Arbeits- und Organisationssoziologie und -psychologie in der ?ffentlichen Verwaltung
- Fakult?t
Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
- Version
Version 6.0 vom 23.12.2014
- Modulkennung
22B1138
- Modulname (englisch)
Work and Organization Sociology/Psychology in the Public Sector
- Studieng?nge mit diesem Modul
?ffentliche Verwaltung (B.A.)
- Niveaustufe
2
- Kurzbeschreibung
Organisationen sind komplexe soziale Systeme mit formalisierten Strukturen und Prozessen, die sich über die Operation der Entscheidung reproduzieren. Ihre Eigenlogiken pr?gen die Arbeitsprozesse, die sozialen Beziehungen und das psychische Erleben, das sich in Motivation und Zufriedenheit, aber auch in Resignation und Burn-out spiegeln kann.
- Lehrinhalte
- Organisationstheoretische Ans?tze und Modelle
- Organisationen als Sozialsysteme
- Verhalten in Organisationen: Mikropolitik / Mobbing
- Grundkenntnisse der Psychologie: individuelle und soziale Wahrnehmung, Bewusstsein, kognitive Prozesse und Emotionen
- Psychisches Erleben in Organisationen: Motivation, Demotivation, Arbeitszufriedenheit und -unzufriedenheit, Kollegialit?t, Resignation, Stress, Burn-out
- Individuelle Entscheidungsprozesse
- Erleben und Reflexion von Beurteilungsverfahren
- Organisationsentwicklung: Teamarbeit, Eigenverantwortlichkeit, Arbeitsflexibilisierung
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden wissen um die Komplexit?t von Organisationen, insbesondere sind sie in der Lage, diese Art sozialer Systeme von anderen zu unterscheiden. Sie wissen um die Wirkungen von Organisationen auf das Verhalten, Denken und Erleben der Akteure. Ihnen sind psychische Prozesse und Formen sozialer Beziehungen am Arbeitsplatz in ihren Normal-, aber auch abweichenden Mustern bekannt.
Wissensvertiefung
Die Studierenden verfügen über detaillierte Kenntnisse, wie Organisationen strukturiert und in ihren Abl?ufen bestimmt sind. Sie wissen um die Besonderheiten psychischer Prozesse und zwischenmenschlicher Beziehungen in Organisationen, entsprechend sind sie in der Lage, auch negative Entwicklungen (Mikropolitik, Mobbing, Stress, Burn-out etc.) festzustellen und zu analysieren.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage, unterschiedliche Organisationformen zu analysieren. Sie besitzen ein Gespür für psychische Prozesse und soziale Beziehungen am Arbeitsplatz. Sie k?nnen Fehlentwicklungen frühzeitig erkennen und verfügen über das Wissen, wie gegenzusteuern ist.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden sind f?hig, ihr Wissen um die psychischen und sozialen Prozesse am Arbeitsplatz in ihr Kommunikationsverhalten einflie?en zu lassen (Empathie etc.). Zudem k?nnen sie verschiedene Kommunikationsformen, wie sie in der ?ffentlichen Verwaltung gefordert sind, zielgenau und situationsgerecht praktizieren (Zielvereinbarungen, Mitarbeitergespr?che, Leistungsbeurteilungsgespr?che etc.).
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage, die psychischen und sozialen Prozesse innerhalb einer Verwaltungsorganisation zu analysieren und zu bewerten und Konzepte und Ma?nahmen zu entwickeln, um positive Entwicklungen zu f?rdern und zu st?rken sowie negativen Verl?ufen entgegenzutreten.
- Lehr-/Lernmethoden
Vortrag, Gruppenarbeit, Textanalyse, Organisationsanalyse, Erfahrungsanalyse
- Empfohlene Vorkenntnisse
keine
- Modulpromotor
Thye, Iris
- Lehrende
- Th?nnessen, Joachim
- Thye, Iris
- Wortmann, Rolf
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 40 Seminare 20 ?bungen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 60 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 20 Literaturstudium/Referatsvorbereitung 10 Prüfungsvorbereitung
- Literatur
Allmendinger, Jutta/Hinz, Thomas (Hg.): Organisationssoziologie, Wiesbaden 2002.
Althoff, K./Thielepape, M.: Psychologie in der Verwaltung. 6. Aufl., Hamburg 2000.
Bosetzky, H./Heinrich, P./Schulz zur Wiesch, J.: Mensch und Organisation. Aspekte bürokratischer Sozialisation. Stuttgart 2002.
Geber, D./von Rosenstiel, L.: Organisationspsychologie: Personal und Organisation. Stuttgart (u. a.) 2002.
Hopp, Helmut/G?bel, Astrid: Management in der ?ffentlichen Verwaltung. Organisations- und Personalarbeit in modernen Kommunalverwaltungen. 2. Aufl., Stuttgart 2004.
Hoyos, Graf Carl/Frey, Dieter (Hg.): Arbeits- und Organisationspsychologie. Ein Lehrbuch, Weinheim 1999.
Kanning, Uwe Peter/Staufenbiel, Thomas: Organisationspsychologie, G?ttingen et al. 2012.
Kieser, Alfred/Walgenbach, Peter: Organisation. 5. überarb. Aufl., Stuttgart 2007.
Mayntz, R.: Soziologie der ?ffentlichen Verwaltung, Heidelberg 1997.
Neuberger, Oswald: Mikropolitik und Moral in Organisationen. 2. Aufl., Stuttgart 2006.
Preisend?rfer, Peter: Organisationssoziologie. Grundlagen, Theorien und Problemstellungen, Wiesbaden 2005.
Schrey?gg, G.: Organisation. Grundlagen moderner Organisationsgestaltung. 4. Aufl., Wiesbaden 2003.
Schuler, H. (Hg.): Lehrbuch Organisationspsychologie. 4. aktual. Aufl., Bern (u. a.) 2007.
Schulte-Zurhausen, Manfred: Organisation. 4. überarb. Aufl., München 2005.
Weinert, Ansfried B.: Organisations- und Personalpsychologie. 5. überarb. Aufl., Weinheim 2004.
- Prüfungsleistung
- Mündliche Prüfung
- Hausarbeit
- Klausur 1-stündig und Assignment
- Klausur 2-stündig
- Referat
- Pr?sentation
- Prüfungsanforderungen
Kenntnis und Analysef?higkeit organisationstheoretischer Ans?tze hinsichtlich ihrer praktischen Bedeutung für die Organisation und Reforminstrumentarien der ?ffentlichen Verwaltung.
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch