ETS - Chemische Prozesstechnik / Verfahrenstechnik (B.Eng.), dual, Standort Lingen (Ems)
Studienverlauf
Gliederung des Studiums
In den ersten fünf Semestern belegen die Studierenden jeweils sechs Module à 5 ECTS-Punkte, von denen sie im Schnitt 40 Prozent frei w?hlen und somit eine interessengeleitete Profilbildung erreichen k?nnen. Die übrigen rund 60 Prozent setzen sich aus verpflichtenden Modulen zusammen, die eine tiefgreifende mathematische sowie ingenieurwissenschaftliche Fundierung sicherstellen sollen. W?hrend vor allem das erste Semester der Vermittlung dieser grundlegenden Kenntnisse dient, k?nnen sich die Studierenden bereits zu Beginn des Studiums für eine von fünf Vertiefungen entscheiden, um sich in der von ihnen pr?ferierten Teildisziplin zu spezialisieren. Zur Auswahl stehen:
- Chemische Prozesstechnik / Verfahrenstechnik
- Elektrotechnik
- Maschinenbau
- Mechatronik
- Technische Informatik
Die Wahlmodule sind dabei sowohl der gew?hlten Vertiefung als auch den anderen vier Teildisziplinen zugeordnet, sodass Studierende unterschiedlicher Fachrichtungen zusammenarbeiten und neue Perspektiven kennenlernen k?nnen. Dieses Prinzip setzt sich auch im sechsten Semester fort, das ganz im Zeichen des sogenannten Projektstudiums steht, bei dem die Studierenden in Kleingruppen interdisziplin?re L?sungen für ein selbst gew?hltes Problem entwickeln. Im Gegensatz zu den vorangegangen fünf Semestern werden im sechsten dabei zwei Pflichtmodule à 10 ECTS-Punkte gelehrt, die sich jedoch aus unterschiedlichen Pflicht- und Wahlunits zusammensetzen. Diese dienen der F?rderung des vernetzenden und fachübergreifenden Wissens und umfassen jeweils 2,5 ECTS-Punkte, sodass die Studierenden pro Modul drei Units und eine Hausarbeit (ebenfalls 2,5 ECTS-Punkte) bearbeiten müssen. Den Abschluss des sechsten Semesters bildet die 10 ECTS-Punkte umfassende Bachelorarbeit, die im Betrieb angefertigt wird.
Charakteristische Module der Wissensvertiefung
Der Studiengang Engineering technischer Systeme umfasst einige charakteristische Grundlagenkurse sowie spezifische Module zur Wissensvertiefung innerhalb der einzelnen Vertiefungen. Letztere sind im Folgenden aufgeführt, zudem kann hier eine Gesamtübersicht heruntergeladen werden.
| Allgemeine und anorganische Chemie | Technische Chemie | Hydraulik und Pneumatik |
| Organische Chemie | Verfahrenstechnische Grundoperationen | Werkstoffkunde |
| Thermodynamik | Chemische Prozesstechnik | K?ltetechnik |
| Physikalische Chemie | Modellierung verfahrenstechnischer Prozesse | Grundlagen der Kunststofftechnik |
| Fluidmechanik | Anlagen- und Prozesstechnik | Spezielle Kunststoffe und Biopolymere |
| Gleich- und Wechselstromtechnik | Digitale Signalverarbeitung | Mess- und Sensortechnik |
| Technische Elektrodynamik | Leistungselektronik | Automatisierungstechnik |
| Elektrische Maschinen | Schaltungsentwurf und -technik | Prozesssteuerungs- und Leittechnik |
| Elektronische Bauelemente | Digitaltechnik und Rechnerarchitekturen | Eingebettete Systeme |
| Experimentelle gleich- und wechselstromtechnische Fundierung | Experimentelle Steuerungs- und Digitaltechnik | Modellierung elektronischer Produktkomponenten |
| Technische Mechanik | Mechanik: Dynamik | Hydraulik und Pneumatik |
| Festigkeitslehre | Rechnergestütztes Konstruieren | Maschinenelemente, Getriebe- und Kupplungstechnik |
| Methodisches Konstruieren | Konstruieren technischer Baugruppen | Antriebs- und Handhabungssysteme |
| Werkstoffkunde | Methodik der Werkstoffauswahl | Maschinendynamik |
| Maschinenelemente - Verbindungstechnik | Entwurfsberechnung statischer Systeme | Modellierung mechanischer Produktkomponenten |
| Technische Mechanik | Elektronische Bauelemente | Hydraulik und Pneumatik |
| Experimentelle gleich- und wechselstromtechnische Fundierung | Grundlagen der technischen Programmierung | Maschinenelemente - Getriebe- und Kupplungstechnik |
| Festigkeitslehre | Technische Elektrodynamik | Prozesssteuerungs- und Leittechnik |
| Informatik | Produktionsinformatik | Maschinenelemente - Verbindungstechnik |
| Eingebettete Systeme | Mess- und Sensortechnik | Problemorientierte Programmierung |
| Einführung in die technische Informatik | Digitale Signalverarbeitung | Networking: Networking Basics |
| Organisation von Informations- und Kommunikationssystemen | Grundlagen der technischen Informatik- Algorithmen und Datenstrukturen | Experimentelle Steuerungs- und Digitaltechnik |
| Verteilte Systeme | Software Engineering | Grundlagen der technischen Programmierung |
| Introduction to Network Engineering | Digitaltechnik und Rechnerarchitekturen | Usability & (Software-) Ergonomie |
| Datenbanken | Problemorientierte Programmierung | Big Data |
Im Studium wechseln sich Theorie- und Praxisphasen miteinander ab. Dies gew?hrleistet, dass die Unternehmenspraxis mithilfe der erlernten Inhalte kritisch reflektiert und analysiert werden kann. Ebenso werden Erfahrungen aus dem Unternehmensalltag in den anschlie?enden Theoriephasen thematisiert und Probleme diskutiert. Eine Jahresplanung mit der zeitlichen ?bersicht der Theorie- und Praxisphasen ebenso wie das Modulhandbuch mit detaillierten Beschreibungen der Lehrinhalte k?nnen gerne unter betreuung-ids@hs-osnabrueck.de angefordert werden. Zudem kann der konkrete Studienverlaufsplan der Vertiefung Chemische Prozesstechnik / Verfahrenstechnik im Studiengang Engineering technischer Systeme in der aktuellen Ordnung eingesehen werden.