Künstlerisches Hauptfach Komposition (Jazz) I

Institut für Musik

Version 5.0 vom 09.04.2021

66B6102

Artistic Major Subject Composition (Jazz) I

Musikerziehung - Jazz (B.A.)

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Um das Fach Jazz-Komposition angemessen unterrichten zu k?nnen, bildet die grundlegende Kenntnis von Kompositions- und Arrangementmerkmalen historischer Jazz-Stilistiken ein Fundament. Darüber hinaus ist es für die Studierenden unverzichtbar, sich mit dem Prozess der künstlerischen Identit?tsbildung als Komponist auseinanderzusetzen.

1. sichere Kenntnis der Jazzharmonielehre
2. eigene Melodiebildung und Harmonisationen
3. Grundlagen in jazzüblichen Satztechniken, Instrumentation
4. sichere Kenntnis von Tonumf?ngen und Registern aller jazztypischen Instrumente
5. F?higkeit zur klaren Notation im Jazzkontext (Artikulation, Phrasierung, Rhythmusgruppe, Improvisationteile, Layout)
6. eigenst?ndige Analyse und H?ranalyse von Jazzkompositionen unter harmonischen, melodischen und motivischen Aspekten
7. Erstellen mindestens einer Komposition für eine mittlere Jazz-Combo-Besetzung

Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über eine sichere Kenntnis der Jazzharmonielehre sowie über grundlegende Zusammenh?nge jazzspezifischer Instrumentation und Satztechniken.
Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verstehen harmonische und satztechnische Zusammenh?nge im stilistischen Kontext. Sie sind in der Lage, Kompositionen detailliert h?rend sowie anhand des Notenbildes zu analysieren und einzuordnen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen Melodien komponieren, harmonisieren und grundlegende Satz-, und Instrumentationstechniken auf diese anwenden. Sie k?nnen sicher und richtig Musik im stilistischen Zusammenhang notieren.
K?nnen - kommunikative Kompetenz

K?nnen - systemische Kompetenz

• Arbeit an eigenen Kompositionen (Analyse, Diskurs)
• ?bungen zu Melodik, Motivik, Harmonisation, Satztechniken, Kontrapunkt, Instrumentierung
• durchg?ngig regelm??ige Umsetzung der Kompositionen der Studierenden in entsprechenden Ensembles (BigBand, Large Ensemble, Jazz-Ensemble) in Proben und Konzerten
• Analyse von Kompositionen
• Kolloquien und H?ranalysen innerhalb der Kompositionsklasse

Grundkenntnisse in Jazz-Harmonielehre; vorhandene eigene Kompositionen

Schmitz, Heiner

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• 1. R. Wright, Inside the Score.
• 2. S. Adler, The Study of Orchestration.
• 3. D. Lowell und K. Pullig, Arranging for Large Jazz Ensemble.
• 4. S. Nestico, Der professionelle Arrangeur.
• 5. T. Pease, Jazz Composition. Theory and Practice.
• 6. B. Dobbins, A Linear Approach.
• 7. diverse Partituren, z.B.:
• M. Schneider, Evanescence - The Complete Scores.
• M. Davis, Birth of the Cool - Scores.

Hausarbeit

Eigene Komposition

2 Semester

Wintersemester und Sommersemester

Deutsch