Wirtschaftspolitik

Kurzbeschreibung: Wirtschaftspolitische Zielsetzungen (Wachstum, Preisniveaustabilit?t, Vollbesch?ftigung und au?enwirtschaftliches Gleichgewicht) werden mit realen Gegebenheiten konfrontiert und alternative L?sungswege (neoklassische und keynesianische) analysiert und diskutiert. Entwicklungen im Global Economic Governance werden einbezogen.

Lehrinhalte

1. Operationalisieurng, Begründung und Determinanten wIrtschaftspolitische Ziele? Konjunktur und Wachstum? Preisniveaustabilit?t? Vollbesch?ftigung? Au?enwirtschafltiches Gleichgewicht
2. Alternative Stabilit?tskonzeptionen? Keynesianismus ? Neoklassik

3. Ausgew?hlte Politikbereiche? Finanzpolitik ? Geldpolitik? Au?enwirtschaftspolitik
4. Global Economic Governance? Global Public Goods? Globale Akteure? Globalisierungskonsequenzen

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden kennen die wirtschaftspolitischen Ziele und deren Operationalisierung. Sie kennen ansatzweise die unterschiedlichen makro?konomischen Konzeptionen sowie die Einsatzm?glichkeiten des geld- und fiskalpolitischen Instrumentariums für wirtschaftliche Stabilit?t und Wachstum.
Sie k?nnen Global Economic Governance Strukturen beschreiben.
Wissensvertiefung
Die Studierenden haben ein kritisches Verst?ndnis der wirtschaftspolitischen Ziele und deren Operationalisierung. Sie besitzen - auch im globalen Kontext - ein breites Wissen über Politikkonzepte, Instrumente und Institutionen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Sie sind in der Lage, die Ursachen für die Einl?sung/oder Verfehlung wirtschaftspolitischer Ziele zu analysieren und nachfragepolitisch und angebotspolitisch orientierte Politikempfehlungen unter Berücksichtigung des internationalen Kontextes zu geben bzw. die Diskussion in den Medien kritisch zu beleuchten.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden k?nnen komplexe tagespolitische Ereignisse auf der Basis wirtschaftspolitischer Konzeptionen und internationaler Kontexte einordnen, beurteilen und kommunizieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage nationale und globale wirtschaftspolitische Rahmenbedingungen in Unternehmensentscheidungen einzubinden.

Lehrende

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
18	Vorlesungen
2	?bungen
2	Prüfungen
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
50	Literaturstudium
23	Kleingruppen
30	Prüfungsvorbereitung

Literatur: Edling, Herbert (2010): Volkswirtschaftslehre – schnell erfasst, 3. Auflage, Springer-Verlag Heidelberg

Rodrik, D. (2011), Das Globalisierungsparadox, C.H. Beck Verlag, München

Mankiw, G., Taylor, M. (2018): Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, 7. Auflage, Sch?ffer-Poeschel Verlag Stuttgart.

Krugman, P., Wells, R. (2017), Volkswirtschaftslehre, 2. Auflage, Sch?ffer-Poerschel Verlag Stuttgart

Bemerkung zur Prüfungsform: Die Prüfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltung durch die/den Lehrenden bekanntgegeben.

Prüfungsanforderungen: Kenntnisse über die wirtschaftspolitischen Ziele, sowie der wirtschaftspolitischen Konzeptionen und Instrumente zur Zielerreichung unter Berücksichtigung internationaler Rahmenbedingungen.