Projektmanagement
- Fakult?t
Ingenieurwissenschaften und Informatik
- Version
Version 15.0 vom 31.08.2022
- Modulkennung
11B1720
- Modulname (englisch)
Project Management
- Studieng?nge mit diesem Modul
- Bioverfahrenstechnik in Agrar- und Lebensmittelwirtschaft (B.Sc.)
- Dentaltechnologie (B.Sc.)
- Energie-, Umwelt- und Verfahrenstechnik (B.Sc.)
- Kunststofftechnik (B.Sc.)
- Kunststofftechnik im Praxisverbund (B.Sc.)
- Werkstofftechnik (B.Sc.)
- Fahrzeugtechnik (Bachelor) (B.Sc.)
- Maschinenbau (B.Sc.)
- Maschinenbau im Praxisverbund (B.Sc.)
- Niveaustufe
3
- Kurzbeschreibung
Viele Aufgabenstellungen in der Forschung, der Entwicklung von Prozessen und Produkten sowie der Planung und Realisierung von Anlagen der Fertigungs- und Prozessindustrie werden von Teams unter Anwendung der Methoden des Projektmanagements bearbeitet. Um die Studierenden auf eine Rolle in einem Projekt vorzubereiten werden sie mit den grundlegeneden Kompetenzen des Projektmanagements vertraut gemacht. Dazu werden die wesentlichen Elemente erl?utert und direkt anschlie?end in Kleingruppen mit beispielhaften Projekten angewendet. Dies schlie?t insbesondere auch die Anwendung einer aktuellen Software und die Pr?sentation des Gruppenergebnisses nach definierten Aspketen ein.
- Lehrinhalte
Projektdefinition ZielsystemProblenl?sungsprozesseProjektgründungProjektorganisationProjektstrukturSch?tzungenPlanung uns AusführungRisikenKostenQualit?tsmanagementProjektsteuerungMensch im ProjektPr?sentation ProjektreviewDokumentation
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen die wesentlichen Elemente des Projektmanagement erkl?ren.
Wissensvertiefung
Die Studierenden kennen Details der Anforderungen an ein Projektziel und an einen Projektplan zu den Aspekten Zeit, Ressourcen und Qualit?t.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich absolviert haben, k?nnen Aufgaben identifizieren, die zweckm??ig als Projekte gemanagt werden k?nnen. Sie k?nnen komplexe Projektpl?ne unter Anwendung einer aktuellen Software erstellen, dokumentieren und erl?utern.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden verfügen über Wissen und Erfahrung zu gruppendynamischen Prozessen in Teams und den Regeln des Feed-Back-Gebens.
Die Studierenden k?nnen komplexe Projekte in vorgegebenen Formaten darstellen.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind mit Kenntnisse und Erfahrungen zu Rollen in arbeitsteiligen Projekten darauf vorbereitet professionell in Projektgruppen mitzuwirken.
Sie k?nnen die Anforderungen an Aufbau- und Ablauforganisationen für eine effiziente Arbeitsteilung aufzeigen.
- Lehr-/Lernmethoden
Vorlesungen und ?bungen, Selbststudium, Projektarbeit in Gruppen
- Empfohlene Vorkenntnisse
keine
- Modulpromotor
Schweers, Elke
- Lehrende
Schweers, Elke
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 60 Vorlesungen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 40 Kleingruppen 20 Referate
- Literatur
ScriptumJakoby, W.: Intensivtraining Projektmanagement. Springer, 2015 eBook in Bibliothek HS OsJakoby, W.: Projektmanagement für Ingenieure. Springer, 2015Ebert, B.: Technische Projekte - Abl?ufe und Vorgehensweisen. Wiley-VCH-Verlag 2002 Burke, R.: Project Management - Planning and Controlling Techniques. John Wiley & Sons 2005?berblick aktueller Normen stellt die Deutsche Gesellschafft f. PM zu Verfügung: www.gpm-ipma.de/fileadmin/user_upload/Know-How/Fachgruppen/Verfuegbare-Normen-im-PM.pdf
- Prüfungsleistung
Projektbericht, schriftlich
- Prüfungsanforderungen
Die Prüfungsanforderungen stimmen mit den Lehrinhalten überein.
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Wintersemester und Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch