Vegetationsmanagement

Fakult?t

Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur

Version

Version 17.0 vom 09.10.2020

Modulkennung

44M0497

Modulname (englisch)

Vegetation Management

Studieng?nge mit diesem Modul
  • Landschaftsarchitektur (M.Eng.)
  • Landschaftsbau (Master) (M.Eng.)
Niveaustufe

4

Kurzbeschreibung

Die Artenzusammensetzung und Struktur der Vegetation ist pr?gend für Landschaften und spiegelt den Einfluss von Standorteigenschaften, Nutzungen und Beeintr?chtigungen wider. Das Modul Vegetationsmanagement vermittelt Kenntnisse über den Einfluss unterschiedlicher Nutzungen, Schutz- und Renaturierungsma?nahmen auf die Vegetation. Vor dem Hintergrund der Naturschutzgesetze und europ?ischer Richtlinien (z.B. FFH-Richtlinie, Wasserrahmenrichtlinie) vermittelt das Modul Kenntnisse und Kompetenzen hinsichtlich der Analyse, Bewertung und Ma?nahmenentwicklung für unterschiedliche Lebensr?ume. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Bewertung des Erhaltungszustands von FFH-Lebensraumtypen und der Erarbeitung von Grundlagen für FFH-Managementpl?ne sowie auf Methoden zur Erfassung von Gew?sser-Makrophyten. Au?erdem erfolgt eine Einführung in die multivariate Analyse ?kologischer Daten.

Lehrinhalte
  • Erfassung und Bewertung von FFH-Lebensraumtypen
  • FFH-Managementpl?ne
  • Erfassung und Bewertung der Makrophytenvegetation von Gew?ssern
  • Analyse der erfassten Daten
  • Ableitung von Empfehlungen für das Vegetationsmanagement und weitere Ma?nahmen
  • Kritische Reflektion und Diskussion der Ergebnisse vor dem Hintergrund der Fachliteratur
Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben einen umfassenden ?berblick über den Einfluss von Standorteigenschaften und Managementma?nahmen auf unterschiedliche Lebensr?ume der Natur- und Kulturlandschaften Mitteleuropas.
Wissensvertiefung
Sie haben vertiefte Kenntnisse über ausgew?hlte FFH-Lebensraumtypen und Gew?sser-Makrophytengemeinschaften mit ihren charakteristischen Pflanzenarten. Sie kennen die steuernden Umweltfaktoren und k?nnen die Auswirkungen von Managementma?nahmen beurteilen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Sie k?nnen Methoden zur Erfassung und Bewertung von FFH-Lebensraumtypen und Gew?ssermakrophyten fachlich fundiert anwenden und aus den Ergebnissen Schutz-, Pflege- und Entwicklungsma?nahmen ableiten. Sie sind in der Lage, die Auswirkung von Nutzungen, Umweltbelastungen und Managementma?nahmen auf die Artenvielfalt, Artenzusammensetzung und Struktur der Vegetation einzusch?tzen, um realistische Ziele für zukünftige Entwicklungen zu definieren und Schritte zu deren Umsetzung zu planen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden kennen die im Zuge der Umsetzung naturschutzrelevanter europ?ischer Richtlinien verwendete Fachterminologie und k?nnen Ergebnisse ihrer Erfassungen und Bewertungen vor dem Hintergrund der wissenschaftlichen und umsetzungsorientierten Fachliteratur schriftlich darstellen und diskutieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Sie sind in der Lage in verschiedenen Lebensr?umen komplexe vegetations?kologische Zusammenh?nge einzusch?tzen, geeignete Managementma?nahmen abzuleiten und die Voraussetzungen zu deren Umsetzung kritisch zu prüfen.

Lehr-/Lernmethoden

Exkursion, Gel?ndeübung, Erhebung und Auswertung vegetations?kologischer Daten in Kleingruppen, Literaturrecherche, Erstellung eines Berichts

Empfohlene Vorkenntnisse

Vorkenntnisse in Vegetations?kologie sowie den fachlichen und rechtlichen Grundlagen des Arten- und Biotopschutzes

Modulpromotor

Kiehl, Kathrin

Lehrende

Kiehl, Kathrin

Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
15?bungen
15betreute Kleingruppen
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
30Literaturstudium
40Kleingruppen
50Hausarbeiten
Literatur

Ellenberg H. & Leuschner C., Hrsg. (2010) Vegetation Mitteleuropas mit den Alpen in ?kologischer, dynamischer und historischer Sicht. Ulmer, Stuttgart

Kollmann J., Kirmer A., Tischew S., H?lzel N., Kiehl K., Hrsg. (2019): Renaturierungs?kologie. Springer, Berlin

Konold W., B?cker R., Hampicke U. (1999): Handbuch Naturschutz und Landschaftspflege - Kompendium zu Schutz und Entwicklung von Lebensr?umen und Landschaften. Aktuelles Grundwerk (Stand: April 2016), Wiley-VCH, Weinheim.

Leyer I. & Wesche C. (2008): Multivariate Statistik in der ?kologie - eine Einführung. 2. Aufl., Springer, Berlin

Poschlod P. (2015): Geschichte der Kulturlandschaft. Ulmer, Stuttgart

Zerbe S. u. Wiegleb G. (2009): Renaturierung von ?kosystemen. Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg,

Prüfungsleistung
  • Hausarbeit
  • Mündliche Prüfung
  • Referat
Bemerkung zur Prüfungsform

Standardprüfungsleistung: Hausarbeit

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Nur Sommersemester

Lehrsprache

Deutsch