IfM | Ringvorlesung EDUCATING ARTIST (online über Zoom) Mittwoch, 28. Oktober 2020, 13:30 Uhr

Sichtbar machen

Beginn: 28.10.2020, 13:30 Uhr

Veranstaltungsort:
https://hs-osnabrueck.zoom.us/j/93377876056

Weitere Informationen:

Das von der Musikgeschichtsschreibung zu weiten Teilen au?en vor gelassene Oeuvre komponierender Frauen ist Anlass, sich im Rahmen des Projekts ?Sichtbar machen“ deutschen Textvertonungen norwegischer Komponistinnen Ende des 19. Jahrhunderts zu widmen. Viele von ihnen erhielten ihre musikalische Ausbildung in Deutschland. Etwa ein Drittel der Gesamtproduktion norwegischer Musikverlage wurde in dieser Zeit von Frauen komponiert – ein brachliegender Schatz. Der Vortrag er?rtert die au?ergew?hnliche Quellensituation sowie neue Formen des Suchens, Erarbeitens und Aufführens von Werken an der Schnittstelle zwischen Musikpraxis, Literatur- und Musikwissenschaft und deren Bedeutung für Wissensvermittlung und Verst?ndnis von Kulturgeschichte.

Pop, Jazz, Musical, Elementare Musikp?dagogik und Klassik: In diesen Studienrichtungen bildet das Institut für Musik der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück (IfM) seine Studierenden im Bachelor Musikerziehung zu Educating Artists aus - und damit zugleich zu Berufsmusiker*innnen und/oder Musikp?dagog*innen. In der Online-Ringvorlesung EDUCATING ARTIST geben im Wintersemester 20/21 Lehrende des IfM sowie weitere international t?tige Musiker*innen, Kulturschaffende, P?dagog*innen und Wissenschaftler*innen Einblicke in die Arbeitsgebiete, Hintergründe und Herausforderungen dieses Berufsfelds. Stilistisch breit angelegt werden musikalisch-künstlerische, p?dagogische sowie weitere gesellschaftlich relevante Themen behandelt.

Neben den IfM-Studierenden sind weitere Interessierte herzlich zur Teilnahme an dieser Veranstaltungsreihe eigeladen!

Die Vorlesungen finden jeweils mittwochs zwischen 13.30 und 15 Uhr als Zoom Meetings statt:

https://hs-osnabrueck.zoom.us/j/93377876056
Meeting-ID: 933 7787 6056

Eine Themenübersicht finden Sie in der PDF unten.

Dateien zur Veranstaltung

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