Unternehmensführung II

Institut für Kommunikationsmanagement

Version 12.0 vom 21.12.2022

74M0020

Management II

Kommunikation und Management (M.A.)

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Die Entwicklung, Planung, Umsetzung und Evaluation von Strategien und Managementkonzepten setzt ein grundlegendes Metawissen über das Zustandekommen von Managemententscheidungen in Organisationen voraus. Dieses Metawissen bezieht sich auf den Kontext, in dem Organisationsstrategien entwickelt werden sowie auf die konstitutive Rolle verbaler und medialer kommunikativer Praktiken im Managementprozess und in der Entwicklung und Umsetzung von digitalen Gesch?ftsmodellen. Es stehen interpretative Paradigmen rationalistisch-instrumentellen Paradigmen gegenüber, die erkl?ren und z. T. auch empirisch ermitteln, vor welchen Hintergründen Managemententscheidungen und Strategien entwickelt werden.

• - Theory of the firm
• Strategy-as-practice
• Analyse der Interdependenz zentraler Merkmalsdimensionen von Organisationen (hierarchische Konfiguration, Arbeitsteilung, Koordination, Formalisierung) mit der Entwicklung und Umsetzung von Unternehmens- und Gesch?ftsstrategien, insbesondere digitalen Gesch?ftsmodellen-Digital Leadership

Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, kennen die wesentlichen Konzeptionen strategischen Managements. Sie beherrschen die grundlegende Terminologie und k?nnen unterschiedliche theoretische Konzeptionen identifizieren und voneinander abgrenzen.
Wissensvertiefung
Sie haben ein integriertes Wissen bezogen auf die Kerngebiete und grunds?tzlichen Facetten der Unternehmensführung. Sie kennen ihre konzeptionellen Grundlagen und k?nnen die Leistungsf?higkeit einzelner Ans?tze beurteilen.
Die Studierenden kennen die strategiebezogenen Herausforderungen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studienrenden kennen unterschiedliche Methoden im Bereich des strategischen Managements. Sie k?nnen Daten anhand ausgew?hlter Instrumente gut strukturiert aufbereiten, darstellen und interpretieren.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden k?nnen unternehmensführungsbezogene Herausforderungen identifizieren, definieren und kritisch analysieren. Sie entwickeln und begründen L?sungsans?tze und geben fundierte Pr?sentationen vor einem Fachpublikum.
K?nnen - systemische Kompetenz
Auch bei unverhersehbaren und von Standardaufgaben abweichenden Fragestellungen gelingt es den Studierenden, ad?quate L?sungsvorschl?ge zu entwickeln.

In dem Modul werden unterstützend Blended-Learning-Formate eingesetzt. Neben Pr?senzunterricht z?hlen dazu z. B. Online-Seminare, digitales Lehrmaterial (Screencast, Videos, Podcasts, Blogs, Vlogs, etc.), Flipped/Inverted Classroom, studentische Moderationen und Workshops, digitale Gruppenarbeit/Kollaboration (z. B. Breakout Sessions, digitale Pinnw?nde, Wikis/Foren in den OSCA-Lern- und Teamr?umen), Befragungstools (Vorwissen, Meinungsbild, Selbsttest, Leistungsüberprüfungen) wie z. B. über Pingo, Quizlet, Kahoot, Zoom-Umfrage sowie Online-G?ste aus der Berufspraxis, digitales Coaching, Planspiele.

Die Studierenden haben Grundkenntnisse über den Managementprozess, Planung und Kontrolle, Führung und Organisation, sowie Organisationsentwicklung und Change Management.

Schw?gerl, Christian

• Fuhrberg, Reinhold
• Knorre, Susanne
• Schw?gerl, Christian

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• Hausarbeit
• Referat
• Klausur 2-stündig
• Mündliche Prüfung

Arbeitsprobe, schriftlich

benotete Prüfungsleistung: Referat (15-30 Minuten) oder Hausarbeit (15-20 Seiten) oder zweistündige Klausur (120 Minuten) oder mündliche Prüfung (20-30 Minuten pro Prüfling (gem. ATPO )

unbenotete Prüfungsleistung: schriftliche Arbeitsprobe (3-5 Seiten)

Die Anforderungen werden in der jeweiligen konkreten Veranstaltung pr?zisiert.

1 Semester

Nur Sommersemester

Deutsch