Künstlerisches Hauptfach Elementare Musikpraxis / Abschlussprojekt

Institut für Musik

Version 9.0 vom 09.04.2021

66B6022

Artistic Major Subject Elemental Music Practice / Final Project

Musikerziehung - Elementare Musikp?dagogik (B.A.)

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In diesem Modul schlie?en sich Studierende in Kleingruppen zusammen. Sie entwickeln und realisieren eigenst?ndig ein Projekt, welches eindeutig der Elementaren Musikpraxis zuzuordnen ist. Im Fokus steht das selbstst?ndige Arbeiten der Studierendengruppe, wobei sie in einem Begleitseminar von einer Lehrperson Unterstützung und Beratung erhalten. Weiterhin bekommen sie Einblicke in die projektorientierte Berufslandschaft der Elementaren Musikp?dagogik und erfahren Wesentliches über freiberufliches Arbeiten. Sie erwerben notwendige Kenntnisse aus dem Projektmanagement, um musikp?dagogische und künstlerische Projekte erfolgreich planen und umsetzen zu k?nnen.

Studierende lernen, welche Projektphasen und damit verbundenen Aufgabenbereiche es gibt, und wenden ihre erworbenen Kenntnisse direkt in ihrem eigenen Projekt an.Sie bekommen Einblick in aktuelle Musikalisierungsprojekte und erfahren Wesentliches über Kooperationsm?glichkeiten in der Elementaren Musikpraxis.

Wissensverbreiterung
Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben ein umfassendes Wissen über die künstlerische und künstlerisch-p?dagogische Arbeit der Elementaren Musikp?dagogik erworben.
Wissensvertiefung
Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben ihre künstlerischen Fertigkeiten vertieft und intensive Projekterfahrungen gesammelt.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben notwendige Kompetenzen erworben, um ein Projekt, welches der Elementaren Musikpraxis zuzuordnen ist, erfolgreich planen und realisieren zu k?nnen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen ihre künstlerischen und künstlerisch-p?dagogischen Projektideen formulieren und mit potenziellen F?rderern und Kooperationspartnern in Kontakt und Austausch treten.
K?nnen - systemische Kompetenz
Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben sich einen umfassenden ?berblick über künstlerische und künstlerisch-p?dagogische M?glichkeiten und Arbeitsfelder in der Elementaren Musikp?dagogik verschafft. Sie haben ein pers?nliches künstlerisches Profil entwickelt und k?nnen sich im weiten Feld der Elementaren Musikpraxis wiederfinden und platzieren.

In regelm??igen Seminaren wird die eigenst?ndige Arbeit der Studierenden unterstützt, betreut und begleitet. Studierende bringen sich u.a. durch Referate und 新老虎机平台,最新老虎机 aktiv in den Unterricht ein.

Erworbene Kenntnisse aus dem Künstlerischen Hauptfach aus den ersten drei Studienjahren.

Mc Call, Tamara

• Greiner, Jutta Jule
• Nagy, Johanna
• Steindorff-Schulte, D?rte
• Effertz, Linda

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• Klein, Armin: Projektmanagement für Kulturmanager, Wiesbaden 2010.
• Heinrichs, Werner: Kulturmanagement, Darmstadt 1999.

Portfolio Prüfung

• Referat
• Portfolio Prüfung

Siehe Prüfungsinhalte im Anhang der Studienordnung "Musikerziehung B.A. 2020/21" sowie weitere Erl?uterungen im BTPO und ATPO.

2 Semester

Nur Wintersemester

Deutsch