Fortgeschrittene Anwendung evidenzbasierter Praxis: Lendenwirbels?ule und untere Extremit?t

Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Version 10.0 vom 18.07.2019

22M0705

Advanced Practice of Evidence Based Practice: Lumbar Spine and Lower Limb

• Manuelle Therapie (OMT) (M.Sc.)
• Muskuloskelettale Therapie (Manuelle Therapie – OMT) (M.Sc.)

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In diesem Modul werden aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zur Diagnostik, Behandlung und Problematiken auf hohem wissenschaftlichem Niveau vor allem im Bereich der Lendenwirbels?ule und der unteren Extremit?t theoretisch vertieft. Zur praktischen Ausbildung z?hlen die Anwendung spezieller neuromuskul?rer, klinischer Testverfahren/Messinstrumente, aus dem Bereich der Sportwissenschaften und die konzentrierte Behandlung mit manualtherapeutischen Handfertigkeiten. Im Fokus des Moduls steht die Vertiefung des evidenzbasierten Therapierens anhand des Clinical Reasoning Prozesses.

• Block 1 Schmerzdiagnostik, Assessment und Behandlung
• Theorie zur neurodynamischen Behandlung des unteren Quadranten
• Neurodynamische Differenzierungsprozedere und Behandlung
• Einflüsse von unterschiedlichen Fachgebieten und Settings auf das Krankheitserleben und die Behandlung eines Patienten
  
  Block 2 Muskuloskelettale Dysbalance, Syndrome und Manipulation
• Theorie zu Muscle Balance des unteren Quadranten
• Lumbale Instabilit?t/Stenose: Assessment und Behandlung
• Theorie zu Manipulationen und deren (Kontra-)Indikationen
• Patientenvorstellung und Clinical Reasoning
  
  Block 3 Klinische Muster des unteren Quadranten und deren Behandlung
• Vertiefte F?higkeiten zur Funktionsdiagnose und Behandlung der Becken-, Hüft-, Knie- und Fu?region.
• Vertiefung Klinischer Muster wie Lumbalstenose, Hüftimpingements, Anterior knee pain (AKP)
• Manipulationstechniken für Lendenwirbels?ule und Becken
  
  Block 4 Manuelle Therapie und neuromuskuloskelettaler Wissenschaft
• Spezielle motorische Testverfahren (weitere praktische Vertiefung): - EMG-Ableitungen - Dreidimensionale Bewegungsanalyse (VICON) - MSU (Muskuloskelettaler Ultraschall) - Koordinationsmessverfahren der unteren Extremit?t
• neuromuskuloskelettale Prinzipien: - zur Belastungssteuerung w?hrend der Therapie - Biomechanik des unteren Quadranten II: - Dreidimensionale Bewegungsanalyse LWS-Hüfte-Knie-Fu? (VICON) - Belastungsmomente in verschiedene ADL-Situationen - ver?nderte Biomechanik bei ausgew?hlten Krankheitsbilder wie Anterior knee pain
  
  ---IFOMPT-Kriterien:A2;D2, 3, 4, 5, 6;K1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12;S1, 2, 3, 4, 6, 8;

Wissensverbreiterung
Die Studierenden erweitern ihr Wissen zu Theorien von muskul?ren Dysbalancen, neurodynamischen Behandlungen, Manipulationen und klinischer Muster. Sie verstehen das neurodynamische Differenzierungsprozedere in der Befundung von Funktionsst?rungen. Sie kennen Behandlungsprinzipien des unteren K?rperquadranten, neurodynamische Test- und Differenzierungsprinzipien des unteren Quadranten, deren zugrundeliegende Theorien und k?nnen diese vor dem individuellen Hintergrund (Fachgebiet/Setting) eines Patienten interpretieren.

Lumbale Instabilit?ten sind bekannt, m?gliche Testverfahren und Anwendungsm?glichkeiten k?nnen durchgeführt werden. Es besteht ein ausführliches Hintergrundwissen über aktuelle Evidenzen und Literaturquellen bezüglich der zu Grunde liegenden Schmerzmechanismen, Managementstrategien und Behandlungsans?tze. Die Indikationen und Kontraindikationen für lumbale Manipulationen sind den Studierenden bekannt. Sie sind in der Lage, eine sichere und indikationsspezifische Manipulationseinstellung durchzuführen und diese kritisch im Rahmen des biopsychosozialen Modells zu diskutieren und zu rechtfertigen. Das Prinzip der motorischen Kontrolle kann auf den unteren K?rperquadranten angewendet werden. Die Studierenden k?nnen einen Befund und eine Behandlung aus Sicht des Muscle-Balance-Prinzips durchführen. Sie verstehen die Einteilung von Bewegungsdysfunktionen, Muskelkrafteinteilungen und Managementstrategien im Kontext des biopsychosozialen Modells.

Die Studierenden sind in der Lage, entsprechend der individuellen Situation des Patienten (Fachgebiet/Setting) zu reagieren und ein effizientes Management einzuleiten. Es k?nnen manualtherapeutische und motorische Testverfahren sinnvoll und effizient in das Management der manualtherapeutischen Behandlung integriert werden. Es werden Wissenstransferleistungen zwischen manualtherapeutischen und neuromuskuloskelettalen Inhalten/Prinzipien durchgeführt, um die bestm?gliche patientenzentrierte Behandlung zu erm?glichen.
Wissensvertiefung
Die Studierenden verfügen über vertieftes und detailliertes Verst?ndnis von biomedizinischen und biopsychosozialen Modellen im Rahmen des Managements lumbaler Rückenschmerzen und Schmerzen der unteren Extremit?t. Die Studierenden identifizieren externe Evidenzen und prüfen sie auf ihren Nutzen. Sie erweitern ihr Wissen zu klinischen Zusammenh?ngen, auf dessen Grundlage sie klinische Muster bilden und therapeutische Entscheidungen treffen. Sie vertiefen ihr Wissen zu klinischen Mustern des unteren K?rperquadranten und dessen Behandlung. ?ber das vertiefte Wissen hinsichtlich der Manuellen Therapie hinaus sind sie in der Lage, neuromuskuloskelettale Forschung und Wissenschaft direkt in die Patientenbehandlung einflie?en zu lassen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden wenden externe Evidenzen im Rahmen von Funktionsst?rungen und Schmerzen in der Lumbal-, Hüft-, Knie- und Fu?region fallbezogen am Patienten an. Die Studierenden verfügen über vertiefte F?higkeiten zur Durchführung der klinischen Untersuchung und Behandlung der Lendenwirbels?ule sowie der Becken-, Hüft-, Knie- und Fu?region. Dabei berücksichtigen sie neuro-orthop?dische Differentialdiagnosen dieser Regionen. Die Studierenden verfügen über fortgeschrittene F?higkeiten im Bereich der Behandlungstechniken Mobilisation, Manipulation, Neurodynamik, ?bungen und Selbstmanagement des unteren Quadranten. Sie sind in der Lage, bei komplizierten Symptombildern des unteren Quadranten, Informationen zur neuromuskuloskelettalen Diagnose sowie zu Indikationen und Kontraindikationen von Manueller Therapie richtig einzusch?tzen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden wenden ihre kommunikativen F?higkeiten an, um umfassende Informationen über die Art der Beschwerden des Patienten zu erhalten. Sie sind in der Lage, Patienten, Angeh?rigen, Kollegen und Fachvertretern Ursache-Wirkungszusammenh?nge schlüssig und umfassend zu erkl?ren und ihre therapeutischen Entscheidungen zu vertreten. Die Studierenden übernehmen im therapeutischen Team Verantwortung für die Implementation von Evidenzen und neuen Behandlungsans?tzen in der Therapie des unteren K?rperquadranten. Sie sind in der Lage, ihr Clinical Reasoning gegenüber Laien, Kollegen und angehenden Therapeuten verbal zu ?u?ern.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden entwickeln ihre Clinical Reasoning F?higkeiten weiter. Durch die Vernetzung der Wissensgrundlagen mit klinischen Erfahrungen entwickeln sie klinische Muster, auf die sie insbesondere in vertrauten Situationen zugreifen k?nnen. In unbekannten und neuen, komplexen klinischen Situationen nutzen sie unterschiedliche Reasoning Strategien. In der Auswahl ihrer Clinical Reasoning Strategie sind sie flexibel und schnell. Sie greifen auf ?Forward Reasoning“ zu, um komplizierte klinische Muster wie z. B. Lumbalstenosen, lumbale Instabilit?t oder Hüftimpingements zu erkennen. Dabei reflektieren sie ihr Vorgehen selbstst?ndig und kontinuierlich und entwickeln ihre therapeutischen F?higkeiten weiter.

Vorlesungen, Praktische Demonstrationen, ?bungen und Fallstudien

Vertiefung und Anwendung evidenzbasierter Praxis: Lendenwirbels?ule und untere Extremit?t, Vertiefung und Anwendung evidenzbasierter Praxis: Hals- und Brustwirbels?ule und obere Extremit?t

von Piekartz, Harry

• von Piekartz, Harry
• M?ller, Dirk
• Timpe, Timo
• Kapitza, Camilla

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Hengeveld E, Banks K (2005): Maitland's Peripheral Manipulation. Oxford, Butterworths-Heinemann.

Maitland G, Hengeveld E, Banks K, English K (2005): Maitland's Vertebral Manipulation. Oxford, Butterworths-Heinemann.

Butler D (2000): The Sensitive Nervous System. Adelaide, Australia, Noigroup Publications.

Maitland G (2001): Vertebral Manipulation – Chapter Lumbale WS.

Twomey LT, Taylor JR (2000): Physical Therapy of the Low Back, 3rd ed. Churchill Livingstone, Edinburgh.

Bogduk N (1997): Clinical Anatomy of the Lumbar Spine and Sacrum. Churchill Livingstone, Edinburgh.

Frob?se I, Nellessen-Martens G, Wilke C (2009): Training in der Therapie. Grundlagen und Praxis. 3. Auflage. Elsevier, Urban & Fischer-Verlag.

Hollmann W, Strüder HK (2009): Sportmedizin: Grundlagen für k?rperliche Aktivit?t, Training und Pr?ventivmedizin, 5. Auflage. Schattauer-Verlag.

Westerhuis, P, Wiesner, R (2013): Klinisch Muster in der Manuellen Therapie, Thieme, Stuttgart, 2. Auflage.

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