Mitarbeiterführung und Performance Management
- Fakult?t
Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
- Version
Version 6.0 vom 06.08.2020
- Modulkennung
22B1262
- Modulname (englisch)
Leadership and Performance Management
- Studieng?nge mit diesem Modul
- Internationale Betriebswirtschaft und Management (B.A.)
- Betriebswirtschaft im Gesundheitswesen (B.A.)
- ?ffentliches Management (B.A.)
- Wirtschaftsrecht (Bachelor) (LL.B.)
- Betriebswirtschaft und Management - WiSo (B.A.)
- Niveaustufe
2
- Kurzbeschreibung
Die Führung von Mitarbeitern stellt in allen Organisationen eine Herausforderung dar, die sowohl die Personalabteilungen als auch alle Hierarchiestufen tangiert. Das Modul soll dazu beitragen, ein breites Spektrum an Grundlagenwissen über die Führung von Mitarbeitern zu erwerben. Die Bedeutung der interaktiven und der strukturellen Dimension der Führung soll erfasst werden. Beispielsweise geht es darum zu erkennen, dass Führung von einer respektierenden und f?rdernden professionellen Gestaltung der Führungsbeziehung abh?ngt und dabei von Menschenbild und Führungsphilosophie sowie von den eigenen frühen Erfahrungen mit Führung bestimmt wird.
Dabei wendet sich das Modul zum einen an künftige Spezialisten in Personalabteilungen. Zum anderen ist das Modul so konzipiert, dass zukünftige Führungskr?fte in allen Funktionsbereichen praxisrelevante Kompetenzen erwerben. Die Verknüpfung von theoretischen Erkenntnissen und anwendungsbezogener Probleml?sekompetenz wird durch ein breites Spektrum verschiedener Lehr-/Lernmethoden gef?rdert.
- Lehrinhalte
Motivation und MenschenbilderFührungsstile und -theorienFührung von GruppenPerformance Management inkl. materiellen und immateriellen AnreizekomponentenHerausforderungen der Führung Frauen in Führungspositionen
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden k?nnen verschiedene Motivations- und Führungstheorien, M?glichkeiten und Grenzen von Führungsinstrumenten sowie Anreizsystemen erkl?ren. Sie sind in der Lage Beispielf?lle aus der Praxis kritisch zu reflektieren und Handlungsalternativen auszuw?hlen.
Wissensvertiefung
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden k?nnen für F?lle aus der Praxis
- geeignete Führungsinstrumente erarbeiten,
- geeignete Elemente eines Anreizsystems zusammenstellen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden k?nnen in der Praxis vorgefunden Führungssituationen und -instrumente kritisch analysieren und Verbesserungs-/L?sungsvorschl?ge pr?sentieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden erkennen in Beispielf?llen die Zusammenh?nge zwischen Führungssituation, Geführten und Führungskraft sowie organisationalem Rahmen. Sie sind in der Lage Führungsinstrumente und Anreizsysteme zu modifizieren, um die Mitarbeiterführung zu optimieren.
- Lehr-/Lernmethoden
Vorlesung, Gruppenarbeit, Rollenspiele, Selbsterfahrungsübungen, Fallübungen, Gruppenpr?sentationen
- Empfohlene Vorkenntnisse
Personal und Arbeitsrecht
- Modulpromotor
B?hmer, Nicole
- Lehrende
- B?hmer, Nicole
- Steinert, Carsten
- Schinnenburg, Heike
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 20 Vorlesungen 20 ?bungen 5 Prüfungen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 40 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 35 Referate 30 Prüfungsvorbereitung
- Literatur
B?hmer, Nicole; Schinnenburg, Heike; Steinert, Carsten (Hg.) (2012): Fallstudien im Personalmanagement. Entscheidungen treffen, Konzepte entwickeln, Strategien aufbauen. München.
Rosenstiel, Lutz von; Regnet, Erika; Domsch, Michel E.; n (Hg.) (2014): Führung von Mitarbeitern. Handbuch für erfolgreiches Personalmanagement. 5. Aufl. Stuttgart.
Scholz, Christian (2014): Personalmanagement., 6. Auflage, München. Insbesondere: Kapitel 9 Personalführung.
Weibler, Jürgen (2013): Personalführung. 2. Aufl. Hagen.
sowie vertiefende Artikel aus Fachzeitschriften
- Prüfungsleistung
- Hausarbeit
- Klausur 2-stündig
- Portfolio Prüfung
- Bemerkung zur Prüfungsform
Die Portfolioprüfung umfasst insgesamt 100 Punkte. Diese setzten sich zusammen aus einer einstündigen Klausur und einer Hausarbeit (K1: 50 Punkte & HA 50 Punkte).
- Prüfungsanforderungen
Vertiefte Kenntnisse über Menschenbilder, Motivation, Führungstheorien und -instrumente sowie Anreizsysteme, die z. B. auf Fallstudien angewendet werden k?nnen. Erwartet wird ein Transfer auf konkrete Problemstellungen und die kritische Reflexion gew?hlter Handlungsstrategien.
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Wintersemester und Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch