Bodenbewertung und regionale Bodenkunde
- Fakult?t
Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur
- Version
Version 9.0 vom 11.07.2022
- Modulkennung
44B0224
- Modulname (englisch)
Soil Assessment and Regional Soil Science
- Studieng?nge mit diesem Modul
- Landwirtschaft (B.Sc.)
- Angewandte Pflanzenbiologie – Gartenbau, Pflanzentechnologie (B.Sc.)
- Niveaustufe
3
- Kurzbeschreibung
Die exakte Ansprache von B?den im Hinblick auf deren Eigenschaften und Nutzungsm?glichkeiten sind eine wesentliche Voraussetzung zum Gesamtverst?ndnis der Eignung von Standorten für die landwirtschaftliche Produktion. Dies wird mittels ?bungen zur Bodenaufnahme, zur landwirtschaftlich orientierten Bewertung von B?den und zur Interpretation von Untersuchungsergebnissen vermittelt. Weiterhin werden Bodengro?landschaften Mitteleuropas vorgestellt und mit Exkursionen verknüpft.
- Lehrinhalte
- Kartierung von B?den im Gel?nde an Bodenprofilen und mittels Bohrkartierung
- Bestimmung wesentlicher Bodeneigenschaften im Feld und im Labor.
- Auswertung und Bewertung des Status, der landwirtschaftlichen Eignung und der Schutzwürdigkeit von B?den anhand vorliegender bodenkundlicher Gel?nde- und Labordaten.
- Ausgrenzung von Bodenlandschaftseinheiten, insbesondere Bodengro?landschaften Mitteleuropas.
- Exkursionen in Bodengro?landschaften (Altmor?ne, L?ssgebiete, Schichtstufenlandschaft) und Vorstellung der typischen B?den dieser Landschaften.
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden verfügen über ein detailliertes Wissen um B?den zu bewerten und sie entsprechend ihrer Nutzungspotentiale einzuordnen. Sie kennen Bodenregionen und Bodengro?landschaften Mitteleuropas und ihre typischen B?den sowie Bodengesellschaften.
Wissensvertiefung
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage, das weitgef?cherte Instrumentarium zur Bodenuntersuchung (im Gel?nde und im Labor) und zur Bodenbeurteilung zielsicher anzuwenden. Sie k?nnen B?den Landschaftseinheiten zuordnen und sie im Hinblick auf ihre Nutzungsm?glichkeiten beurteilen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Ergebnisse der Bodenbewertung und der Einordnung von B?den in Landschaftseinheiten k?nnen interpretiert, kommuniziert und kritisch hinterfragt werden.
K?nnen - systemische Kompetenz
- Lehr-/Lernmethoden
Vorlesung, Gel?ndeübung, Exkursion
- Empfohlene Vorkenntnisse
Grundlagen Bodenkunde
- Modulpromotor
Deiglmayr, Kathrin
- Lehrende
Deiglmayr, Kathrin
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 15 Vorlesungen 45 ?bungen 30 Exkursionen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 15 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 25 Prüfungsvorbereitung 20 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
- Literatur
Bodenkundliche Kartieranleitung, 5. Aufl., 2005Scheffer u. Schachtschabel: Lehrbuch der Bodenkunde, 16.Aufl., 2010
- Prüfungsleistung
Mündliche Prüfung
- Prüfungsanforderungen
Abschluss Grundlagen Bodenkunde
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch