Popular Music Studies - Geschichte der popul?ren Musik

Kurzbeschreibung: Das Modul vermittelt historiografisches ?berblickswissen in der Kultur- und Stilgeschichte popul?rer Musik, das künstlerisch-praktisch mit an einzelnen Beispielen vertieft wird. Es vermittelt Grundkenntnisse zur Historiografie und ihren Methoden.

Lehrinhalte: Kultur- und Stilgeschichte popul?rer Musik von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis in die Gegenwart, Grundwissen zur Geschichtsschreibung als Narrativ, Begriffsgeschichte des Pop, künstlerische Adaption historischer Stile und Genres.

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein ?berblickswissen in der Kultur- und Stilgeschichte der popul?ren Musik, sie k?nnen Stile erkennen und historisch einordnen.
Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen popul?rmusikalische Stile vor dem Hintergrund ihrer Zeit reflektieren. Sie k?nnen popul?rmusikalische Artefakte einordnen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, in ihrer eigenen künstlerischen Arbeit ihr historiografisches Wissen musikalisch und performativ umzusetzen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz

K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen verschiedene Formen, aber auch implizite Ideologien der Geschichtsschreibung unterscheiden und kritisch bewerten.

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
72	Seminare
36	Ensemble
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
30	Hausarbeiten
40	Literaturstudium
50	Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
30	?ben

Literatur

Hecken, Thomas, Pop. Geschichte eines Konzepts. 1995 - 2009, Bielefeld: Transcript, 2009.
Hecken, Thomas / Kleiner, Marcus S., Handbuch Popkultur. Stuttgart: Metzler, 2017.
Helms, Dietrich / Phleps, Thomas (Hg.), Geschichte wird gemacht. Zur Historiographie popul?rer Musik. Beitr?ge zur Popul?re Musik, Bd. 40, Bielefeld: transcript-Verlag, 2014.
Helms, Dietrich (Hg.), No Time for Losers. Charts, Listen und andere Kanonisierungen in der Popul?ren Musik. Beitr?ge zur Popul?re Musik, Bd. 36, Bielefeld: transcript-Verlag, 2008.
Nieper, Lena / Schmitz, Julian (Hg.), Musik als Medium der Erinnerung. Ged?chtnis – Geschichte – Gegenwart, Bielefeld: Transcript, 2016.
White, Hayden, Metahistory. Die historische Einbildungskraft im 19. Jahrhundert in Europa, Frankfurt/Main: Fischer, 2015.
White, Hayden, Auch Klio dichtet oder die Fiktion des Faktischen. Studien zur Tropologie des historischen Diskurses, Stuttgart: Klett-Cotta, 2015.
Wicke, Peter, Von Mozart zu Madonna. Eine Kulturgeschichte der Popmusik, Leipzig: Kiepenheuer, 1998.

Prüfungsleistung

Prüfungsanforderungen: Siehe Prüfungsinhalte im Anhang der Studienordnung "Musikerziehung B.A. 2020/21" sowie weitere Erl?uterungen im BTPO und ATPO.