Praxislernen 3/Pflegebegleitung
- Fakult?t
Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)
- Version
Version 1 vom 01.08.2023.
- Modulkennung
22B0514
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
nur Sommersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Bei diesem Transfermodul steht die systematische Verknüpfung des informellen Lernens in der Praxis mit dem formellen Lernen an der 新老虎机平台,最新老虎机 im Mittelpunkt (arbeitsverbundenes Lernen). Die Praxislernaufgabe wird von Seiten der 新老虎机平台,最新老虎机 in Abstimmung mit dem Einsatzbereich gestellt, in der Praxis durch die Studierenden bearbeitet und anschlie?end in der 新老虎机平台,最新老虎机 aufgegriffen, eingebunden und reflektiert. Durch dieses Lernangebot werden die Studierenden gef?rdert, die in der 新老虎机平台,最新老虎机 erarbeiteten theoretischen Ans?tze in der Praxis umzusetzen und die Anwendung zu reflektieren.
Die Aufgabenstellung knüpft direkt an die Module Pflege von Menschen mit Behinderung und Chronisch Kranksein verstehen an, wo die theoretischen Grundlagen zur Bewertung von Pflegebegleitungen behandelt werden. Die Studierenden sollen die Versorgungssituation bei ausgew?hlten Pflegeempf?nger*innen strukturiert analysieren, bewerten und Ideen zur Weiterentwicklung begründen.
- Lehr-Lerninhalte
Aspekte des Theorie-Praxis-Transfers zu den Modulen Chronisch Kranksein verstehen und Pflege von Menschen mit Behinderung. Insbesondere folgende Konzepte werden in der praktischen Begegnung mit Pflegeklient*innen erarbeitet:
Chronisch Kranksein: Erleben und Bew?ltigen verstehen
Menschen mit Behinderung mit ihren F?higkeiten und ihren besonderen Bedarfslagen kennenlernen
Erfordernisse langfristiger pflegerischer Begleitung erkennen
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 10 Seminar Pr?senz - 10 Sonstiges Pr?senz oder Online Praxisbegleitung durch Hochschullehrende 10 Praxisprojekt - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 80 Sonstiges arbeitsverbundenes Lernen Lernort Praxis 20 Prüfungsvorbereitung - 12 Literaturstudium - 8 Arbeit in Kleingruppen -
- Unbenotete Prüfungsleistung
- Pr?sentation oder
- Praxisbericht (schriftlich)
- Bemerkung zur Prüfungsart
Die Aufgabenstellungen in der Praxis variieren je nach Setting. Sie haben einen grunds?tzlich verbindlichen Charakter.
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Pr?sentation: ca. 15 Minuten
Praxisbericht: ca. 2 bis 4 Seiten
Die Anforderungen werden in der jeweiligen konkreten Veranstaltung pr?zisiert.
- Empfohlene Vorkenntnisse
Module: "Praxislernen 2/Pflegeberatung" und "Praxislernen 1/Pflegeprozessmethode"
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, erkennen die Erfordernisse langfristiger pflegerischer Begleitung.
Sie erschlie?en sich wissenschaftlich fundiertes Wissen zu ausgew?hlten Fallsituationen und Themen.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen den Beziehungsprozess in der pflegerischen Begleitung beschreiben.
- Wissensverst?ndnis
Sie entwickeln die Kompetenz, Folgen des chronisch Krankseins und der Behinderung fallspezifisch zu analysieren.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen langfristige pflegerische Begleitung in ihren Grundzügen planen und in begrenztem Umfang umsetzen.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen eine Betreuungssituation analysieren.
- Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen die Bedeutung langfristiger Begleitung und Betreuung für pflegerisches Handeln beurteilen.
- Literatur
siehe Literaturangaben der Module Chronisch Kranksein verstehen und Pflege von Menschen mit Behinderung
- Zusammenhang mit anderen Modulen
Teilnahme an den Modulen "Pflege von Menschen mit Behinderung: Handeln in der Arbeitswelt" und "Chronisch Kranksein verstehen"
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
- Pflege (dual) - WiSo
- Pflege (dual), B.Sc. (01.09.2023) WiSo
- Modulpromotor*in
- B?ggemann, Marlies
- Lehrende
- Hotze, Elke
- Kühme, Benjamin
- Roling, Maren Doris Heike
- Büscher, Andreas
- Seeling, Stefanie
- Mazzola, Rosa
- B?ggemann, Marlies