Projekt Komplexe Planungsaufgaben in der Landschaftsentwicklung

Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur

Version 7.0 vom 29.04.2019

44B0337

Project Complex Planning in Landscape Development

Landschaftsentwicklung (B.Eng.)

3

Weitgehend selbst?ndige Bearbeitung einer berufsfeldbezogenen anspruchsvollen Planungsaufgabe in einer Kleingruppe. Die Projektidee kommt extern aus dem Berufsfeld, beruht auf einer selbst?ndigen Themenfindung durch die Studierenden oder wird durch die Professoren eingebracht. Die selbst?ndie Themenentwicklung z. B. aus dem berufspraktischen Projekt ist ausdrücklich erwünscht.

1. Kl?rung der Aufgabenstellung und Zieldefinition
2. Erstellen einer Projektplanung
3. Methodenauswahl, -anwendung, -evaluation
4. selbst?ndige Durchführung von Bestandsaufnahmen und Bewertungen zu verschiedenen Schutzgütern
5. Analyse der sozio?konomischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen entsprechend der Aufgabenstellung
6. systematische Entwicklung von Planungszielen zur L?sung der Aufgabenstellung
7. systematische Ableitung von Ma?nahmen
8. Festlegung von Ziel- und Ma?nahmenpriorit?ten
9. Prozess- und Ergebnisevaluation
10. Pr?sentation der Ergebnisse innerhalb oder au?erhalb der 新老虎机平台,最新老虎机

Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, ...
... haben ein breites und integriertes Wissen und Verst?ndnis über den Umfang, die Hauptgebiete und die Grenzen des Lehrgebiets/Fachs.
... haben ein kritisches Verst?ndnis ausgew?hlter grundlegender Methoden und Konzepte.
Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, ...
... unterziehen Ideen, Konzepte, Informationen und Themen einer kritischen Analyse und Bewertung.

K?nnen - instrumentale Kompetenz
... identifizieren und analysieren berufsbezogene Standardprobleme und -themen, k?nnen auf fehlende Informationen angemessen reagieren und reflektieren über die eingesetzten Methoden und erarbeiteten Ergebnisse.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
... geben formelle und informelle Pr?sentationen zu Themenstellungen des Projekts vor unterschiedlichen Personenkreisen.

...setzen eine Reihe von Kommunikationsformen in bekannten und neuen Kontexten ein.
K?nnen - systemische Kompetenz
... wenden eine Reihe von berufsbezogenen F?higkeiten, Fertigkeiten, Techniken und Materialien an, um Standardaufgaben und fortgeschrittene Aufgaben zu bearbeiten.

... wenden eine Reihe von Verfahren, Fertigkeiten, Techniken und Materialien an, die spezialisiert und fortgeschritten sind.

Projektarbeit in Kleingruppen (2 - 6 Studierende)

Projekte 1-4Praxisprojekt

von Dressler, Hubertus

• Rück, Friedrich
• von Dressler, Hubertus
• Kiehl, Kathrin
• Taeger, Stefan
• Schliemer, Claudia
• Petermann, Cord
• Schoppengerd, Johanna
• Schultz, Henrik

10

abh?ngig von Themenstellung

Projektbericht und Pr?sentation

zus?tzliche Pr?sentation vor Fachpublikum und mediale Aufbereitung

erfolgreiche Bearbeitung einer komplexen Planungsaufgabe

1 Semester

Nur Wintersemester

Deutsch