Wahlpflichtmodul - Seminar zu betriebswirtschaftlichen und/oder gesundheits?konomischen Fragestellungen
- Fakult?t
Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
- Version
Version 5.0 vom 29.01.2019
- Modulkennung
22M0982
- Modulname (englisch)
Compulsory elective module - Seminar on economic and / or health economics issues
- Studieng?nge mit diesem Modul
Gesundheitsmanagement / Health Management (MBA)
- Niveaustufe
4
- Kurzbeschreibung
W?hrend des Studiums werden neben den Pflichtmodulen erg?nzende新老虎机平台,最新老虎机 für die Gruppen des MBA-Programms entwickelt und angeboten.
Hierzu z?hlen auch Seminare, die sich mit aktuellen Fragen aus der Betriebswirtschaft oder Gesundheits?konomie besch?ftigen.
- Lehrinhalte
Die Lerninhalte sind von den jeweiligen Angeboten abh?ngig. Der aktuelle Bezug der Inhalte steht dabei im Vordergrund, wobei sich das gesamte Seminar einen übergeordneten Thema widmet.
In der Vergangenheit wurden bspw. Seminare angeboten, die sich mit Konfliktmoderation, ?ffentlichkeitsarbeit im Krankenhaus oder Unternehmensgründung besch?ftigten. Weitere übergeordnete Themen waren Vertragsgespr?che und Zeitmanagement.
Die Themen k?nnen vorab mit den Studierenden abgestimmt werden, um externe Experten aus Praxiseinrichtugnen einladen zu k?nnen.
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Durch die Wahlpflichtf?cher werden die in den anderen Modulen gelehrten Wissensdimensionen hinsichtlich ihres Praxisbezuges überprüft und best?tigt. Hierfür unterstreichen die Wahlpflichtmodule den Praxisbezug des Studiums und sorgen für eine Wissensverbreiterung.
Wissensvertiefung
Durch die Teilnahme an den Wahlpflichtmodulen verfügen die Studierenden über ein detailliertes Wissen, das den aktuellsten Erkenntnisstand widerspiegelt.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden bewerten die Ergebnisse der Seminare und ordnen diese Resultate dem jeweiligen theoretischen Ansatz zu. Sie verfügen somit auch über eine instrumentale Kompetenz.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden k?nnen komplexe gesundheitspolitische und gesundheits?konomische Probleme und Themen identifizieren und kritisch analysieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden wenden systematisch eine Reihe von Fertigkeiten und Verfahren an, die es Ihnen erm?glichen, berufsrelevanten Fragestellungen auf dem Hintergrund ihres forschungsmethodischen Wissens zu beantworten.
- Lehr-/Lernmethoden
Fallstudien, Vortr?ge, Diskussionen, ?bungen.
- Modulpromotor
Lüngen, Markus
- Lehrende
- Lüngen, Markus
- Wiese, Ursula-Eva
- Haubrock, Manfred
- Braun von Reinersdorff, Andrea
- Oswald, Julia
- Zapp, Winfried
- Mayer, Peter
- Kr?ger, Christian
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 40 Seminare, Exkursionen, Planspiele, Projekte, Forschungsprojekte Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 110 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
- Literatur
Den Studierenden wird vor der Veranstaltung eine Liste mit der Basisliteratur zur Verfügung gestellt.
Hinzu kommen Informationen über Institutionen oder Unternehmen, sofern diese, bspw. in Fallstudien, hervor gehoben werden.
- Unbenotete Prüfungsleistung
- Hausarbeit
- Referat
- Regelm??ige Teilnahme
- Bemerkung zur Prüfungsform
Es ist sowohl Wahlpflichtmodul 1 als auch Wahlpflichtmodul 2 mit je 5 Leistungspunkten zu bestehen.Die Prüfungsform richtet sich nach dem gew?hlten Angebot.
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Unregelm??ig
- Lehrsprache
Deutsch