Projekt Landschaftsplanerische Konzeptentwicklung

Fakult?t

Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur

Version

Version 7.0 vom 11.07.2018

Modulkennung

44B0325

Modulname (englisch)

Project Conceptual Development in Landscape Planning

Studieng?nge mit diesem Modul

Landschaftsentwicklung (B.Eng.)

Niveaustufe

3

Kurzbeschreibung

Das Modul dient der praktischen Erprobung typischer planerischer Methoden und Arbeitsweisen sowie der anwendungsbezogenen Vertiefung der GIS-Kenntnisse. Es vermittelt Methoden zur St?rkung der Probleml?sungskompetenz und Selbstorganisation und erweitert die Erfahrungen in der Teamarbeit.

Lehrinhalte

Kl?rung der Aufgabenstellung und ZieldefinitionAuswahl der erforderlichen Unterlagen, Kartierungen und des DetaillierungsgradesAuswahl und Anwendung geeigneter Methoden für Bestandsaufnahme und BewertungAbleitung von Konzepten und Planungsaussagen

Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, ...
... haben ein breites und integriertes Wissen und Verst?ndnis über die Hauptthemengebiete der Landschaftsentwicklung und k?nnen dieses Wissen selbst?ndig für die Projektarbeit anwenden.
Wissensvertiefung
... erarbeiten sich ein detailliertes Wissen in Zusammenhang mit der der Projektarbeit zugrundeliegenden Aufgabenstellung.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
... setzen verschiedene Standard- und einige fortgeschrittene Werkzeuge ( GIS) und Methoden (Erfassungs- und Bewertungsmethoden) ein, um Daten zu verarbeiten und strukturiert darzustellen, um Informationen zu gewinnen, zu bearbeiten und zu verbessern.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
... setzen unterschiedliche Kommunikationsformen im Rahmen ihrer Projektarbeit ein und reflektieren Informationen und Konzepte kritisch.
K?nnen - systemische Kompetenz
... wenden verschiedene in den vorangegangenen Semestern erlernten F?higkeiten und Methoden an, um Standardaufgaben und fortgeschrittene Aufgaben des Berufsfeldes Landschaftsplanung zu bearbeiten.

Lehr-/Lernmethoden

Projektarbeit in Kleingruppen mit hohem Anteil an selbst?ndiger Gruppenarbeit, ggf. in Verbindung mit Plenumstermine, ggf. Verbindung zum Modul Gel?ndepraktikum

Empfohlene Vorkenntnisse

Projekte der Semester 1 bis 3, Gro?teil der Module des 1. bis 3. Semesters

Modulpromotor

Schultz, Henrik

Lehrende
  • Petermann, Cord
  • von Dressler, Hubertus
  • Schultz, Henrik
  • Schoppengerd, Johanna
  • Schliemer, Claudia
Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
20Projektarbeit im Plenum
25betreute Kleingruppen
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
80Projektarbeit in Kle
25Pr?sentationsvorbereitung+Berichterstellung
Literatur

in Abh?ngigkeit vom Projektthema

Prüfungsleistung

Projektbericht

Bemerkung zur Prüfungsform

Ergebnisse der Projektarbeit sind in einer ?ffentlichen Pr?sentation vorzustellen und in einem Projektbericht darzustellen.

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Nur Sommersemester

Lehrsprache

Deutsch