Gesundheits?konomie und Pflegemanagement
- Fakult?t
Institut für duale Studieng?nge
- Version
Version 3.0 vom 16.12.2021
- Modulkennung
78B0186
- Modulname (englisch)
Health Economics and Management
- Studieng?nge mit diesem Modul
Pflege (dual) - IDS (B.Sc.)
- Niveaustufe
2
- Kurzbeschreibung
Gesundheits?konomie behandelt Fragen der Knappheit und der Entscheidungsfindung unter begrenzten verfügbaren Ressourcen im Kontext der gesundheitlichen und pflegerischen Versorgung. Die Aufgaben des Managements bestehen darin, unter Beachtung der Rahmenbedingungen die Zielerreichung zu optimieren.
Gesundheits?konomie und Management weisen eine Vielzahl von ?berschneidungen auf, da gesellschaftliche Steuerung und die Umsetzungsfragen in konkreten betriebswirtschaftlichen Umgebungen einander erg?nzen. Ein wesentliches Anwendungsgebiet besteht daher in der Optimierung der im weitesten Sinne auch politisch vorgegebenen Rahmenbedingungen durch das Management. Die Pflege nimmt dabei eine zentrale Bedeutung ein.
Das Modul soll den Studierenden erm?glichen, eigenst?ndig Zusammenh?nge zu erkennen, zu analysieren und somit auch gesundheits?konomische Zusammenh?nge in konkrete Herausforderungen des Managements im Pflegeumfeld einzubeziehen. Das Modul soll dazu beitragen, die Beziehungen zwischen dem Gesamt- und dem Sozialsystem zu verdeutlichen. Hierzu geh?ren prim?r die Auswirkungen der Ver?nderungen der sozio-?konomischen Rahmenbedingungen auf die Sicherstellung einer bedarfsgerechten Versorgung unter Beachtung der Effizienz- und Qualit?tsaspekte. Durch die Analysen der aktuellen L?sungsans?tze, die unter Beachtung alternativer makro?konomischer Konzepte erfolgen sollen, sollen Ursachen-Wirkungszusammenh?nge verdeutlicht werden. Neben den volkswirtschaftlichen Aspekten sollen die betriebswirtschaftlichen Ziele sowie die Strategien und Handlungen des Managements der Gesundheitseinrichtungen vermittelt werden.
- Lehrinhalte
- Steuerung des Gesundheitsmarktes
- Finanzierung von Gesundheitsleistungen
- Ambulante und station?re Gesundheitseinrichtungen als Leistungsanbieter
- Prozess der Leistungserstellung
- Effizienz- und Qualit?tsaspekte in der Umsetzung von Management
- Aktuelle Fragen
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studieren, geben die grundlegenden Aspekte der Bereitstellung und Finanzierung der Gesundheitsgüter wieder. Sie listen die Funktionen der Anbieter und der Nachfrager auf und pr?sentieren die Struktur des Gesundheitssystems.
Sie unterscheiden die relevanten L?sungsans?tze, sie erkl?ren den konzeptionellen Hintergrund und diskutieren die Reformans?tze im gesundheitspolitischen Zusammenhang.
Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein detailliertes Wissen der Zusammenh?nge von gesellschaftlichen Ver?nderungen und der jeweiligen Versorgungssituation im Gesundheits- und Sozialsystem. Die Studierenden haben Kenntnisse über den Leistungserstellungsprozess sowie über die Ans?tze der Gesundheitseinrichtungen, die Effizienz und die Qualit?t zu verbessern.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, bewerten unterschiedliche Behandlungs- und Versorgungskonzepte auf der Grundlage von betriebsrelevanten Kennzahlen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, stellen komplexe Zusammenh?nge in einer gut strukturierten und zusammenh?ngenden Form vor unterschiedlichen Personenkreisen, die untereinander abweichende Zielsetzungen haben, vor.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, führen Analysen der L?sungsans?tze, die z.B. von Sachverst?ndigen vorgeschlagen werden, durch. Sie zeigen die Unterschiede auf und beurteilen die Ans?tze auf der Grundlage der erworbenen Kenntnisse.
- Lehr-/Lernmethoden
Vorlesung, Diskussion, Gruppenarbeit, Studentische Referate, Selbststudium
- Empfohlene Vorkenntnisse
Basiskenntnisse über das deutsche Gesundheits- und Sozialsystem
- Modulpromotor
Gorschlüter, Petra
- Lehrende
- Gorschlüter, Petra
- Lüngen, Markus
- Braun von Reinersdorff, Andrea
- Berger, Hendrike
- Cording-de Vries, Frauke
- Alsmann, Isabel
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Vorlesungen 15 betreute Kleingruppen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 45 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 10 Kleingruppen 35 Prüfungsvorbereitung 15 Literaturstudium
- Literatur
Braun von Reinersdorff, A. (2007). Strategische Krankenhausführung: vom Lean Management zum Balanced Hospital Management (2., unver?nd. Aufl.). Bern: Huber.
Haubrock, M., Brokfeld, W., Decu, J. & Jürgen, G. (2018). Betriebswirtschaft und Management in der Gesundheitswirtschaft (6., vollst. überarb. und erw. Aufl.). Bern: Hogrefe.
Lüngen, M. & Büscher, G. (2015). Gesundheits?konomie. Stuttgart: Kohlhammer.
Oswald, J., Schmidt-Rettig, B. & Eichhorn, S. (2017). Krankenhaus-Managementlehre: Theorie und Praxis eines integrierten Konzepts (2., überarb. Aufl.). Stuttgart: Kohlhammer.
- Prüfungsleistung
- Hausarbeit
- Klausur 2-stündig
- Referat
- Prüfungsanforderungen
Die Studierenden müssen in der Lage sein, die Interdependenzen zwischen dem Wirtschafts- und dem Sozialsystem aufzuzeigen. Weiterhin müssen sie in der Lage sein, den Leistungserstellungsprozess in den Gesundheitseinrichtungen darzustellen und zu analysieren.
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch