Erzeugung und Nutzung regenerativer Energien

Studieng?nge mit diesem Modul

Kurzbeschreibung: In der zukünftigen Energieversorgung nehmen erneuerbare Energieformen einen festen Platz ein. Landwirtschaft kann durch die Bereitstellung von Bioenergietr?gern und deren energetischer Nutzung spezifische Beitr?ge leisten. Daneben müssen landwirtschaftliche Produktionssysteme zunehmend auf ihre energetische Effizienz geprüft werden.

Lehrinhalte

1 Einführung
1.1 Energieversorgung und Stellenwert regenerativer Energien
1.2 Physikalisch-technische Grundlagen der Energienutzung
2. Regenerative Energietr?ger
2.1 Bereitstellung und Nutzung von Bioenergietr?gern (fest, flüssig, gasf?rmig)
2.2 Sonne, Wind, Wasser
3. Energieeinsparung / Energieeffizienz in der landwirtschaftlichen Erzeugung
3.1 pflanzliche Erzeugung
3.2 tierische Erzeugung
4. Ausgew?hlte reg. Energienutzungssysteme im l?ndlichen Raum
5. Bewertung und Einordnung alternativer Energienutzungssysteme

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,
haben einen ?berblick und ein Verst?ndnis für die M?glichkeiten und Grenzen der Nutzung regenerativer Energien im l?ndlichen Raum.
Wissensvertiefung
..., verfügen in einzelnen Gebieten über detailliertes Planungswissen zu Anlagen für die Nutzung regenerativer Energien.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
..., nutzen einschl?gige Datensammlungen und Planungsinstrumente für die Erstellung von Energiekonzepten.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
..., unterziehen Konzepte und Fallbeispiele einer kritischen Analyse und Bewertung.
K?nnen - systemische Kompetenz
..., erkl?ren an Beispielen die M?glichkeiten und Grenzen der Nutzung reg. Energien.

Lehr-/Lernmethoden: Die Veranstaltung wird seminaristisch durchgeführt. Die Studierenden führen Fallstudien durch, analysieren und bewerten alternative Energienutzungskonzepte. Die Studierenden setzen sich mit der aktuellen Energiepolitik und dem Stand der technischen Entwicklung auseinander. - Vortr?ge, Exkursionen

Empfohlene Vorkenntnisse: Kenntnisse zu physikalisch-technischen Grundlagen werden vorausgesetztKenntnisse zu den Methoden der landwirtschaftlichen Verfahrenstechnik werden vorausgesetztKenntnisse zu den Grundlagen der landwirtschaftlichen Produktion werden vorausgesetzt

Lehrende

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
60	Seminare
10	betreute Kleingruppen
10	Exkursionen
10	Prüfungen
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
10	Referate
10	Kleingruppen
20	Literaturstudium
20	Prüfungsvorbereitung

Literatur: KTBL (Hrsg.): Energiepflanzen, Datensammlung, Darmstadt, 2006KTBL (Hrsg.): Die Landwirtschaft als Energieerzeuger, KTBL-Schrift 420, Darmstadt, 2004Kaltschmitt, M. und Hartmann, H. (2001): Energie aus Biomasse, Springer Verlag BerlinLandtechnik (Zeitschr.)Erneuerbare Energien (Zeitschr.)Internetpublikationen der FNR, UFOP, Fachverband Biogas u. vgl.bar

Prüfungsleistung

Bemerkung zur Prüfungsform: Referat (50%) + mündliche Prüfung (50%); Dauer der mdl. Prüfung: 20 min; Referat: Umfang der Pr?sentation 10-15 min/Referent (2-4 Teilnemer je Kleingruppe), alternativ kann im Labor für Biologische Verfahrenstechnik eine experimentelle Arbeit angefertigt werden.

Prüfungsanforderungen: Die Studierenden tragen die in Kleingruppen ausgearbeiteten Referate bzw. die Ergebnisse der Laborversuche gemeinsam vor und stellen diese im Seminar zur Diskussion.In der mündlichen Prüfung k?nnen die Studierenden Fragen zum gesamten im Seminar behandelten Themenkomplex strukturiert beantworten.