Masterarbeit und Forschungskolloquium

Kurzbeschreibung: Die Masterarbeit bildet den Abschluss des Studiums. Sie integriert die fachlichen und überfachlichen Lernergebnisse der Module des Studienprogramms. Durch die inhaltliche Auseinandersetzung mit einem Themenfeld k?nnen die Studierenden ihre wissenschaftlichen und anwendungsbezogenen Kompetenzen belegen.

Lehrinhalte: Selbst?ndiges wissenschaftliches Bearbeiten eines praxisrelevanten Themenfeldes.

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden kennen die wesentlichen Wissensbereiche des Fachs, mit ihren Besonderheiten, Grenzen, Terminologien und vorherrschenden Lehrmeinungen. Sie k?nnen den Untersuchungsgegenstand in einen Kontext stellen. Sie k?nnen Quellen identifizieren, die für die Eingrenzung und Beschreibung des Untersuchungsgegenstandes sinnvoll und angemessen sind.
Wissensvertiefung
Die Studierenden k?nnen einen wissenschaftlichen Forschungsansatz entwerfen und diesen Ansatz verteidigen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden k?nnen eine eigenst?ndige Studie mit allen dazugeh?rigen Elementen und Arbeitsschritten durchführen. Dazu geh?rt ggf. auch die Erhebung und Auswertung von Prim?rdaten sowie die Sekund?ranalyse einschl?giger Daten. Sie beherrschen fachbezogene Methoden der Datenverarbeitung, -analyse und -pr?sentation.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden kommunizieren unter Verwendung ad?quater Darstellungsformen vor unterschiedlichen Zielpublika und stellen sich erfolgreich externer Kritik.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden k?nnen einen Untersuchungsvorschlag und ein Forschungsdesign erstellen, k?nnen die Abschlussarbeit selbst?ndig planen und fertig stellen, k?nnen Originalit?t und Kreativit?t in der Anwendung von Wissen belegen.

Empfohlene Vorkenntnisse: Ad?quate Fachkenntnisse zum Untersuchungsgegenstand, überfachliche F?higkeiten und Fertigkeiten, die das Erstellen einer selbst?ndigen wissenschaftlichen Arbeit auf Master-Niveau erm?glichen

Lehrende

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
5	individuelle Betreuung
25	betreute Kleingruppen
2	Prüfungen
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
868	Bearbeiten des Forschungsproblems, Anfertigen der Thesis

Literatur: Eco, Umberto (2010): Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt, UTB/facultas-Verlag, Wien (13. Auflage).

Karmasin, Matthias/Rainer Ribing (2014): Die Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten: Ein Leitfaden für Seminararbeiten, Bachelor-, Master-, Magister- und Diplomarbeiten sowie Dissertationen, UTB/facultas-Verlag, Wien (8. Auflage).

Aeppli, Jürg/Luciano Gasser/Eveline Gutzwiller/Annette Tenneborn (2014): Empirisches wissenschaftliches Arbeiten. Ein Studienbuch für die Bildungswissenschaften. UTB/Julius Klinkhardt-Verlag, Bad Heilbrunn.

Bemerkung zur Prüfungsform: Das abschlie?ende Colloquium (15-45 Minuten pro Prüfling (gem. ATPO)) und die Masterarbeit (70-90 Seiten) gehen gemeinsam in die Modulnote ein. N?heres regeln die entsprechenden Ordnungen.

Prüfungsanforderungen: Nachweis durch die lt. Prüfungsordnung vorgesehenen Prüfungsformen.