Praxisfelder der Sozialen Arbeit
- Fakult?t
Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)
- Version
Version 2 vom 28.06.2024.
- Modulkennung
22B1223
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
Winter- und Sommersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Die Praxisfelder konstituieren sich aufgrund der zu bearbeitenden Auftr?ge zu soziale Problemlagen, Alltagsbew?ltigungsschwierigkeiten oder mangelnde Teilhabem?glichkeiten. Dadurch entstehen vielschichtige Zust?ndigkeiten für unterschiedliche Problemlagen und Menschen in allen Lebenslagen und Lebensphasen. Ein differenziertes Verst?ndnis von Ursachen, Folgen und L?sungsstrategien im Umgang mit sozialen Problemlagen erzwingt einen st?ndigen Wandel vorhandener und die Erschlie?ung neuer Arbeitsfelder, eine Spezialisierung von Hilfeangeboten und eine Ausdifferenzierung der sozialen Dienste in einem Verbundsystem. Entsprechend der Breite der Arbeitsfelder ergibt sich ein gro?es Spektrum in der Tr?gerlandschaft Sozialer Arbeit. Die vielschichtigen Arbeitsfelder, deren Ausrichtungen und Interpretationen ihrer Aufgabe bzw. der differenzierten Sozialen Problemlagen sowie die rechtlichen (Legitimation), strukturellen und organisatorischen Rahmenbedingungen werden im ?berblick dargestellt.
- Lehr-Lerninhalte
1. Einführung in die Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit
2. Vielfalt der Arbeitsfelder in ihrem differenzierten Erscheinungsbild
3. Organisationen, Tr?gerstrukturen und Rahmenbedingungen
4. Diskussion über die M?glichkeiten und Grenzen in den spezifischen Feldern
5. Thematisierung aktueller Ver?nderungen in speziellen Feldern
6. 新老虎机平台,最新老虎机 und Kooperationssysteme
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 60 Vorlesung Pr?senz - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Arbeit in Kleingruppen - 30 Literaturstudium - 30 Referatsvorbereitung -
- Benotete Prüfungsleistung
- Hausarbeit oder
- Portfolio-Prüfungsleistung oder
- Referat (mit schriftlicher Ausarbeitung)
- Bemerkung zur Prüfungsart
Die Portfolio-Prüfung umfasst insgesamt 100 Punkte und besteht aus den Prüfungselementen Pr?sentation (PR) und einstündige Klausur (K1). Die Pr?sentation und die K1 werden jeweils mit 50 Punkten gewichtet.
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Hausarbeit: ca. 15 Seiten
Referat: ca. 20-30 Minuten, dazugeh?rige Ausarbeitung ca. 5-10 Seiten
Pr?sentation im Rahmen der Portfolio-Prüfung: ca. 10-20 Minuten
Die Anforderungen werden im Rahmen der jeweiligen konkreten Veranstaltung pr?zisiert.
- Empfohlene Vorkenntnisse
Keine
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über Kenntnisse der Praxisfelder der Sozialen Arbeit.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein umfassendes Orientierungswissen über strukturelle und rechtliche Rahmenbedingungen sowie sozialarbeiterische Interventionsm?glichkeiten in diversen Praxisfeldern der Sozialen Arbeit.
Sie kennen Besonderheiten der institutionellen Formen (aufsuchend, ambulant, teil-station?r/ station?r) und die damit verbundenen Zug?nge (Niedrigschwelligkeit bis Unfreiwilligkeitskontext)
- Wissensverst?ndnis
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen differenziert 新老虎机平台,最新老虎机 professioneller Akteure innerhalb der Sozialen Arbeit und über die Grenzen hinaus erkennen und bewerten.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen sich kritisch mit den Anforderungen in unterschiedlichen Praxisfeldern auseinandersetzen. Sie kennen die unterschiedlichen "Auftr?ge" und deren Handlungslegitimation.
Das Modul kann genutzt werden, um im Modul Mentorenprogram der kommenden Semster einen ?berblick und Entscheidungsspielraum für die praxisnahen Erfahrungen zu nutzen sowie den Abgleich zwischen Theorie und Praxis vorzunehmen.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen das erworbene Wissen über einzelne Praxisfelder abgleichen mit eigenen Vorstellungen über Sozialen Arbeit und eine M?glichkeit für sich selbst erkennen und bewerten, welches ein geeignetes Praxisfeld für die erste Praxisphase darstellt.
- Literatur
Ansen,H./G?decker-Geenen,N./Nau,H.(2004): Sozaile Arbeit im Krankenhaus. Ernst Reinhard Verlag.
Chasse,K.A./Wensierski,H-J.(1999): Praxisfelder der Sozialen Arbeit: Eine Einführung. Juventa.
D?rr,M.(2005): Soziale Arbeit in der Psychiatrie. Ernst Reinhard Verlag.
Lützenkirchen;A.(2005): Soziale Arbeit im Gesundheitswesen: Zielgruppen-Praxisfelder-Institutionen.Kohlhammer.
Mühlum,A./G?decker-Geenen,N.(2003): Soziale Arbeit in der Rehabilitation. Ernst Reinhard Verlag.
Steen,R.(2005): Soziale Arbeit im ?ffentlichen Gesundheitsdienst. Ernst Reinhard Verlag.
Sting,S./Blum,C.(2003): Soziale Arbeit in der Suchtpr?vention. Ernst Reinhard Verlag.
Schweitzer, J. / Schlippe von, A. (2006): Lehrbuch der systemischen Therapie und Beratung II. G?ttingen
Wendt, P.-U. (2015): Lehrbuch Methoden der Sozialen Arbeit. Beltz-Juventa. Wiesbaden.
- Zusammenhang mit anderen Modulen
Grundlage des Seminars ist die Generalistik in der Vielfalt der Arbeitsfelder auszumachen (Gegenstand der Sozialen Arbeit). Es erg?nzt sich mit dem Modul ?Wissenschaft und Profession Soziale Arbeit“, bietet die Grundlagen für die Module "Mentorenprogramm I - Zielgruppen Sozialer Arbeit" und "Mentorenprogramm II - Organisation Sozialer Arbeit", "Beratung I: Grundlagen sozialprofessioneller Beratung", "Beratung II: Zielgruppen, Methoden, Anwendungsbereiche sozialprofessioneller Beratung" sowie dem Modul "Methodisches Handeln in der Sozialen Arbeit: Multiperspektivische Fallarbeit und Beratung".
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
- Soziale Arbeit
- Soziale Arbeit, B.A. (01.09.2024)
- Modulpromotor*in
- Granzow, Marina
- Lehrende
- Granzow, Marina