Führung und Motivation
- Fakult?t
Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
- Version
Version 12.0 vom 18.02.2020
- Modulkennung
22M0738
- Modulname (englisch)
Leadership and Motivation
- Studieng?nge mit diesem Modul
Public Management (MBA)
- Niveaustufe
4
- Kurzbeschreibung
Zu den zentralen Aufgaben von Personalverantwortlichen geh?rt die Führung und Motivierung eigener Mitarbeiter. Auf diesen Aufgabenkomplex bereitet das Modul vor.
- Lehrinhalte
- Grundbegriffe der Motivationspsychologie
- Inhalts- und Prozessmodelle der Motivation
- Methoden zur Mitarbeitermotivierung
- Grundbegriffe zum Thema Führung
- Führung und Pers?nlichkeit
- Führungsstile
- Neuere Führungsans?tze (transformationale, authentische und ethische Führung)
- Führung, Gerechtigkeit und Motivation
- Mitarbeitergespr?che
- Strukturen und Kulturen der Verwaltung als Rahmenbedingungen der Führung
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden sind vertraut mit grundlegenden Methoden der Führung und Mitarbeitermotivierung, reflektieren sie und k?nnen sie einsetzen.
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein breites Wissen und Verst?ndnis über Prozesse der Mitarbeiterführung und -motivierung. Sie kennen die wesentlichen Methoden, k?nnen diese kritisch reflektieren und ansatzweise anwenden.
Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, erhalten einen tiefergehenden Einblick in die wissenschaftliche Fundierung professioneller Mitarbeiterführung und -motivierung.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen grundlegende Methoden der Mitarbeiterführung und -motivierung umsetzen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen die wesentlichen Aspekte professioneller Mitarbeiterführung und -motivierung kommunizieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen die Bedeutung der Mitarbeiterführung und -motivierung in der Verwaltung einsch?tzen.
- Lehr-/Lernmethoden
Vorlesungen, Aufgaben, ?bungen, Selbststudium, E-Learning
- Empfohlene Vorkenntnisse
Diplom- oder Bachelorabschluss mit Schwerpunkt ?ffentliche Verwaltung
- Modulpromotor
Uhlenbusch, Sarah
- Lehrende
Stegmaier, Ralf
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 24 Vorlesungen 4 Chat-Stunden Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Hausarbeiten 60 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 22 Literaturstudium 10 ?bungen
- Literatur
? Hossiep, R., Bittner, J. E. & Berndt, W. (2008). Mitarbeitergespr?che - motivierend, wirksam, nachhaltig. G?ttingen: Hogrefe.? Kanning, U. P. (2011). Führung. In U. Kanning & T. Staufenbiel (Hrsg.), Organisationspsychologie. G?ttingen: Hogrefe. Kanning, U. P. (2011). Motivation. In U. Kanning & T. Staufenbiel (Hrsg.), Organisationspsychologie. G?ttingen: Hogrefe.? Neuberger, O. (2002). Führen und führen lassen. Stuttgart: Lucius & Lucius.? Rosenstiel, l. v., Regnet, E. & Domsch, E. (2009). Führung von Mitarbeitern. Stuttgart: Sch?ffer-Poeschel.? Yukl, G. (2010). Leadership in organizations. London: Pearson.
- Prüfungsleistung
- Hausarbeit
- Mündliche Prüfung
- Klausur 2-stündig
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch