Strategische Personalentwicklung

Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Version 10.0 vom 26.11.2021

22B1520

Strategic Personnel Development

Wirtschaftspsychologie (B.Sc.)

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In diesem Modul besch?ftigen sich Studierende mit Konzepten und Instrumenten einer strategischen Personalentwicklung und lernen, diese gezielt einzusetzen, um strategisch relevante Kompetenzen von Mitarbeitenden und Führungskr?ften zu f?rdern.

1. Lern- und entwicklungspsychologische Grundlagen strategischer Personalentwicklung
2. Analyse von Lern- und Entwicklungsbedarf
3. Basistechniken der Personalentwicklung (z. B. Zielsetzungen, Feedback, Simulationen, Imagination)
4. Instrumente strategischer Personalentwicklung (z. B. Training, Mitarbeitendengespr?ch, Coaching, Mentoring, Performance Management, Kompetenzmodelle, Onboarding, Job Assignment)
5. F?rderung strategisch relevanter Kompetenzen (z. B. Kreativit?t, Entrepreneurship, soziale Kompetenzen, Führungskompetenz, Entscheiden, Achtsamkeit, Emotionsregulation)
6. F?rderung von Lerntransfer
7. Evaluation und Nutzen von Personalentwicklung
8. Beziehung strategischer Personalentwicklung zur Unternehmensstrategie

Wissensverbreiterung
Die Studierenden haben ein breites und integriertes Wissen und Verst?ndnis über Theorien und Instrumente einer strategischen Personalentwicklung.
Wissensvertiefung
Die Studierenden verfügen über ein detailliertes lern- und entwicklungspsychologisches Wissen, das als Basis für die Konzeption von L?sungen der strategischen Personalentwicklung dient.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden k?nnen Methoden der strategischen Personalentwicklung einsetzen, um Bedarfe zu identifizieren, Kompetenzen zu f?rdern und den Lern- und Transfererfolg zu evaluieren.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden k?nnen die Vor- und Nachteile verschiedener Methoden der strategischen Personalentwicklung abh?ngig von Zielen und Kontexten analysieren und bewerten.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden k?nnen anhand von empirischen Evidenzen den Nutzen strategischer Personalentwicklung aufzeigen.

Vorlesung, Kleingruppenarbeit, ?bungen

Modul ?Personal- und Organisationsentwicklung“

Stegmaier, Ralf

• Stegmaier, Ralf
• Kanning, Uwe

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Greif, S. (2008). Coaching und ergebnisorientierte Selbstreflexion. G?ttingen: Hogrefe.Grote, S., Kauffeld, S. & Frieling, E. (2012). Kompetenzmanagement. Grundlagen und Praxisbeispiele. Stuttgart: Sch?fer-Poeschel.Hossiep, R., Bittner, J. E. & Berndt, W. (2008). Mitarbeitergespr?che: motivierend, wirksam, nachhaltig. G?ttingen: Hogrefe.Johnson, G., Whittington, R. & Scholes, K. (2019). Exploring strategy. London: Pearson.Kauffeld, S. (2016). Nachhaltige Personalentwicklung und Weiterbildung. Wiesbaden: Springer.Krampen, G. (2019). Psychologie der Kreativit?t. G?ttingen: Hogrefe.Krumm, S., Mertin, I. & Dries, C. (2012). Kompetenzmodelle. G?ttingen: Hogrefe.Meifert, M. T. (Hrsg.). (2013). Strategische Personalentwicklung. Ein Programm in acht Etappen. Heidelberg: Springer.Mietzel, G. (2017). P?dagogische Psychologie des Lernens und Lehrens. G?ttingen: Hogrefe.Moser, K. et al. (2018). Onboarding - Neue Mitarbeiter integrieren. G?ttingen: Hogrefe.Reb, J. & Atkins, P. W. B. (Eds.). Mindfulness in Organizations. Cambridge: University Press.Ryschka, J., Solga, M. & Mattenklott, A. (Hrsg.). (2011). Praxishandbuch Personalentwicklung. Instrumente, Konzepte, Beispiele. Wiesbaden: Gabler.Sonntag, Kh. (2016). Personalentwicklung in Organisationen. G?ttingen: Hogrefe.

• Klausur 2-stündig
• Referat

nach Wahl der Prüferin/des Prüfers

Die Studierenden weisen nach, dass sie die Zusammenh?nge von Strategischem Management und Personalentwicklung verstanden haben und einzelne Werkzeuge der Personalentwicklung strategisch einsetzen k?nnen.

1 Semester

Wintersemester und Sommersemester

Deutsch