Wachstum, Umwelt und Entwicklung

Fakult?t

Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Version

Version 21.0 vom 25.01.2022

Modulkennung

22B1160

Modulname (englisch)

Growth, Environment and Development

Studieng?nge mit diesem Modul
  • Betriebswirtschaft und Management - WiSo (B.A.)
  • Wirtschaftsrecht (Bachelor) (LL.B.)
  • Internationale Betriebswirtschaft und Management (B.A.)
  • Betriebswirtschaft im Gesundheitswesen (B.A.)
  • Angewandte Volkswirtschaftslehre (B.A.)
Niveaustufe

3

Kurzbeschreibung

Das Modul spannt einen weiten Bogen -- zeitlich (Menschheitsgeschichte) und r?umlich (ganze Welt) -- und thematisiert dabei alle g?ngigen Entwicklungsdeterminanten, die die Gegenwart und die Zukunft beeinflusst haben und noch werden.

Lehrinhalte
  • I. Grundlegende EntwicklungsdeterminantenInstitutionen:
  • Regierung
  • Ungleichheit
  • KulturNatürliches Umfeld:
  • Geografie
  • Klima
  • Ressourcen

    II. Langfristige Makro?konomie
  • Wachstumstheorie
  • Produktion, technischer Fortschritt
  • Humankapital
  • Grenzen des Wachstums

    III. Der weite Rahmen
  • Ressourcenendlichkeit und Entwicklung
  • Bev?lkerungsexpansion
  • Entwicklungsdivergenzen der Gegenwart
  • Historischer ?berblick: Aufstieg und Kollaps komplexer Gesellschaften
  • Entropie
Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden kennen als Ausgangslage die relevanten globalen Herausforderungen hinsichtlich Wachstum, Umwelt und Entwicklung und k?nnen die unterschiedlichen Positionen einordnen. Sie verstehen die Komplexit?t und die Konflikttr?chtigkeit des nachhaltigen Wirtschaftens und der koh?renten globalen Entwicklung.
Wissensvertiefung
Die Studierenden entwickeln ein differenziertes Problembewusstsein hinsichtlich Fragestellung der globalen Perspektiven von Wirtschaft und nachhaltiger Entwicklung.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage, Debatten über die globalen Wirtschaftsperspektiven der Nachhaltigkeit zu analysieren und differenziert Position zu beziehen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden k?nnen r?umliche und zeitliche Konfliktdimensionen der Nachhaltigkeit analytisch nachvollziehen und eine eigene Position argumentativ vertreten.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden k?nnen Nachhaltigkeitsdiskurse hinsichtlich der auf dem Spiel stehenden Koh?renz der weltwirtschaftlichen Entwicklung rekonstruieren.

Lehr-/Lernmethoden

Vorlesung, ?bung, Fallstudien, Selbststudium

Empfohlene Vorkenntnisse

Makro?konomie, Mikro?konomie

Modulpromotor

Skala, Martin

Lehrende

Skala, Martin

Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
32Vorlesungen
18?bungen
2Prüfungen
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
34Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
34Literaturstudium
30Prüfungsvorbereitung
Literatur

Skala, M. (2021): Modellklassiker der VWL:https://www.zemit.wi.hs-osnabrueck.de/econmodels/index.html********Prim?rliteratur:Weil, D.N. (neuste Aufl.): Economic Growth.Weiterführende Literatur:Easterly, W.R. (2002): The Elusive Quest for Growth – Economists' Adventures and Misadventures in the Tropics.Meadows, D.H. et al. (2004): Limits to Growth – The 30-Year Update.Perkins, D.H. (neuste Aufl.): Economics of Development.Todaro, M.P. und S.C. Smith (neuste Aufl.): Economic Development.********Weitere Literaturhinweise in der Veranstaltung.

Prüfungsleistung
  • Klausur 2-stündig
  • Portfolio Prüfung
Bemerkung zur Prüfungsform

Portfolioprüfung mit insges. 100 Punkten, bestehend aus zwei einstündigen Klausuren mit je 50 erreichbaren Punkten.

Prüfungsanforderungen

Empfohlen wird u.a. die regelm??ige Teilnahme an der Lehrveranstaltung, die Bearbeitung der ?bungsaufgaben; das Lesen der angegebenen Literatur sowie w?hrend des Vorlesungsbetriebs das selbstverantwortliche Anzeigen von Fragen.

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Nur Sommersemester

Lehrsprache

Deutsch