Statistik (Grundlagen)
- Fakult?t
Institut für Management und Technik
- Version
Version 8.0 vom 03.03.2021
- Modulkennung
75B0244
- Modulname (englisch)
Statistics
- Studieng?nge mit diesem Modul
- Betriebswirtschaft und Management - IMT (B.A.)
- Wirtschaftsinformatik (B.Sc.)
- Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor) (B.Sc.)
- Niveaustufe
1
- Kurzbeschreibung
Die Studierenden kennen Verfahren der deskriptiven Statistik, erhalten Grundkenntnisse der Wahrscheinlichkeitstheorie und ihrer Anwendung in der induktiven Statistik, verstehen einfache Verfahren der induktiven Statistik und k?nnen diese sicher anwenden.
- Lehrinhalte
Grundbegriffe der deskriptiven Statistik, Lage- und Streuma?e, Zusammenhangsanalyse mit Kontingenztafeln, Korrelation und RegressionElementare Wahrscheinlichkeitstheorie:Wahrscheinlichkeitsmasse, unabh?ngige Ereignisse, bedingte Wahrscheinlichkeiten,Satz von Bayes; Zufallsvariablen, Verteilungen und deren Kennzahlen; Bedeutung der Normalverteilung; Einführung in die induktive Statistik:Stichproben,Sch?tzwerte,Konfidenzintervalle,Signifikanztests
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Lernen zu lernen, Gruppenarbeit, Argumentation (Logik, Stringenz), Probleml?sung, Einsetzen statistischer Verfahren und Methoden
Aufbereiten und Interpretation von Daten, Erkennen von wahrscheinlichen Ereignissen, Berechnung von Wahrscheinlichkeiten, Sch?tzverfahren
Sicherer Umgang mit Grundbegriffen
Wissensvertiefung
Die Studierenden k?nnen ihr Wissen in einem strukturierten Umfeld erweitern.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden k?nnen Probleme aus der Praxis strukturieren, hiervon abstrahieren und gewonnene Daten strukturiert darstellen, um so Informationen zu gewinnen und zu bearbeiten (deskriptive Statistik).
Ferner setzen sie eine Reihe/Auswahl von Standardverfahren (Poisson, Bernoulli, Normalverteilung, t-Test, Chi-Quadrat-Test, F-Test) ein, um hieraus abgeleitete Fragestellungen(Hypothesen, Sch?tzwerte) beantworten zu k?nnen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
K?nnen - systemische Kompetenz
- Lehr-/Lernmethoden
Vorlesung im seminaristischen Stil mit integrierten ?bungen
- Empfohlene Vorkenntnisse
Modul Mathematik bzw. Wirtschaftsmathematik
- Modulpromotor
Schmidt-Gr?ttrup, Markus
- Lehrende
- Henig, Christian
- Rauscher, Reinhard
- Schmidt-Gr?ttrup, Markus
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 56 Vorlesungen 2 Prüfungen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 40 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 24 Kleingruppen 14 Literaturstudium 14 Prüfungsvorbereitung
- Literatur
L. Fahrmeir, R. Künstler, I. Pigeot, and G. Tutz, Statistik - Der Weg zur Datenanalyse. Springer, 6. Auflage, 2007L. Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Band 3, 5. Auflage, Vieweg+Teubner, 2008M. Sachs. Wahrscheinlichkeitsrechung und Statistik für Ingenieurstudenten an Fachhochschulen.Fachbuchverlag Leipzig, 3. Auflage, 2009
- Prüfungsleistung
- Klausur 2-stündig
- Mündliche Prüfung
- Bemerkung zur Prüfungsform
Die Prüfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltung durch die/den Lehrenden bekanntgegeben.
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Wintersemester und Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch