
- 4 Semesterwochenstunden
- 5 ECTS-Credits
- benotete Leistung, die in die Endnote eingeht
- Nachweis der bestandenen Leistung ist notwendig für den Zugang zu Niveau 4
Ziele
- Beherrschung und Sicherung des betriebswirtschaftlichen Fachvokabulars
- Kenntnis der aktuellen sozialen und ?konomischen Entwicklung der Zielsprachenl?nder
- Verstehen authentischer Fachtexte
- sichere Gestaltung eigener Texte/Referate zu o.g. Themen, Projektarbeit
- Beherrschung der Sprachstrukturen in der Kommunikation über fachspezifische Inhalte
- Sensibilit?t für interkulturelle Unterschiede
Inhalte/Methoden
- Lektüre, Analyse und Diskussion authentischer Fachtexte zum Wirtschaftsgeschehen
- Themenvertiefung in Referaten, Diskussionen und Projektarbeit
- ?bungen zu Textaufbau und Pr?sentation komplexer Zusammenh?nge
- Festigung von Grammatik, Syntax und Gespr?chsaufbau
- Fallstudien zu interkulturellen Unterschieden
Umfang, Bewertung
- 4 Semesterwochenstunden
- 5 ECTS-Credits
- benotete Leistung, die in die Endnote eingeht
- Nachweis der bestandenen Leistung ist notwendig für den Zugang zu Niveau 5
Ziele
- Aufarbeitung der im Auslandsstudium und -praktikum gemachten Erfahrungen
- Kenntnis der wichtigsten Informationsquellen
- Verhandlungssicherheit im fremdsprachlichen und fremdkulturellen Kontext
- sichere Beherrschung von Arbeitsformen und Arbeitstechniken in der Fremdsprache
Inhalte/Methoden
- Festigung der Fachterminologie und des internationalen Managements
- 新老虎机平台,最新老虎机, Analyse und Diskussion aktueller Artikel der Fachpresse
- Betrachtung der internationalen Wirtschaftsbeziehungen aus der Perspektive der Zielsprachenl?nder
- Fallstudien, Simulationen und Projektarbeit zu Themen des internationalen und interkulturellen Managements
Umfang, Bewertung
- 4 Semesterwochenstunden
- 5 ECTS-Credits
Einstufungstest
Der Einstufungstest Franz?sisch richtet sich an alle Studierende, die an einem Franz?sischkurs ab Niveau A2 oder h?her teilnehmen m?chten. Studierende ohne Vorkenntnisse oder mit nur ganz geringen Kenntnissen, die an Franz?sisch 1 teilnehmen m?chten (Anf?ngerkurs, Niveau A1), müssen nicht am Einstufungstest teilnehmen. Der Einstufungstest ist dazu gedacht, die Vorkenntnisse der Studierenden einzusch?tzen und den jeweiligen Niveaustufen zuordnen zu k?nnen.
Der Einstufungstest besteht aus mehreren allgemeinsprachlichen Teilen:
- H?rverstehen und dazugeh?rige Fragen
- Textverstehen und dazugeh?rige Fragen
- sprachliche und grammatikalische Fragestellungen
- Textproduktion (kurzer Aufsatz)
Die Studierenden sollen diesen Test selbstst?ndig und ohne Hilfe durchführen, um auf Grundlage der Ergebnisse eine Zuordnung zum entsprechenden Sprachniveau zu gew?hrleisten. Der Test dauert ca. 60 bis maximal 90 Minuten.
In den ersten Sitzungen werden die Ergebnisse durch die Lehrenden überprüft. Sollte es zu gro?en Abweichungen zwischen dem Testergebnis und den tats?chlichen Sprachkenntnissen kommen, entscheidet ein Interview über die Zuordnung zum Sprachniveau.
Studierende aller Fakult?ten und Studieng?nge der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück k?nnen daran teilnehmen.