Unternehmensbewertung

Fakult?t

Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Version

Version 3.0 vom 31.03.2016

Modulkennung

22M0726

Modulname (englisch)

Business Appraisal

Studieng?nge mit diesem Modul

Auditing, Finance and Taxation (M.A.)

Niveaustufe

5

Kurzbeschreibung

Die Studierenden erwerben die F?higkeiten und Kenntnisse, um als Gutachter und Sachverst?ndiger in der Unternehmensbewertung t?tig zu werden. Sie werden in die Lage versetzt, geeignete Bewertungsverfahren auszuw?hlen und sicher anzuwenden.

Lehrinhalte
  • Die Lehrinhalte umfassen die Wissensgebiete nach § 4 WiPrPrüfV und orientieren sich an dem imReferenzrahmen vorgegebenen Kompetenzniveau (Kompetenzauspr?gung F).
  • 1. Einführungsveranstaltung zur Definition und Abgrenzung des Themengebiets Unternehmensbewertung
    1.1 Bewertungsanl?sse und -zwecke
    1.2 Methodenüberblick
    1.3 Grunds?tze der Bewertung (nach IDW)
  • 2. Erfolgsorientierte Unternehmensbewertung
    2.1 Struktur der erfolgsorientierten Bewertung
    2.2 Varianten des Discounted-Cashflow-Modells
    2.3 Ermittlung der finanziellen ?berschüsse (Free Cashflows)
    2.4 Ermittlung der Kapitalkosten
    2.5 Ermittlung des Endwertes
    2.6 Ermittlung des nicht betriebsnotwendigen Verm?gens
    2.7 Erfolgsprognose
    2.8 Fallstudie
  • 3. Marktorientierte Unternehmensbewertung
    3.1 Struktur der marktorientierten Bewertung
    3.2 Vor- und Nachteile verschiedener Multiples
    3.3 Fallstudie
  • 4. Kostenorientierte Unternehmensbewertung
    4.1 Struktur der kostenorientierten Verfahren
    4.2 Ermittlung eines Reproduktionswertes
    4.3 Ermittlung eines Liquidationswertes
    4.4 Fallstudie
Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen die Methoden der
Unternehmensbewertung und k?nnen diese sicher anwenden. Sie sind in der Lage, den IDW-Standard S1
zur Unternehmensbewertung zu interpretieren und in der Praxis umzusetzen. Durch die Verwendung
betriebswirtschaftlicher Konzepte aus den Bereichen Investition/Finanzierung sowie Mathematik/Statistik
vertiefen Sie das interdisziplin?re Verstehen und Denken.

Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein umfassendes Wissen bei
der Anwendung des Discounted-Cashflow-Verfahrens. Sie sind in der Lage, die finanzmathematischen
Formeln korrekt anzuwenden sowie die relevanten Cashflows und Kapitalkosten zu ermitteln.

Sie erlangen ein tiefes Verst?ndnis dafür, dass es in der Forschung unterschiedliche Ans?tze und
Erkenntnisse insbesondere bei der Abbildung der Besteuerung, der Bestimmung von Risikopr?mien und der
Ermittlung einer langfristigen Wachstumsrate gibt.

K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, Bewertungsanl?sse zu
unterscheiden, geeignete Bewertungsverfahren auszuw?hlen und die Rolle des Wirtschaftsprüfers im
Rahmen der Bewertung zu verstehen. Sie verfügen über ein vertieftes Wissen und Fertigkeiten hinsichtlich
der Prognose der bewertungsrelevanten Cashflow. Sie k?nnen die Risiken eines Unternehmens analysieren
und absch?tzen, um die Kapitalkosten des Unternehmens ad?quat zu bestimmen. Sie sind in der Lage,
diese F?higkeiten in Tabellenkalkulationen und strukturierte Gutachten zu überführen.

K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen auf professionellem Niveau mit
Kollegen oder Gegenparteien über Unternehmensbewertungen - auch auf Englisch - kommunizieren. Sie
kennen detailliert die Stellschrauben der Unternehmensbewertung und k?nnen deshalb Bewertungen Dritter kritisch hinterfragen.

K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden eine Reihe verschiedener Verfahren
der Unternehmensbewertung an. Sie k?nnen die Vor- und Nachteile der verschiedenen Ans?tze erkennen
und den Einfluss unterschiedlicher Annahmen auf die Bewertung absch?tzen.

Lehr-/Lernmethoden

Vorlesung deutsch Vorlesung (Behandlung ausgew?hlter Themen) in Englisch Aufgaben (Einzelarbeit, Gruppenarbeit)Fallstudien

Empfohlene Vorkenntnisse

Umfassende Fachkenntnisse des Ertragsmanagements Kapitalwertmethode, Interner Zinsfu?), der Unternehmensfinanzierung (Cashflow, Planungsrechnungen) sowie der methodischen Problemstellungen der Unternehmensbewertung, wie diese in dem Modul "Investition und Finanzierung, Volkswirtschaftslehre" auf der Niveaustufe F des Referenzrahmens vermittelt werden.

Umfassende Kenntnisse des handelsrechtlichen Jahresabschlusses sowie der Jahresabschlussanalyse, wie diese in dem Modul "Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse" auf der Niveaustufe F desReferenzrahmens vermittelt werden.

Vertiefte und anwendungssichere Kenntnisse mathematischer und statistischer Methoden (Kompetenzauspr?gung D des Referenzrahmens).

Modulpromotor

Seppelfricke, Peter

Lehrende
  • Bordemann, Heinz-Gerd
  • Seppelfricke, Peter
  • Balz, Ulrich
Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
14Vorlesungen
22?bungen
8Fallstudie
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
28Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
24Literaturstudium
22Prüfungsvorbereitung
20Projektbericht/Falls
12Kleingruppen
Literatur
  • Damodaran on Valuation: Security Analysis for Investment and Corporate Finance, Damodaran, 2. Auflage, Wiley Finance
  • Drukarczyk/Schüler: Unternehmensbewertung, 2007
  • Ernst/Schneider/Thielen: Unternehmensbewertungen erstellen und verstehen, 2006
  • Grünberger, D./ Grünberger, H.(Hrsg.): English for Accountants, Grundwortschatz Rechnungswesen, aktuelle Auflage
  • IDW: IDW Standard: Grunds?tze zur Durchführung von Unternehmensbewertungen (IDW S 1), 2008
  • Koller/Goedhart/ Wessels: Valuation: Measuring and Managing the Value of Companies, 5. Auflage,McKinsey&Company
  • Peem?ller, V. H.: Praxishandbuch der Unternehmensbewertung, aktuelle Auflage
  • Seppelfricke, P.: Handbuch Aktien- und Unternehmensbewertung, aktuelle Auflage
Prüfungsleistung

Klausur 2-stündig

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Wintersemester und Sommersemester

Lehrsprache

Deutsch