Begründung von ?ffentlichen Dienstverh?ltnissen

Kurzbeschreibung: Das Personal hat – betrachtet man es schon allein unter Kostengesichtspunkten – eine zentrale Bedeutung für die ?ffentliche Verwaltung. Voraussetzung für ein effektives und effizientes Personalmanagement ist die Kenntnis der rechtlichen Rahmenbedingungen für gestaltende das Personal betreffende Vorg?nge. Die Studierenden gewinnen in diesem Modul einen ?berblick auf den Prozess der Beschaffung, Einstellung und Eingliederung von Personal im ?ffentlichen Dienst und werden mit den unterschiedlichen Dienstverh?ltnissen der im ?ffentlichen Dienst Besch?ftigten und insbesondere mit den jeweils einschl?gigen beamten- sowie arbeits- und tarifrechtlichen Vorschriften über die Auswahl, Einstellung und Ver?nderung innerhalb der Organisation und über die Organisation hinaus vertraut gemacht.

Lehrinhalte

1. Rechtsverh?ltnisse der im ?ffentlichen Dienst Besch?ftigten(Rechtsquellen, Rechtsverh?ltnisse, Unterschiede)
2. Einstellungsverfahren allgemein
2.1. Zust?ndigkeit
2.2. haushaltsrechtliche Voraussetzungen
2.3. Personalrat
2.4. Ausschreibung
2.5. Bewerberauswahl
3. Beamte (beispielhaft an der Laufbahn des gehobenen allgemeinen Verwaltungsdienstes)
3.1. Sachliche Einstellungsvoraussetzungen
3.2. Pers?nliche Einstellungsvoraussetzungen
3.3. Ernennungen (insbes. Einstellung, Umwandlung, Bef?rderung)
3.4. ?nderungen im funktionellen Amt (insbes. Versetzung, Abordnung, Umsetzung)
3.5. Grunds?tze der Besoldung
4. Besch?ftigte (auf der Grundlage der TV?D/TV-L)
4.1. Tarifbindung, Abschluss des Areitsvertrages
4.2. M?ngel des Arbeitsvertrages
4.3. Direktionsrecht
4.4. Befristung von Arbeitsverh?ltnissen
4.5. Eingruppierung
4.6. Pers?nliche Zulagen

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen die rechtlichen Bestimmungen über die Begründung von Rechtsverh?ltnissen der im ?ffentlichen Dienst Besch?ftigten.

Wissensvertiefung
Sie verfügen über ein detailliertes Wissen über die Gemeinsamkeiten und Unterschiede, die sich bei der Begründung von Rechtsverh?ltnissen der Besch?ftigtengruppen im ?ffentlichen Dienst (Arbeitnehmer und Beamte) ergeben.

K?nnen - instrumentale Kompetenz
Sie kennen die grundlegenden Fragestellungen, die sich bei der Begründung g von Rechtsverh?ltnissen der Besch?ftigtengruppen im ?ffentlichen Dienst ergeben und k?nnen neue und/oder unbekannte Fragestellungen selbstst?ndig bearbeiten.

K?nnen - kommunikative Kompetenz
Sie unterziehen Fragestellungen der Begründung von Dienstverh?ltnissen einer kritischen Analyse, k?nnen diese in strukturierter Weise aufarbeiten und Dritten anschaulich vermitteln.

K?nnen - systemische Kompetenz
Au?erdem sind die Studierenden in der Lage, fallbezogen im rechtlich- strukturierten Rahmen personalrelevante Entscheidungen hinsichtlich der Auswahl und der Einstellung in Bezug auf die unterschiedlichen Dienstverh?ltnisse selbstst?ndig zu treffen und rechtlich zu begründen.

Empfohlene Vorkenntnisse: Grundlagen des Verwaltungshandelns im Rechtsstaat; Grundlagen des Privatrechts für die ?ffentliche Verwaltung und der juristischen Methodenlehre

Lehrende

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
50	Vorlesungen
10	betreute Kleingruppen
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
90	Veranstaltungsvor-/-nachbereitung

Literatur: Leppek, S., Beamtenrecht, 12. Aufl., Heidelberg 2015;

Müller, B., Landshuter, F., Arbeitsrecht im ?ffentlichen Dienst, 7. Aufl., München 2009;

Battis, U., Grigoleit, K. J., Hebeler, T. Bundesbeamtengesetz, 5. Aufl., München 2017;

Wichmann, M., Langer, K.-U., ?ffentl. Dienstrecht, 8. Aufl., Stuttgart 2017;

Schnellenbach, H., Bodanowitz, J., Beamtenrecht in der Praxis, 9. Aufl., München 2016;

Schaub, G., Ahrend, M., Koch, U.; Linck, R., Treber, J.;

Vogelsang, H., Anuscheck, T., Arbeitsrechts-Handbuch, 17. Aufl., München 2017;

Groeger, A., von Tiling, C., Arbeitsrecht im ?ffentlichen Dienst, 2. Aufl., K?ln 2013

Prüfungsleistung

Prüfungsanforderungen: Die Studierenden müssen Fallgestaltungen, die sich mit der Begründung von Rechtsverh?ltnissen der Besch?ftigtengruppen im ?ffentlichen Dienst auseinandersetzen, selbstst?ndig l?sen k?nnen, indem sie die Sachverhalte unter Anwendung der erworbenen Kenntnisse in der juristischen Methodenlehre problemorientiert bearbeiten und gutachterlich darstellen k?nnen.