Praxis- und Forschungsprojekte
Institut für Theaterp?dagogik (Campus Lingen)
Praxis- und Forschungsprojekte
Praxis und Forschung sind für den Studiengang Theaterp?dagogik elementar. Durch regelm??ige Praktika und Verknüpfungen von Lehrinhalten mit Forschungsprojekten des Instituts, wird die Theorie der Lehre st?ndig an der Realit?t der theaterp?dagogischen Berufsfelder gemessen.
Um eine wissenschaftliche Fundierung der vergleichsweise jungen Disziplin Theaterp?dagogik zu gew?hrleisten, forschen und forschten die Mitarbeiter*innen des Instituts für Theaterp?dagogik zu den Bereichen ?Bildung“, ?Heilende Berufe“, ?Soziokultur“ sowie ?Geschichte der Theaterp?dagogik“. Die Studierenden erhalten im Rahmen der Lehre und z.T. als studentische Hilfskr?fte Einblicke in diese Forschungsarbeit und gestalten sie aktiv mit.
Das Deutsche Archiv für Theaterp?dagogik (DATP) ist dem Institut für Theaterp?dagogik angegliedert. Es vereint neben einer Archiv-Bibliothek aktuell einen 26 Sammlungen umfassenden Bestand. Das Archiv sammelt, erschlie?t und bewahrt inter- und transdisziplin?re Dokumente der jüngeren und ?lteren Geschichte der Theaterarbeit mit nicht-professionellen Darstellenden als Schriftgut, Ton-, Bild- und Filmdokument sowie elektronisch gespeicherter Information. Dazu z?hlen u.a. Konzeptionen, Text- und Programmhefte, Zeitschriften, Typoskripte und handschriftliche Dokumentationen, Plakate, Ankündigungen sowie Bild-, Ton- und Videomaterial.
Das DATP ber?t, informiert und stellt Materialien als Grundlagen für Forschung, künstlerische Praxis, Lehre und ?ffentlichkeitsarbeit zur Verfügung. Zudem betreibt das DATP seit seiner Gründung 2007 systematisch Forschung auf dem Ge?biet der Geschichte der Theaterp?dagogik.
Online kann das Archiv der Zeitschrift für Theaterp?dagogik, das W?rterbuch der Theaterp?dagogik genutzt sowie im Online-Findbuch nach Archivmaterial recherchiert werden.
Kontakt:
| Wissenschaftlich-fachliche Leitung | Wissenschaftliche Mitarbeit |
|---|---|
| Prof. Dr. Andreas Wolfsteiner | Katharina Kolar |
| Raum: Campus Lingen, LB 0114 | Raum: Campus Lingen, LB 0207 |
Die Theaterklinik ist ein Kooperationsprojekt der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück mit dem Bonifatiushospital in Lingen und damit seit 2010 ein Pilotprojekt in Deutschland.
Studierende der Theaterp?dagogik und des Pflegestudiengangs besuchen jede Woche Patient*innen des Bonifatius Hospitals. Mit einem vielf?ltigen Repertoire an Methoden und Materialien rücken sie bei ihren Besuchen Aufmunterung, Spa? und Ablenkung in den Fokus und lenken so vom Krankenhaus-Alltag ab. Die Theaterklinik Lingen ist auf der Kinderstation (Station 7) und der Geriatrischen Tagespflege (Station 23) aktiv.
Im April 2014 startete die Theaterklinik mit den Teilprojektteilen ?Kinderlachen hilft heilen“ und ?Lachfalten helfen heilen“ als Forschungsprojekt des Instituts für Theaterp?dagogik in Kooperation mit dem Bonifatiushospital. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Forschung zu theatralen Kommunikations- und Interaktionsformen in der Krankenpflege. Gesucht und erprobt werden theaterp?dagogische Methoden, die eng an den Menschen und ihren vitalen Gestaltungsm?glichkeiten orientiert sind. Die Erkenntnisse dieser Arbeit wurden zu einem Konzept verdichtet. Zudem wurde ein Handbuch für Pflegende über theaterp?dagogische Methoden entwickelt und auf der Website der Theaterklinik ver?ffentlicht.
2020 feierte die Theaterklinik Lingen bereits ihr zehnj?hriges Jubil?um. Konzepte, Fotos, Videos und mehr sind ebenfalls auf der Website zu finden.
http://www.theaterklinik-lingen.de/
Kontakt:
| Wissenschaftlich-fachliche Projektleitung | Projektkoordination |
| Prof. Dr. Bernd Ruping | Helen Spieler |
| E-Mail: b.ruping@hs-osnabrueck.de | Raum: Campus Lingen, LB 0202 |
GROWTH – Innovative 新老虎机平台,最新老虎机
Thema: Entwicklung von Diskurstheaterstücken und Adhoc-Interventionen zur Zukunft von Agrarwirtschaft und Ern?hrung mit anschlie?ender Wirkungs- und Rezeptionsforschung im Rahmen des Hochschulweiten Projektes GROWTH.
Laufzeit: 2023-2027
Theaterklinik Lingen
Thema: Theaterp?dagogische Interventionen in der Kranken- und Altenpflege
Laufzeit: 2010-2016, fortw?hrend aktiv
http://www.theaterklinik-lingen.de/
Arch?ologie der Theaterp?dagogik
Thema: Forschungen zu Geschichten der Theaterp?dagogik im deutschsprachigen Raum
Laufzeit: fortw?hrend, Deutsches Archiv für Theaterp?dagogik, Lingen
LIVE ART DATA - Neue Strategien der Theaterarchivierung Schottland/Niedersachsen
Thema: Erfassung, Analyse und Diskussion bestehender technischer, historiographischer und theoretischer Archivstandards zur Speicherung und Bewahrung flüchtiger Aufführungen, Performances und anderer Ereignisse der Live Art
Laufzeit: 2021
DeFrAme - Demokratie des Fahrens: Sollen Autos moralische Entscheidungen treffen?
Thema: Ethik des autonomen Fahrens (Stückentwicklung)
Laufzeit: 2018-2020
August Storck AG
Thema: Entwicklung und Gestaltung von Rollenfiguren im Spannungsfeld zwischen Rollentr?ger und Organisation
Laufzeit: 2012-2017
Doing Gender in Organisationen (GENDERAMA)
Thema: 'doing gender‘ in organisationalen Führungskonzepten
Laufzeit: 2012-2014
Demographischer Wandel in Organisationen (EDEMION)
Thema: Altersbedingte Interaktionsmuster und Strukturen in Organisationen
Laufzeit: 2012-2014
Kompetenz- und Ausbildungsentwicklung (compACT)
Thema: Verbesserung der Ausbildungskontexte in KMU
Laufzeit: 2012-2014
European Whispers
Thema: Europ?ischer Austausch zur theaterp?dagogischen Arbeit mit Randgruppen
Laufzeit: 2010-2012
Theatrale Interventionen im Innovationsmanagement (THINK)
Thema: Innovationsmuster in Organisationen
Laufzeit: 2008-2011
Educhainment
Thema: Elektr. Mentoring Systeme in Unternehmen und Lehre
Laufzeit: 2008-2009
Schauplatz UnternehmensKultur (SUK)
Thema: Untersuchung von Unternehmenskulturen
Laufzeit: 2005-2008
PrieL
Thema: Praxisintegrierende Lernbasis
Laufzeit: 2005-2008
In der Regel münden s?mtliche Forschungsprojekte des Instituts für Theaterp?dagogik in Publikationen. Diese sollen die Forschungsergebnisse transparent und für die theaterp?dagogische Praxis nutzbar machen. Damit wollen die Lehrenden des Instituts die Theaterp?dagogik als angewandte Wissenschaft und p?dagogisch-künstlerische Praxis unterstützen.
Diesem Ziel ist insbesondere die im Jahr 2005 vom Institut für Theaterp?dagogik aufgelegte Buchreihe "Lingener Beitr?ge zur Theaterp?dagogik" (LBT) gewidmet:
Ina Driemel: Inszenierte Jugend. Eine Analyse zu Konstruktionen von Jugend in der Theaterp?dagogik. Berlin, Milow, Strasburg 2023 (LBT Band 21)
Eva Renvert: Theater, Kampf und Kollektive. Diskurse des Arbeitertheaters im 20. Jahrhundert. Berlin, Milow, Strasburg 2022 (LBT Band 20)
Florian Va?en: "einfach zerschmei?en". Brecht Material: Lyrik – Prosa – Theater – Lehrstück. Berlin, Milow, Strasburg 2021 (LBT Band 19)
Jan Siebenbrock: Vom Laienspiel zur Theaterp?dagogik. Berlin, Milow, Strasburg 2019 (LBT Band 18)
Anne Keller: Das deutsche Volksspiel. Theater in den Hitlerjugend-Spielscharen. Berlin, Milow, Strasburg 2018 (LBT Band 17)
Milena Massalongo, Bernd Ruping (Hg.), Florian Va?en: Brecht gebrauchen. Theater und Lehrstück - Texte und Methoden. Berlin, Milow, Strasburg 2016 (LBT Band 15)
Theo Girshausen: Theaterregisseure. Berlin, Milow, Strasburg 2015 (LBT Band 14)
Paul Binnerts: REAL TIME ACTING. Berlin, Milow, Strasburg 2014 (LBT Band 13)
Wilfried Noetzel: Mimus Didacticus. Berlin, Milow, Strasburg 2012 (LBT Band 12)
Nadine Giese, Gerd Koch, Silvia Mazzini: SozialRaumInszenierung. Berlin, Milow, Strasburg 2012 (LBT Band 11)
Martin Jürgens: Helle Ekstasen. Berlin, Milow, Strasburg 2012 (LBT Band 10)
Hans-Joachim Wiese (Hg.), Karina Behrendt, Teresa Rosenkrantz, Claudia Kraus: Unter Fl?chen hinter Spiegeln und der Raum dazwischen. Berlin, Milow, Strasburg 2010 (LBT Band 9)
Frank Bonczek (Hg.), Julia Glesner, Andreas Horbelt, Martina Leeker, Steffen Lars Popp, Alfred Wassermann, Hans-Joachim Wiese: Theatralit?t Online! Positionen für eine theatrale Online-Interaktionsp?dagogik. Berlin, Milow, Strasburg 2010 (LBT Band 8)
Hans Martin Ritter: ZwischenR?ume: Theater – Sprache – Musik. Berlin, Milow, Strasburg 2009 (LBT Band 7)
Marianne Streisand, Nadine Giese, Tom Kraus, Bernd Ruping (Hg.): Talking 'bout my generation. Arch?ologie der Theaterp?dagogik II. Berlin, Milow, Strasburg 2007 (LBT Band 6)
Karola Wenzel: Arena des Anderen. Zur Philosophie des Kindertheaters. Berlin, Milow, Strasburg 2006 (LTB Band 5).
Marianne Streisand, Ulrike Hentschel, Andreas Poppe, Bernd Ruping (Hg.): Generationen im Gespr?ch. Arch?ologie der Theaterp?dagogik I. Arch?ologie der Theaterp?dagogik I. Berlin, Milow, Strasburg 2005 (LBT Band 4).
Jürgen Weintz, Bernd Ruping (Hg.): Augusto Boal: Der Regenbogen der Wünsche. Methoden aus Theater und Therapie. Berlin, Milow, Strasburg 2006 (LBT Band 3).
Hans-Joachim Wiese: Bausteine für eine Theorie der theatralen Erfahrung. Gegenw?rtigkeit, Oberfl?che, Exterritorialit?t. Berlin, Milow, Strasburg 2005 (LBT Band 2).
Hans-Joachim Wiese, Michaela Günther, Bernd Ruping: Theatrales Lernen als philosophische Praxis in Schule und Freizeit. Lingener Beitr?ge zur Theaterp?dagogik (LBT) Band 1. Berlin, Milow, Strasburg 2006.
Darüber hinaus ver?ffentlichen die Lehrenden des Instituts für Theaterp?dagogik regelm??ig weitere Schriften abseits der Buchreihe "Lingener Beitr?ge zur Theaterp?dagogik". Auf Nachfrage stellt das Institut für Theaterp?dagogik gerne Publikationslisten zur Verfügung.