Elektrische Antriebssysteme

Fakult?t

Ingenieurwissenschaften und Informatik

Version

Version 12.0 vom 19.02.2020

Modulkennung

11M1080

Modulname (englisch)

Electrical Drive Sytems

Studieng?nge mit diesem Modul
  • Elektrotechnik (Master) (M.Sc.)
  • Mechatronic Systems Engineering (M.Sc.)
  • Informatik - Verteilte und Mobile Anwendungen (M.Sc.)
Niveaustufe

5

Kurzbeschreibung

Ohne Elektrische Antriebssysteme w?re heutige industrielle Produktion, Warenwirtschaft und Fortbewegung nicht denkbar.

Die Umwandlung elektrischer Energie in Bewegungsenergie ist die Grundlage heutiger industrieller Prozesse. Diese Aufgabe wird von Elektrischen Antriebsystemen übernommen, in denen deren Hauptkomponente, die Elektrische Maschine mit geeigneter Hardware zur Anbindung an das Versorgungsnetz (z.Bsp. über Frequenz- oder Servoumrichter) und nachgeschalteter Sensorik sowie mechanischen Wandlern zu einem System zusammengeführt wird.

Im Modul Elektrische Antriebssysteme wird das Systemverhalten und das Zusammenspiel solcher Antriebssysteme gegenüber den Einzelkomponenten in den Vordergrund gestellt.

Nach Abschluss des Moduls kennen die Studierenden Aufbau, Wirkungsweise und Betriebsverhalten typischer elektrischer Antriebssysteme. Zu nennen sind in diesem Zusammenhang insbesondere gesteuerte Frequenzumrichterantriebe und Antriebe mit geschlossenem Regelkreis zur Absolvierung gezielter Bewegungsprofile, sogenannte Servo-Antriebe. Sie sind sensibilisiert für die gegenseitige Abh?ngigkeit der Systemkomponenten und betrachten Antriebssysteme in Ihrer Wirkung als Ganzes.

Darüber hinaus werden die Studierenden in die Lage versetzt, eine konkrete Bewegungsaufgabe hinsichtlich der für die Zusammenstellung des Antriebssystems wichtigen Parameter zu analysieren und die wichtigsten Systemkomponenten, insbesondere die Elektrische Maschine, korrekt auszuw?hlen.

Sie gewinnen damit einen fundierten technologischen ?berblick über die Gesamtheit Elektrischer Antriebssysteme und entwickeln ein antriebstechnisches Systemverst?ndnis.

Lehrinhalte

1. Grundlagen der Bewegungsanalyse und Antriebsdimensionierung
2. Gesteuerte und geregelte Antriebssysteme
3. Komponenten von Antriebssystemen und Ihr Betriebsverhalten bei Einbettung in das System.
4. Betriebskennlinien von Antriebssystemen
5. Geregelte Antriebssysteme und Bewegungssensoren
6. Schnittstellenherausforderungen in elektrischen Antriebssystemen
7. Praktikum mit Projektarbeit zur Zusammenstellung eines Antriebssystems für eine konkrete Bewegungsaufgabe und Versuchen zum Betriebsverhalten von elektrischen Antriebssystemen.

Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Nach Abschluss des Moduls kennen die Studierenden

? die Regeln und Werkzeuge zur Analyse einer Bewegungsaufgabe zwecks Zusammenstellung eines dafür geeigneten Antriebssystems,
? die Architektur und das spezifische Betriebsverhalten der wichtigsten elektrischen Antriebssysteme,
? die wichtigsten Komponenten elektrischer Antriebssysteme und deren Aufgabe im System,
? besondere Ausführungsformen Elektrischer Maschinen für den Einsatz in gesteuerten und geregelten Antriebssystemen,
? die Besonderheiten von Antriebssystemen im geschlossenen Regelkreis (Servo-Antriebe).


Wissensvertiefung
Darüber hinaus haben die Studierenden nach Abschluss des Moduls die Bef?higung erworben,

? eine Bewegungsaufgabe hinsichtlich Ihrer für die Auswahl eines dafür geeigneten Antriebssystems wichtigen Parameter zu betrachten und rechnerisch zu analysieren,
? hinsichtlich der wichtigsten Komponenten typischer elektrischer Antriebssysteme eine Auswahl zu treffen,
? Betriebskennlinien von vollst?ndigen Antriebssystemen zu verstehen und zur Auswahl geeigneter Antriebssysteme einzusetzen,
? wichtige Schnittstellenherausforderungen in elektrischen Antriebssystemen zu erkennen und geeignete L?sungsstrategien zu entwickeln.


K?nnen - instrumentale Kompetenz
Nach Abschluss des Moduls besitzen die Studierenden,

? einen Grundwerkzeugkasten zur selbst?ndigen Zusammenstellung und Bewertung der wichtigsten elektrischen Antriebssysteme,
? die F?higkeit, Betriebskennlinien elektrischer Antriebssystem zu lesen und für die korrekte Antriebsdimensionierung und Zusammenstellung zu nutzen.


K?nnen - kommunikative Kompetenz

K?nnen - systemische Kompetenz
Nach Abschluss des Moduls besitzen die Studierenden die F?higkeit, Elektrische Maschinen nicht mehr nur als alleinstehende Komponente zu betrachten, sondern die Gesamtkomplexit?t elektrischer Antriebsysteme zu erfassen sowie die wichtigsten Schnittstellen zu definieren und systematische Abh?ngigkeiten zu erkennen.

Lehr-/Lernmethoden

Vorlesung mit ?bungen, Praktikumsversuche mit Kolloquium,Gruppenprojektarbeit mit Abschlusspr?sentation

Empfohlene Vorkenntnisse

Elektrische Maschinen Grundlagen Leistungselektronik Grundlagen der Elektrotechnik 1-3

Physik: Grundlagen der Mechanik

Modulpromotor

Heimbrock, Andreas

Lehrende

Heimbrock, Andreas

Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
30Vorlesungen
15Labore
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
25Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
40Praktikum
40Prüfungsvorbereitung
Literatur
  • Brosch, Peter: Praxis der Drehstromantriebe, Vogel Verlag, 2002
  • Budig, P.-K.: Stromrichtergespeiste Drehstromantriebe, VDE Verlag, 2001
  • Budig, P.-K.: Stromrichtergespeiste Synchronmaschine, VDE Verlag, 2003
  • Fischer, R.: Elektrische Maschinen, Hanser Verlag, Auflage: 16, 2013
  • Hagel, R.: Elektrische Antirebstechnik, Hanser Verlag, Auflage:2, 2015
  • Mansius, R.: Praxishandbuch Antriuebsauslegung, Vogel Fachbuch, 2011
  • Riefenstahl, U., Vieweg, Auflage:2, 2010
  • Schr?der, D., Elektrische Antriebe - Grundlagen, Springer Vieweg, Auflage: 5, 2013
  • Vogel, J., Elektrische Antriebstechnik, Hüthig, Auflage: 6, 1998
Prüfungsleistung
  • Klausur 2-stündig
  • Mündliche Prüfung
Unbenotete Prüfungsleistung
  • Experimentelle Arbeit
  • Projektbericht, schriftlich
Bemerkung zur Prüfungsform

Prüfungsleistung: Klausur 2-stündig oder mündliche Prüfung nach Wahl des Lehrenden

Unbenotete Prüfungsleistung: Experimentelle Arbeit oder Projektbericht, schriftlich nach Wahl des Lehrenden.

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Wintersemester und Sommersemester

Lehrsprache

Deutsch