Angewandte Ern?hrungskommunikation

Fakult?t

Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur

Version

Version 9.0 vom 08.10.2020

Modulkennung

44B0011

Modulname (englisch)

Applied Nutrition Communication

Studieng?nge mit diesem Modul
  • ?kotrophologie (B.Sc.)
  • Berufliche Bildung - Teilstudiengang ?kotrophologie (B.Sc.)
Niveaustufe

3

Kurzbeschreibung

Für Erfolge in der Praxis der Ern?hrungsberatung, -bildung und -kommunikation sind sowohl Fach- als auch Methoden- und Sozialkompetenz von Bedeutung.

Lehrinhalte
  • Ern?hrung und Gesundheitsf?rderung (Betrieb, 新老虎机平台,最新老虎机, Schule)
  • Konzepte der Ern?hrungsbildung (div. Zielgruppen)
  • interkulturelle Aspekte in der Kommunikation und Beratung
  • Ern?hrungspolitik (staatliche Verantwortung und lokaler Nutzen)
  • Formen der Ern?hrungsberatung/ - therapie (Einzel- und Gruppenberatung)
  • Qualit?tssicherung der Anbieterstruktur und -konzepte in der Ern?hrungsberatung und -therapie (新老虎机平台,最新老虎机, Qualit?tszirkel, Beratungsprogramme)
Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden
- ... kennen für die Ern?hrungsberatung und -kommunikation
relevante Konzepte, Programme und Projekte.
- ... sch?tzen und erproben Arbeitsmethoden im Bereich der Ern?hrungsbildung und -beratung

Wissensvertiefung
Die Studierenden
- ... erkl?ren Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Pr?vention und Gesundheitsf?rderung im Kontext der Ern?hrungsberatung und Therapie
- ... verfügen über spez. Kenntnisse zur Gestaltung des Berufsfeldes Ern?hrungsberatung und -therapie
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden
- ... nutzen die erworbenen Kenntnisse zur Entwicklung
eigener Ma?nahmen in der Ern?hrungstherapie/ -beratung
- ... setzen gezielt Beratungsstandards und Verpflegungsstandards bei der Planung von Beratungsma?nahmen ein
- ... nutzen Methoden der Bildung und Beratungbei der Planung von Ma?nahmen
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden
- ... analysieren und bewerten Beratungs- und Bildungskonzepte
- ... w?hlen geeignete Kommunikationsmethoden in der Einzel-/ Gruppenberatung (Rollenspiel)
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden
- ... erarbeiten ein gemeinsames Konzept (Kleingruppenarbeit), indem sie sich
aktiv mit den Bedürfnissen von Ratsuchenden bzw. Patienten in einer Einzel- oder Gruppenberatung auseinander setzen.
- ... wenden ihre F?higkeiten und Fertigkeiten
problembezogen auf die Praxisfelder Bildung und Beratung an.

Lehr-/Lernmethoden

SeminarGruppenarbeit, ?bungen

Empfohlene Vorkenntnisse

Humanern?hrung, Ern?hrung des gesunden Menschen, Ern?hrungsassoziierte Erkrankungen, P?dagogik, Professionelle Kommunikation, Verbraucherpolitik/ -schutz

Modulpromotor

Straka, Dorothee

Lehrende

Straka, Dorothee

Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
60Seminare
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
40Kleingruppen
20Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
30Prüfungsvorbereitung
Literatur

Literatur zu aktuellen Themen der Gesundheitsf?rderung, Ern?hrungsberatung/-therapie, -bildung und -kommunikation, Literaturliste in der Veranstaltung

Prüfungsleistung
  • Mündliche Prüfung
  • Portfolio Prüfung
Bemerkung zur Prüfungsform

Standardprüfungsform: Mündliche Prüfung (alternative Prüfungsform ggf. vom Prüfer zu Beginn des Semesters bekannt zu geben)

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Nur Wintersemester

Lehrsprache

Deutsch