Berufspraktisches Projekt (BOE)

Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur

Version 7.0 vom 07.07.2022

44B0363

Internship Project

?kotrophologie (B.Sc.)

3

Das "Berufspraktische Projekt" bildet mit der Bachelor Thesis den Abschluss des Studiums. Durch die selbstst?ndige Bearbeitung einer Aufgabenstellung aus dem Berufsfeld und die schriftliche und mündliche Darstellung der Ergebnisse weisen die Studierenden das Erreichen der Ausbildungsziele des Studienprogramms nach. Die L?sung der Aufgabenstellung erfordert die Anwendung der fachlichen und überfachlichen Lernergebnisse/erworbenen Kompetenzen des Studienprogramms. Sie sind in der Lage, das erlernte Wissen und Verstehen exemplarisch auf die T?tigkeit und Anforderung des ausgew?hlten Berufsfeldes anzuwenden und methodenorientierte Probleml?sungen und Argumente zu erarbeiten bzw. weiterzuentwickeln.

selbst?ndiges wissenschaftliches Bearbeiten einer berufsbezogenen Projektaufgabe in der Berufspraxis.

Wissensverbreiterung

Wissensvertiefung

Die Studierenden haben sich im Rahmen der durch die Aufgabenstellung definierten Fachgebiete ein vertieftes, themenrelevantes Wissen erarbeitet, um berufsbezogene Problemstellungen identifizieren, analysieren und l?sen zu k?nnen.

K?nnen - instrumentale Kompetenz
- nutzen die im Studium erworbenen und berufsfeldrelevanten Methoden zielorientiert zur Bearbeitung der Projektaufgabe (Hypothesenaufstellung, Datenerhebung, Evaluation etc.).
- unterziehen auf der Basis spezifischer Informationen Ideen bzw., Konzepte zur Bearbeitung der Projektaufgabe bzw. Bacherlor-Thesis einer kritischen Analyse und Bewertung .
- ziehen sachgerechte Schlüsse aus den Analysen.
- entwicklen wissenschaftlich begründete Probleml?sungen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
- verdeutlichen, strukturieren und bewerten die eingesetzten Methoden, den Gesamtzusammenhang und die erzielten Ergebnisse kritisch in schriftlicher und mündlicher Weise.
K?nnen - systemische Kompetenz
- wenden die erworbenen fach- und methodenbezogenen F?higkeiten, Fertigkeiten sowie Techniken selbstst?ndig auf die gestellte Aufgabe an.
- entwickeln wissenschaftlich begründete Probleml?sungsalternativen im berufsbezogen Kontext.

Beratung und Betreuung durch Hochschullehrende in der Form von Coaching u.a.

siehe auch Besonderer Teil der Prüfungsordnung

Speck, Melanie Eva-Maria

Hochschullehrende

18

wird in der Veranstaltung bekannt gegeben

Praxisbericht, mündlich

Nach Abschluss der Praxisphase erfolgt ein Auswertungsgespr?ch (Praxisbericht) mit der verbindlichen Absprache zur Bachelorarbeit.

Prüfungsvorleistung: Teilnahme/Nachweis der T?tigkeit im Berufspraktischen Projekt.

1 Semester

Wintersemester und Sommersemester

Deutsch