Freilandbaumschule

Studieng?nge mit diesem Modul

Kurzbeschreibung: Das umfangreiche Sortiment der in den Baumschulen gezogenen Freilandgeh?lze ist gekennzeichnet durch definierte Qualit?tsmerkmale wie Habitus, Vitalit?t und Verpflanzbarkeit. Zur Erzielung dieser Produkteigenschaften ist die detaillierte Kenntnis der Produktionsabl?ufe und -alternativen der wichtigsten Freilandgeh?lzgruppen der Baumschulwirtschaft Voraussetzung.

Lehrinhalte

Unit 1: Vorlesung (3 SWS):
1. Anzucht von Forstgeh?lzen: FoVg, Umsatzentwicklung, Anzuchtbeispiele Picea und Fagus; Verschulbeete, Mykorrhiza,
2. Vermehrung und Anzucht von Str?uchern, Heckenpflanzen und Nadelgeh?lzen als Jungpflanzen, 2xv., 3xv.
3. Düngung, Humuspflege und Bew?sserung von FreilandkulturenUnkrautbek?mpfung und Pflanzenschutz in Freilandkulturen

Unit 2: Erarbeitung der Anzucht von Alleeb?umen in Kleingruppen (Seminar: 1 SWS): Pr?sentation und Diskussion de Ergebnisse in im Plenum

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden verfügen über ein breit angelegtes Wissen zu Produktionsverfahren der g?ngigen Geh?lzsortimente im Freiland.
Wissensvertiefung
Die Studierenden k?nnen ihr detailliertes Fachwissen für einzelne Kulturen und Produktionsschritte bewerten und auf andere Kulturen übertragen. Die Studiereden erarbeiten sich selbstst?ndig Spezialwissen für neue Anbausituationen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden erarbeiten in Kleingruppen mit Hilfe von Unterrichtsmaterialien und Literatur- und Branchenrecherchen Kulturabl?ufe für neue Anbausituationen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage Produktionsprobleme zu analysieren, L?sungsans?tze zu entwickeln und zu formulieren, die Ergebnisse schriftlich zu formulieren und mündlich zu pr?sentieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden wenden Kenntnisse der baumschulerischen Produktionsverfahren bei der Entwicklung und -gestaltung neuer Anbauverfahren selbstst?ndig an und sind in der Lage Optimierungsvorschl?ge zu entwickeln und zu bewerten.

Lehr-/Lernmethoden: Vorlesung, studentische Referate, Exkursion, Selbststudium

Empfohlene Vorkenntnisse: Modul Pflanzliche Produktionssysteme - Obst und Geh?lze

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
60	Vorlesungen
40	Seminare
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
15	Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
20	Referate
15	Prüfungsvorbereitung

Literatur: A. B?rtels (1995): Der Baumschulbetrieb; Verlag Eugen Ulmer Stuttgart; G. Krüssmann (1997): Die Baumschule, Paul Parey Buchverlag Berlin; D. Alt: (1990): Düngen in der Baumschule, Verlag Bernhard Thalacker, Braunschweig; J. L?ffler (1993): Forstliches Saat- und Pflanzgut, AID Heft 1164; BdB Schriften zu Qualit?tsbestimmungen und Schnittma?nahmen an Alleeb?umenR?ber, R., Schacht H. (2008): Pflanzenern?hrung im Gartenau. Ulmer-Verlag Stuttgart.

Prüfungsleistung

Bemerkung zur Prüfungsform: aktuelle Prüfungsform: Klausur, 2-stündig (alternative Prüfungsform ggf. vom Prüfer auszuw?hlen und bei Veranstaltungsbeginn bekannt zu geben)