Bodenbewertung und regionale Bodenkunde

Fakult?t

Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur

Version

Version 9.0 vom 11.07.2022

Modulkennung

44B0224

Modulname (englisch)

Soil Assessment and Regional Soil Science

Studieng?nge mit diesem Modul
  • Landwirtschaft (B.Sc.)
  • Angewandte Pflanzenbiologie – Gartenbau, Pflanzentechnologie (B.Sc.)
Niveaustufe

3

Kurzbeschreibung

Die exakte Ansprache von B?den im Hinblick auf deren Eigenschaften und Nutzungsm?glichkeiten sind eine wesentliche Voraussetzung zum Gesamtverst?ndnis der Eignung von Standorten für die landwirtschaftliche Produktion. Dies wird mittels ?bungen zur Bodenaufnahme, zur landwirtschaftlich orientierten Bewertung von B?den und zur Interpretation von Untersuchungsergebnissen vermittelt. Weiterhin werden Bodengro?landschaften Mitteleuropas vorgestellt und mit Exkursionen verknüpft.

Lehrinhalte
  • Kartierung von B?den im Gel?nde an Bodenprofilen und mittels Bohrkartierung
  • Bestimmung wesentlicher Bodeneigenschaften im Feld und im Labor.
  • Auswertung und Bewertung des Status, der landwirtschaftlichen Eignung und der Schutzwürdigkeit von B?den anhand vorliegender bodenkundlicher Gel?nde- und Labordaten.
  • Ausgrenzung von Bodenlandschaftseinheiten, insbesondere Bodengro?landschaften Mitteleuropas.
  • Exkursionen in Bodengro?landschaften (Altmor?ne, L?ssgebiete, Schichtstufenlandschaft) und Vorstellung der typischen B?den dieser Landschaften.
Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden verfügen über ein detailliertes Wissen um B?den zu bewerten und sie entsprechend ihrer Nutzungspotentiale einzuordnen. Sie kennen Bodenregionen und Bodengro?landschaften Mitteleuropas und ihre typischen B?den sowie Bodengesellschaften.
Wissensvertiefung

K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage, das weitgef?cherte Instrumentarium zur Bodenuntersuchung (im Gel?nde und im Labor) und zur Bodenbeurteilung zielsicher anzuwenden. Sie k?nnen B?den Landschaftseinheiten zuordnen und sie im Hinblick auf ihre Nutzungsm?glichkeiten beurteilen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Ergebnisse der Bodenbewertung und der Einordnung von B?den in Landschaftseinheiten k?nnen interpretiert, kommuniziert und kritisch hinterfragt werden.
K?nnen - systemische Kompetenz

Lehr-/Lernmethoden

Vorlesung, Gel?ndeübung, Exkursion

Empfohlene Vorkenntnisse

Grundlagen Bodenkunde

Modulpromotor

Deiglmayr, Kathrin

Lehrende

Deiglmayr, Kathrin

Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
15Vorlesungen
45?bungen
30Exkursionen
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
15Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
25Prüfungsvorbereitung
20Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
Literatur

Bodenkundliche Kartieranleitung, 5. Aufl., 2005Scheffer u. Schachtschabel: Lehrbuch der Bodenkunde, 16.Aufl., 2010

Prüfungsleistung

Mündliche Prüfung

Prüfungsanforderungen

Abschluss Grundlagen Bodenkunde

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Nur Sommersemester

Lehrsprache

Deutsch