Projekt Entwurf
- Fakult?t
Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur
- Version
Version 20.0 vom 26.06.2020
- Modulkennung
44B0636
- Modulname (englisch)
Project Detailed Design
- Studieng?nge mit diesem Modul
Freiraumplanung (B.Eng.)
- Niveaustufe
2
- Kurzbeschreibung
Der Entwurfsprozess ist der zentrale Aspekt der landschaftsarchitektonischen Ausbildung. In diesem Modul werden die komplexen Zusammenh?nge der Entwurfsarbeit, das Zusammenführen von Idee, Gestalt, Funktion und Baukosten ganzheitlich vermittelt (Leistungsphase 3 der HOAI). Stegreifübungen und Exkursionen zu realisierten Projekten stellen den fachlichen Zusammenhang her.
- Lehrinhalte
Das Modul umfasst in enger Verbindung stehende Einheit der Leistungsphase Entwurfsplanung 3 der HOAI Findung einer urbanen st?dtebaulich landschaftsarchitektonischen Projektaufgabe
Organisation des Fl?chengrundrissesAbgrenzung und Zuordnung von Fl?chennutzungen (Aufenthaltsqualit?t mit Sport und Spiel), urbane Orte und Alleinstellungsmerkmal , Durchmischte Fl?chennutzungen, Kontroverse Nutzungsansprüche, Multifunktionalit?t für Alt und JungFunktionen des RaumesBeeinflussung von menschlichem Verhalten und r?umlichen Gegebenheiten, Bewegung im Raum, Wegformen, Wegführung, Wegenetze, TopographieFunktionen der RaumgrenzeSichtbare und unsichtbare Raumkante, offene, halboffene und geschlossene Raumkante, benutzbare RaumkanteFunktionen der FreiraumelementeGel?nder, Treppen, Anschlüsse, Be- und Entw?sserung, Lichtkonzept, Farbkonzept, TopographieBeziehung zwischen Weg, Fl?che und RaumSchichtung, ?berschneidung, Addition, Verkettung, Freiraumtypologie, Raumkante, Verortung, (Materialit?t, Ausstattung, Mobilit?t), Mengenermittlung und Arten der Kostenberechnung
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein breit angelegtes Wissen über den Umfang, die Wesensmerkmale und die wesentlichen Themen des Lehrgebiets/Fachs, definieren Landschaftsarchitektur und haben Kenntnis der aktuellen Themen sowie den kulturellen Kontext
Wissensvertiefung
Die Studierenden der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, entwickeln ein detailliertes Wissen in ausgew?hlten Themengebieten einer funktionalen Entwurfsplanung und Problembewusstsein zur Aufgabenstellung.
Sie sind in der Lage, planungsmethodische Ans?tze zu benennen und anzuwenden.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, setzen unterschiedliche Analyse-, Entwurfsverfahren und Methoden ein, um Konzepte und L?sungsans?tze zu verarbeiten und strukturiert darzustellen. Sie k?nnen sowohl eigenverantwortlich als auch im Team arbeiten und verfügen über Selbstdisziplin und –motivation.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, nutzen unterschiedliche Ans?tze und Verfahren, um begründete Probleml?sungen zu ausgew?hlten und/oder Standardproblemen und -themen zu formulieren und sie individuell konzeptionell zu pr?sentieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen die relevanten Grundlagen zu den Planungsvorgaben sammeln, bewerten und interpretieren um darauf aufbauend analysierte Ans?tze abzuleiten, die funktionale Gestaltaspekte und Problemstellungen berücksichtigen. Die Teilnehmer k?nnen an die Lehrveranstaltung anschlie?end weiterführende Lernprozesse definieren und gestalten.
- Lehr-/Lernmethoden
Die Veranstaltung wird als Vorlesung durchgeführt. Die Studierenden erarbeiten parallel in Kleingruppen beispielhaft eine Entwurfsaufgabe. Zur Unterstützung bei der digitalen Planerstellung werden projektbegleitende Kurse angeboten. Im Rahmen von Studienreisen k?nnen aktuelle Beispiele der Landschaftsarchitektur besichtigt und Bürobesuche durchgeführt werden. Empfohlene Vorkenntnisse sind Grundlagen der Gestaltung sowie Vorentwurfsplanung
- Empfohlene Vorkenntnisse
Grundlagen der Gestaltung, Vorentwurfsplanung
- Modulpromotor
Manzke, Dirk
- Lehrende
- Junker, Dirk
- Manzke, Dirk
- Milchert, Jürgen
- Brückner, Ilona
- Leistungspunkte
10
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Vorlesungen 90 Kleingruppen, Exkursionen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 120 Kleingruppen 20 Referate 20 Literaturstudium 20 Prüfungsvorbereitung
- Literatur
- Wittkower, Rudolf (1990): Grundlagen der Architektur im Zeitalter des Humanismus; ISBN 978-3423044127 dtv
- Tessin, Wulf (2008): ?sthetik des AngenehmenSt?dtische Freir?ume zwischen professioneller ?sthetik und Laiengeschmack ISBN: 9783531160825; Vs Verlag Für Sozialwissenschaften
- Sitte, Camillo (2014): Der St?dtebau nach seinen künstlerischen Grunds?tzen; ISBN 9783211811184; Verlag: Springer, Wien
- Platzatlas Stadtr?ume in Europa
- Prüfungsleistung
Projektbericht
- Bemerkung zur Prüfungsform
schriftlicher Projektbericht; Projekt in Gruppen von 3-4 Studierenden
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Wintersemester
- Lehrsprache
Deutsch