Russisch B1 (Fachsprache Wirtschaft)

Fakult?t

Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)

Version

Version 1 vom 23.01.2025.

Modulkennung

22B1618

Niveaustufe

Bachelor

Unterrichtssprache

Russisch

ECTS-Leistungspunkte und Benotung

5.0

H?ufigkeit des Angebots des Moduls

Winter- und Sommersemester

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Kurzbeschreibung

Das Modul Russisch B1 führt zur Weiterentwicklung der Kompetenzen auf dem Niveau B1 des Gemeinsamen Europ?ischen Referenzrahmens. Der Kurs erm?glicht, unter Einbeziehung kultureller Besonderheiten, eine selbstst?ndigere Sprachverwendung in alltags-, berufs- und hochschulspezifischen Situationen.

Damit die Studierenden in akademischen und beruflichen Situationen selbstbewusster auftreten k?nnen, müssen sie ein angemessenes Niveau an Fremdsprachekenntnissen erreichen.

Das Hauptziel dieses Moduls ist es daher, die Studierenden auf ein Hochschulstudium und/oder eine T?tigkeit in der Welt der Wirtschaft und des

Management vorzubereiten, wo Englisch/Spanisch, etc. gesprochen oder als Gesch?ftssprache verwendet wird.

Das Modul konzentriert sich auf die Verbesserung der F?higkeit der Teilnehmenden, in einer Vielzahl von Kontexten effektiv zu kommunizieren, indem die Schlüsselkompetenzen Sprechen, Lesen, Schreiben und H?ren geübt und verfeinert werden.

Der Schwerpunkt dieses Moduls ist die fachsprachliche Ausbildung, die dem sicheren Umgang mit fachspezifischen Kontexten dient. 

Lehr-Lerninhalte

- Lektüre, Analyse und Diskussion ausgew?hlter Artikel aus Lehrbüchern und der fremdsprachigen Fachpresse

- Fachterminologie 

*schriftliche Textproduktion (z. B. Business Correspondence)

* Diskussionen und Kurzpr?sentationen

 * Wiederholung grammatischer und idiomatischer Strukturen im fachlichen Kontext

 

- Lese- und H?rverstehensstrategien

- Sprachgebrauchs- und Lerntechniken 


- Wiederholung grammatischer und idiomatischer Strukturen im fachlichen Kontext

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
60SeminarPr?senz-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
90Veranstaltungsvor- und -nachbereitung-
Weitere Erl?uterungen

Die im Feld Dozentengebundenes Lernen eingesetzten Stunden sind Unterrichtsstunden.

Benotete Prüfungsleistung
  • Portfolio-Prüfungsleistung oder
  • Portfolio-Prüfungsleistung
Bemerkung zur Prüfungsart

PFP-1) Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus einer einstündigen Klausur (K1) und einer Mündlichen Prüfung (M). Jedes Element wird mit 50 Punkten gewichtet.

PFP-2) Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus einer Hausarbeit (HA) und einer Pr?sentation (PR). Jedes Element wird mit 50 Punkten gewichtet.

Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

Klausur im Rahmen der Portfolio-Prüfung: Siehe jeweils gültige Studienordnung

Mündliche Prüfung im Rahmen der Portfolio-Prüfung: siehe Allgemeiner Teil der Prüfungsordnung

Hausarbeit im Rahmen der Portfolio-Prüfung: ca. 10 Seiten

Pr?sentation im Rahmen der Portfolio-Prüfung: ca. 5-10 Minuten

Die Anforderungen werden in der jeweiligen konkreten Veranstaltung pr?zisiert.

Empfohlene Vorkenntnisse

Russisch A2 (Aufbaukurs) bzw. bestandener Einstufungstest für das Niveau B1 oder h?her

Wissensverbreiterung

Lerner k?nnen authentische Texte zu wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Themen Russlands verstehen, in sprachlich korrekter Form wiedergeben und Problemfelder beschreiben. Sie k?nnen selbstst?ndig Themen recherchieren und darstellen.

Wissensvertiefung

Die Kenntnisse des Fachvokabulars werden erweitert. Au?erdem erm?glichen immer komplexere grammatische, syntaktische und idiomatische Strukturen einen immer sichereren Umgang in fachlichen Zusammenh?ngen. 

Wissensverst?ndnis

Die Studierenden sind in der Lage über aktuelle Themen, wirtschaftliche Akteure und Trends im relevanten Sprachraum zu berichten und Zusammenh?nge zu erkl?ren.

Darüber hinaus entwickeln sie ein breiteres Verst?ndnis über die kulturellen Besonderheiten der Zielsprachenl?nder sowohl im allgemeinsprachlichen als auch fachlichen Kontext. 
 

Nutzung und Transfer

Die Studierenden k?nnen die Fachbegriffe in der Fremdsprache unterscheiden[MA1]  und anwenden. 

Sie sind in der Lage relativ eigenst?ndig wirtschaftliche Kontexte zu verstehen und Fachartikel/Gesch?ftsbriefe zu verfassen. 

Die Studierenden k?nnen einen (englischen) CV für Bewerbungen erstellen und sind in der Lage an einem Interview erfolgreich teilzunehmen. 

Sie werden bef?higt Diskussionen, Gespr?che zu führen und daran teilzunehmen, indem sie eigene Meinungen, Standpunkte, Pl?ne erkl?ren, begründen, verteidigen und darauf reagieren. 

Sie sind in der Lage fachspezifische Vortr?ge vorzubereiten und zu halten. 

Wissenschaftliche Innovation

Die Studierenden sind in der Lage, spezifische Themen mit gesamtgesellschaftlicher Relevanz selbstst?ndig zu recherchieren, analysieren und darzustellen 
 

Kommunikation und Kooperation

Die Studierenden sind in der Lage sich in der Fremdsprache in fachliche und hochschulspezifische Kontexte relativ sicher einzubringen.

Sie k?nnen auf Rückfragen (zu fachlichen Themen) reagieren, eine Diskussion führen und an einem Teamgespr?ch teilnehmen.

Durch das Erlernen der kulturellen Besonderheiten im jeweiligen Sprachraum und die Anwendung von erweitertem Vokabular werden die Studierende in die Lage versetzt, relativ angemessen zu kommunizieren. 

Sie entwickeln eine Sensibilit?t für die Zusammenh?nge zwischen Sprache und Kultur, die bessere interkulturelle Kommunikation erm?glicht.

Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t

Die Studierenden sind vertraut mit fachsprachlicher (Wirtschafts)terminologie und Fallbeispielen im unternehmerischen Kontext.

Sie haben ein besseres Einsch?tzungsverm?gen [MA1] der eigenen Sprachf?higkeiten und wissen bei Bedarf wie sie ihre Sprachkompetenzen weiter ausbauen k?nnen. 

 

Die Studierenden entwickeln ein besseres[MA2]  Verst?ndnis der Fachliteratur und sind besser [MA3] vorbereitet für die sp?tere Teilnahme an (englischsprachigen) internationalen Konferenzen. 

 

Die erworbenen F?higkeiten bereiten die Studierenden auf die ?bernahme sp?terer Führungspositionen vor.  

Literatur

Aktuelle Zeitungsartikel, Script "Wirtschaftsrussisch- Mittelstufe"

Zusammenhang mit anderen Modulen

Das Modul Russich B1 bereitet auf das Modul Russisch B2.1 vor.

Verwendbarkeit nach Studieng?ngen

  • International Management
    • International Management, B.A. (01.09.2024)

  • ?ffentliches Management
    • ?ffentliches Management, B.A. (01.09.2024)

  • Internationale Betriebswirtschaft und Management
    • Internationale Betriebswirtschaft und Management, B.A. (01.09.2024)

  • Wirtschaftsrecht (Bachelor)
    • Wirtschaftsrecht, LL.B. (01.09.2024)

  • Betriebswirtschaft und Management - WiSo
    • Betriebswirtschaft und Management, B.A. (01.09.2024) WiSo

  • Betriebswirtschaft im Gesundheitswesen
    • Betriebswirtschaft im Gesundheitswesen, B.A. (01.09.2024)

    Modulpromotor*in
    • Roussanova, Ekaterina
    Lehrende
    • Roussanova, Ekaterina