Standortkunde

Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur

Version 1.0 vom 29.04.2019

44B0652

Habitat Studies

Landschaftsentwicklung (B.Eng.)

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Das Modul vermittelt breite Kenntnisse für die Analyse von Standorten aus geologischer, pedologischer, botanischer und zoologischer Sicht.Daraus lassen sich Schlussfolgerungen und Ma?nahmen für Naturschutz und Landschaftsplanung ableiten.

• 1 Bodenkunde
• 1.1. Geologie, B?den und Wasserhaushalt von Landschaften als Grundlage von Lebensr?umen
• 1.2. Bodenprofilaufnahme und ?kologische Bewertung
• 1.3. B?den und Bodennutzung im r?umlichen Muster
• 1.4. Bodenfunktionen und Bodeneigenschaften als Pflanzenstandort
• 2. Tier?kologie
• 2.1. Lebensr?ume der Tiere
• 2.2. Tiergemeinschaften von Lebensr?umen
• 2.3. Tiere als Bioindikatoren
• 2.4. Methode der Erfassung von Tierartengruppen
• 2.5. Auswertung und Aussagem?glichkeiten zoologischer Daten
• 3. Vegetationskunde
• 3.1. Vorstellung ausgew?hlter Pflanzengemeinschaften und ihrer Standorte
• 3.2. Grundlegende Methoden der Vegetations?kologie
• 3.3. Auswertung vegetationskundlicher Daten
• 3.4. Bedeutung der Standortbedingungen für Naturschutz- und Renaturierungsma?nahmen

Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben ein breit angelegtes Wissen über Standorte und Habitate unterschiedlicher mitteleurop?ischer Landschaften.

Wissensvertiefung
Sie kennen unterschiedliche Bodentypen und k?nnen die Auswirkungen von Standortfaktoren auf ausgew?hlte Tier- und Pflanzengemeinschaften einsch?tzen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen g?ngige Methoden der Bodenansprache sowie vegetationskundliche und faunistische Erhebungs- und Auswertungsmethoden.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage die Fachsprache der Bodenkunde, Vegetations- und Tier?kologie anzuwenden und fachbezogene Ideen und Konzepte zu analysieren und bewerten.
K?nnen - systemische Kompetenz
Sie sind in der Lage, Gel?nde- und Auswertungsmethoden anzuwenden.

Vorlesung, ?bung, Exkursion

Erfolgreich abgeschlossene Module"Pflanzen?kologie, Vegetationskunde""Zoologie, Tier?kologie""Boden, Hydrologie (Klima)"

H?nel, Kersten

• Kiehl, Kathrin
• Rück, Friedrich
• H?nel, Kersten

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ARBEITSGRUPPE BODENKUNDE: Bodenkundliche Kartieranleitung - E.Schweizerbart'sche Verlagsbuchhandlung, Stuttgart.SCHLICHTING, E., BLUME, H.-P. & STAHR, K.: Bodenkundliches Praktikum - Blackwell Wissenschaftsverlag. Berlin, Wien.FACHBEREICH BODENKUNDE DES NIEDERS?CHSICHEN LANDESAMTES F?R BODENFORSCHUNG: B?den in Niedersachsen, Teil 1: Bodeneigenschaften, Bodennutzung und Bodenschutz. E. Schweizerbart'sche Verlagsbuchhandlung. Stuttgart.

ELLENBERG, H. & LEUSCHNER, C.: Vegetation Mitteleuropas mit den Alpen. - Ulmer, Stuttgart.DIERSCHKE, H.: Pflanzensoziologie. - Ulmer, Stuttgart.FREY/L?SCH: Lehrbuch der Geobotanik. - Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg.

KLOFT, W.J. & GRUSCHWITZ, M.: ?kologie der Tiere. - Ulmer, Stuttgart.KRATOCHWIL, A. & SCHWABE, A.: ?kologie der Lebensgemeinschaften. - Ulmer, Stuttgart.M?HLENBERG, M. & SLOWIK, J.: Kulturlandschaft als Lebensraum. - Quelle & Meyer, HeidelbergVUBD, Hrsg.: Handbuch landschafts?kologischer Leistungen. - Selbstverlag der VUBD, Nürnberg.

• Mündliche Prüfung
• Klausur 2-stündig

?bung

Standardprüfungsleistung: Klausur, 2-stündig + regelm??gie Teilnahme an ?bungen(alternative Prüfungsform ggf. vom Prüfer auszuw?hlen und bei Veranstaltungsbeginn bekannt zu geben)

1 Semester

Nur Wintersemester

Deutsch