Vegetationsmanagement
- Fakult?t
Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur
- Version
Version 17.0 vom 09.10.2020
- Modulkennung
44M0497
- Modulname (englisch)
Vegetation Management
- Studieng?nge mit diesem Modul
- Landschaftsarchitektur (M.Eng.)
- Landschaftsbau (Master) (M.Eng.)
- Niveaustufe
4
- Kurzbeschreibung
Die Artenzusammensetzung und Struktur der Vegetation ist pr?gend für Landschaften und spiegelt den Einfluss von Standorteigenschaften, Nutzungen und Beeintr?chtigungen wider. Das Modul Vegetationsmanagement vermittelt Kenntnisse über den Einfluss unterschiedlicher Nutzungen, Schutz- und Renaturierungsma?nahmen auf die Vegetation. Vor dem Hintergrund der Naturschutzgesetze und europ?ischer Richtlinien (z.B. FFH-Richtlinie, Wasserrahmenrichtlinie) vermittelt das Modul Kenntnisse und Kompetenzen hinsichtlich der Analyse, Bewertung und Ma?nahmenentwicklung für unterschiedliche Lebensr?ume. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Bewertung des Erhaltungszustands von FFH-Lebensraumtypen und der Erarbeitung von Grundlagen für FFH-Managementpl?ne sowie auf Methoden zur Erfassung von Gew?sser-Makrophyten. Au?erdem erfolgt eine Einführung in die multivariate Analyse ?kologischer Daten.
- Lehrinhalte
- Erfassung und Bewertung von FFH-Lebensraumtypen
- FFH-Managementpl?ne
- Erfassung und Bewertung der Makrophytenvegetation von Gew?ssern
- Analyse der erfassten Daten
- Ableitung von Empfehlungen für das Vegetationsmanagement und weitere Ma?nahmen
- Kritische Reflektion und Diskussion der Ergebnisse vor dem Hintergrund der Fachliteratur
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben einen umfassenden ?berblick über den Einfluss von Standorteigenschaften und Managementma?nahmen auf unterschiedliche Lebensr?ume der Natur- und Kulturlandschaften Mitteleuropas.
Wissensvertiefung
Sie haben vertiefte Kenntnisse über ausgew?hlte FFH-Lebensraumtypen und Gew?sser-Makrophytengemeinschaften mit ihren charakteristischen Pflanzenarten. Sie kennen die steuernden Umweltfaktoren und k?nnen die Auswirkungen von Managementma?nahmen beurteilen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Sie k?nnen Methoden zur Erfassung und Bewertung von FFH-Lebensraumtypen und Gew?ssermakrophyten fachlich fundiert anwenden und aus den Ergebnissen Schutz-, Pflege- und Entwicklungsma?nahmen ableiten. Sie sind in der Lage, die Auswirkung von Nutzungen, Umweltbelastungen und Managementma?nahmen auf die Artenvielfalt, Artenzusammensetzung und Struktur der Vegetation einzusch?tzen, um realistische Ziele für zukünftige Entwicklungen zu definieren und Schritte zu deren Umsetzung zu planen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden kennen die im Zuge der Umsetzung naturschutzrelevanter europ?ischer Richtlinien verwendete Fachterminologie und k?nnen Ergebnisse ihrer Erfassungen und Bewertungen vor dem Hintergrund der wissenschaftlichen und umsetzungsorientierten Fachliteratur schriftlich darstellen und diskutieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Sie sind in der Lage in verschiedenen Lebensr?umen komplexe vegetations?kologische Zusammenh?nge einzusch?tzen, geeignete Managementma?nahmen abzuleiten und die Voraussetzungen zu deren Umsetzung kritisch zu prüfen.
- Lehr-/Lernmethoden
Exkursion, Gel?ndeübung, Erhebung und Auswertung vegetations?kologischer Daten in Kleingruppen, Literaturrecherche, Erstellung eines Berichts
- Empfohlene Vorkenntnisse
Vorkenntnisse in Vegetations?kologie sowie den fachlichen und rechtlichen Grundlagen des Arten- und Biotopschutzes
- Modulpromotor
Kiehl, Kathrin
- Lehrende
Kiehl, Kathrin
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 15 ?bungen 15 betreute Kleingruppen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Literaturstudium 40 Kleingruppen 50 Hausarbeiten
- Literatur
Ellenberg H. & Leuschner C., Hrsg. (2010) Vegetation Mitteleuropas mit den Alpen in ?kologischer, dynamischer und historischer Sicht. Ulmer, Stuttgart
Kollmann J., Kirmer A., Tischew S., H?lzel N., Kiehl K., Hrsg. (2019): Renaturierungs?kologie. Springer, Berlin
Konold W., B?cker R., Hampicke U. (1999): Handbuch Naturschutz und Landschaftspflege - Kompendium zu Schutz und Entwicklung von Lebensr?umen und Landschaften. Aktuelles Grundwerk (Stand: April 2016), Wiley-VCH, Weinheim.
Leyer I. & Wesche C. (2008): Multivariate Statistik in der ?kologie - eine Einführung. 2. Aufl., Springer, Berlin
Poschlod P. (2015): Geschichte der Kulturlandschaft. Ulmer, Stuttgart
Zerbe S. u. Wiegleb G. (2009): Renaturierung von ?kosystemen. Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg,
- Prüfungsleistung
- Hausarbeit
- Mündliche Prüfung
- Referat
- Bemerkung zur Prüfungsform
Standardprüfungsleistung: Hausarbeit
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch