Wahlpflichtmodul - Projekt zu Analysen im Gesundheitswesen
- Fakult?t
Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
- Version
Version 7.0 vom 29.01.2019
- Modulkennung
22M0981
- Modulname (englisch)
Elective Module - Project on Healthcare Analyses
- Studieng?nge mit diesem Modul
Gesundheitsmanagement / Health Management (MBA)
- Niveaustufe
4
- Kurzbeschreibung
W?hrend des Studiums werden neben den Pflichtmodulen erg?nzende新老虎机平台,最新老虎机 für die Gruppen des MBA-Programms entwickelt und angeboten.
Eine Form der Wahlpflichtmodule sind Projekte, in welchen die Studierenden zu übergreifenden, aktuellen Themen des Gesundheitswesens L?sungen erarbeiten und vorstellen.
- Lehrinhalte
Die Lerninhalte sind von den jeweiligen Angeboten abh?ngig.
M?gliche Projekte ergeben sich aus gesundheitspolitischen Fragestellungen, aus betriebswirtschaftlichen Rahmenbedingungen oder auch Tendenzen in der Gesundheitswirtschaft, bspw. Digitalisierung im Gesundheitswesen, Einzelvertr?ge mit Krankenkassen, Versorgung von Flüchtlingen und Personen mit Migrationshintergrund.
Die Themen der Projekte sollen mit den Studierenden abgestimmt werden, um eine genügend hohe Teilnehmerzahl zu erreichen.
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Durch die Wahlpflichtf?cher werden die in den anderen Modulen gelehrten Wissensdimensionen hinsichtlich ihres Praxisbezuges überprüft und best?tigt. Hierfür unterstreichen die Wahlpflichtmodule den Praxisbezug des Studiums und sorgen für eine Wissensverbreiterung.
Wissensvertiefung
Durch die Teilnahme an den Wahlpflichtmodulen verfügen die Studierenden über ein detailliertes Wissen, das den aktuellsten Erkenntnisstand widerspiegelt.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden bewerten die Ergebnisse der Projekte und ordnen diese Resultate dem jeweiligen theoretischen Ansatz zu. Sie verfügen somit auch über eine instrumentale Kompetenz.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden k?nnen komplexe betreibswirtschaftliche, gesundheitspolitische und gesundheits?konomische Probleme und Themen identifizieren und kritisch analysieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden wenden systematisch eine Reihe von Fertigkeiten und Verfahren an, die es Ihnen erm?glichen, berufsrelevanten Fragestellungen auf dem Hintergrund ihres forschungsmethodischen Wissens zu beantworten.
- Lehr-/Lernmethoden
Praxisprojekt, Fallstudie, ?bungen.
- Modulpromotor
Lüngen, Markus
- Lehrende
- Lüngen, Markus
- Zapp, Winfried
- Braun von Reinersdorff, Andrea
- Wiese, Ursula-Eva
- Haubrock, Manfred
- Mayer, Peter
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 40 Projekte, Forschungsprojekte Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 110 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
- Literatur
Den Studierenden wird vor der Veranstaltung eine Liste mit der Basisliteratur zur Verfügung gestellt.
In Projekten wird die aktive Literatursuche durch die Studierenden st?rker in den Vordergrund gestellt.
- Unbenotete Prüfungsleistung
- Projektbericht
- Referat
- Regelm??ige Teilnahme
- Bemerkung zur Prüfungsform
Es ist sowohl Wahlpflichtmodul 1 als auch Wahlpflichtmodul 2 mit je 5 Leistungspunkten zu bestehen.Die Prüfungsform richtet sich nach dem Angebot.
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Unregelm??ig
- Lehrsprache
Deutsch