Statistik und empirische Sozialforschung

Fakult?t

Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Version

Version 7.0 vom 05.08.2020

Modulkennung

22B0935

Modulname (englisch)

Statistics and Empirical Social Research

Studieng?nge mit diesem Modul

Angewandte Volkswirtschaftslehre (B.A.)

Niveaustufe

1

Kurzbeschreibung

Bei der Gewinnung von Theorien und bei deren Nachweis spieleninsbesondere quantitative Methoden der Empirischen Sozialforschung eine wichtige und gro?e Rolle. Dieses Modul stellt diverse Methoden und deren Anwendung dar. Des Weiteren werden die statistischen Grundlagen gelehrt, um Untersuchungen mit Hilfe von Computerprogrammen auszuwerten.

Lehrinhalte
  1. Einführung
  2. Der Forschungsprozess
    2.1 Deduktive Vorgehensweise
    2.2 Induktive Vorgehensweise
  3. Quantitative Methoden
    3.1 Der Fragebogen
    3.2 Das strukturierte Interview
    3.3 Die strukturierte Beobachtung
  4. ?berblick über qualitative Methoden
  5. Statistische Grundlagen
    5.1 Deskriptive Statistik
    5.1.1 Eindimensionale Charakteristiken
    5.1.2 Zusammenhangsma?e
    5.1.3 Indexlehre
    5.1.4 Amtliche Statistiken
    5.1.5 Zeitreihenanalyse
    5.2 Wahrscheinlichkeitsrechnung
    5.3 Induktive Statistik
    5.3.1 Konfidenzintervalle
    5.3.2 Hypothesentests
  6. ?berblick über Anwendungssysteme
Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden kennen verschiedene Methoden der empirischen Sozialforschung und k?nnen diese zur Beantwortung von Forschungsfragen anwenden. Sie verfügen über statistische Kenntnisse um diese mit Hilfe von Software auszuwerten und zu interpretieren.

Wissensvertiefung
Die Studierenden kennen die verschiedenen Methoden und deren Unterschiede im Detail, k?nnen die zielführende Methode ausw?hlen und anwenden.

K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden erstellen Frageb?gen, erheben Daten, operationalisieren diese und werten sie mit Hilfe von Computerprogrammen aus.

K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden k?nnen Forschungsfragen mittels empirischer Sozialforschungsmethoden bearbeiten und verfügen über das statistische Wissen, um die Ergebnisse zu vermitteln.

K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden k?nnen mittels Methoden der empirischen Sozialforschung Forschungsfragen systematisch bearbeiten und einen Beitrag zur Beantwortung derer geben.

Lehr-/Lernmethoden

Die Veranstaltung wird seminaristisch durchgeführt. Die Studierenden lernen die einzelnen Methoden kennen und wenden diese in Gruppenarbeiten und Fallbeispielen an.

Empfohlene Vorkenntnisse

Kenntnisse der Algebra und Arithmetik werden vorausgesetzt.

Modulpromotor

Faatz, Andreas

Lehrende
  • Hübner, Ursula Hertha
  • Faatz, Andreas
  • Büchel, Nina
Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
40Vorlesungen
20?bungen
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
60Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
30Prüfungsvorbereitung
Literatur

Fahrmeier, Künstler, Pigeot, Tutz: Statistik

Dieckmann: Empirische Sozialforschung

Prüfungsleistung
  • Klausur 2-stündig
  • Portfolio Prüfung
Bemerkung zur Prüfungsform

Die Portfolioprüfung (100 Punkte) ist entweder für alle Studierenden eine einstündige Klausur (50 Punkte) und ein Projektbericht (50 Punkte) oder für alle Studierenden eine einstündige Klausur (50 Punkte) und eine Hausarbeit (50 Punkte).

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Nur Sommersemester

Lehrsprache

Deutsch