Studierenden-Projekte
Labor für Steuerungs- und Regelungstechnik
Studierenden-Projekte
Nachfolgend finden Sie eine Auswahl an Projekten, die von engagierten Studierenden durchgeführt wurden. Diese Projekte spiegeln die kreative und innovative Herangehensweise unserer Studierenden wieder und zeigen ihr Engagement für verschiedene Bereiche und Interessen.
Wir sind wirklich stolz darauf, diese Leistungen pr?sentieren zu k?nnen und hoffen, dass sie Sie inspirieren und motivieren, sich selbst in zukünftigen Projekten bei uns im Labor zu engagieren!
Ab dem Wintersemester 2025 werden Studierende des Elektrotechnik-Bachelors schon im zweiten Semester kleine Projekte in Teams zusammen bearbeiten. Das ist nur eine von vielen Neuerungen im Curriculum!
Projektaufgabe: Das Projektteam "Sortieranlage" hatte die Aufgabe bekommen, sich ein Szenario aus der Automatisierungstechnik zu überlegen, welches sie selbst gerne im Studium im zweiten Semester bearbeitet h?tten. Die einzigen Vorgaben waren, dass eine FESTO-Sortieranlage als haupts?chliche Hardware, ein IGUS-Roboter und eine Siemens S7-1500 Steuerung im Projekt eingesetzt werden sollten.
Das Projektteam hat sich daraufhin eine Fertigungsstra?e für RFID-Schlüsselanh?nger ausgedacht! Die Studierenden, die mit der Anlage arbeiten, sollen pers?nliche Daten auf dem RFID-Chip speichern k?nnen, um diesen dann beispielsweise als digitale Visitenkarten verwenden zu k?nnen. Der Cobot von IGUS ist ein integraler Bestandteil der Fertigungsstra?e.
Produktionsablauf: In einem Materiallager befinden sich unterschiedlich gef?rbte Geh?use und Deckel für den Schlüsselanh?nger. ?ber eine HMI (Human Machine Interface, Benutzerschnittstelle) kann eine gewünschte Kombination von Geh?use und Deckel ausgew?hlt, sowie individuelle Informationen für den RFID-Chip hinterlegt werden. Nach dem Start der Produktion werden die entsprechenden Bauteile automatisch aus dem Lager entnommen und dem Roboter zugeführt. Mittels eines Vakuumsaugers bef?rdert der Roboter die Bauteile in die eigentliche Produktionsstra?e. Dort wird der RFID-Chip beschrieben, automatisiert in das Schlüsselanh?ngergeh?use gelegt und mit dem Geh?usedeckel verschlossen. Anschlie?end kann der fertige Schlüsselanh?nger dem Produktionssystem entnommen werden.
Die im Labor für Steuerungs- und Regelungstechnik befindliche Misch- und Abfüllanlage ist bisher nur in der Lage gewesen, Glasbeh?lter mit flachem Deckel in der Gr??enordnung eines Marmeladenglases mit Flüssigkeiten zu befüllen. Dabei erfolgt die Mischung der verschiedenen Flüssigkeiten mittels einer Dosierstrecke und eines Reaktors und die Abfüllung der Glasbeh?lter über die verschiedenen Fertigproduktbeh?lter der Anlage.
Als ein weiteres Szenario sollte die Anlage aber auch in der Lage sein, kleine Plastikfl?schchen (100ml Volumen) mit einer kundenindividuellen lebensmittelechten Stempelkissenfarbe abzufüllen und mit einer Dosierspitze und einem Deckel zu versehen.
Projektaufgabe: Das Projektteam sollte die Anlage dahingehend erweitern, dass diese auch in der Lage ist, die kleinen Plastikfl?schen mit verschiedenen Flüssigkeiten zu befüllen und zu verdeckeln. Aufgrund der Randbedingung, dass eine kundenindividuelle Stempelkissenfarbe abgefüllt werden soll, sind die Komponenten der bisherigen Misch- und abfüllanlage nicht nutzbar, da diese für gr??ere Produktionsmengen ausgelegt sind.
Das Projektteam hat daraufhin eine eigene kleine Anlage zur Abfüllung der Ausgangsstoffe und zur Verdeckelung der kleinen Fl?schchen konzipiert und umgesetzt und dabei vorhandene Strukturen der Anlage optimal ausgenutzt.
Ab dem Wintersemester 2025 werden Studierende des Elektrotechnik-Bachelors in kleinen Teams Projekte schon im zweiten Semester zusammen bearbeiten. Das ist nur eine von vielen Neuerungen im Curriculum!
Projektaufgabe: Das Projektteam "LEGO-Mindstroms" hatte die Aufgabe bekommen, sich ein Szenario aus der Automatisierungstechnik zu überlegen, welches sie selbst gerne im Studium im zweiten Semester bearbeitet h?tten. Die einzigen Vorgaben waren, dass LEGO-Mindstorms als haupts?chliche Hardware eingesetzt werden soll und MATLAB/Simulink als Programmiersoftware.
Daraufhin hat das Projektteam sich für die Entwicklung einer Einkaufschip-Gravuranlage entschieden und diese vollst?ndig selbst entwickelt, konstruiert und umgesetzt.
Die Miniaturanlage graviert mittels eines Lasers kleine Einkaufswagenchips automatisiert nach Kundenwunsch. Der Laser wird mithilfe eines Arduinos betrieben, w?hrend die restliche in der Anlage verbaute Sensorik und Aktorik durch LEGO-Mindstorms Sensoren und Motoren und LEGO-Mindstorms Bricks umgesetzt wurde. Die Programmierung erfolgte wie gefordert über MATLAB/Simulink.
Die Nutzung eines Lasers stellte für das Team eine sicherheitstechnische Herausforderung dar. So darf der Laser nur in einer Alu-Box mit automatisierten Toren verwendet werden, um den Schutz vor dem Laserlicht zu gew?hrleisten. Zudem bedarf es zus?tzlicher industrieller Sicherheitseinrichtungen. So wurde aus einer zu Beginn m?glicherweise etwas einfach klingenden Projektaufgabe schnell ein umfangreiches und spannendes Projekt mit zahlreichen Bezügen zu industriellen Standards in einem, durch die Umsetzung mit LEGO, sehr anschaulichen und greifbaren Rahmen.
In diesem Projekt sollte ein Team von Studierenden die im Labor für Steuerungs- und Regelungstechnik befindliche Misch- und Abfüllanlage erweitern und in Betrieb nehmen. Dazu musste die Anlage von den Studierenden zun?chst eingehend kennengelernt und analysiert werden. Dabei wurde festgestellt, dass noch eine Reihe von Sensoren für einen automatisierten Ablauf der Befüllung von Glasbeh?ltern notwendig sind, welche eigenst?ndig auszuw?hlen und zu verbauen waren. Weiterhin mussten s?mtliche Aktoren der Anlage (Motoren und Pumpen) in Betrieb genommen werden. Dazu war es unabdingbar, zun?chst die Kommunikation zum Herz der Anlage (der speicherprogrammierbaren Steuerung, SPS) einzurichten.
Ein weiterer gro?er Aspekt im Aufgabenprotfolio war die Entwicklung der Steuerungssoftware für die SPS. Auch hier galt es, dass das Projektteam sich zun?chst ein Konzept erarbeitet und dieses dann umsetzt und am Ende erfolgreich testet.
Kurz ein paar Worte zur Funktionsweise der Misch- und Abfüllanlage:
Die Anlage soll vollautomatisch Beh?lter mit verschiedenen Flüssigkeiten befüllen und verdeckeln. Dazu werden leere Glasbeh?lter von einem St?ubli-Roboter auf einem Warentr?ger platziert und dieser Warentr?ger anschlie?end vom Roboter in die Misch- und Abfüllanlage eingebracht. Anschlie?end wird der Warentr?ger inkl. Glasbh?lter über ein Transportband zur Abfülleinheit transportiert und die zuvor produzierte kundenspezifische Flüssigkeit in den Glasbeh?lter abgefüllt. Das gefüllte Glas wird mit dem Warentr?ger über einen Aufzug zur sich über der Abfülleinheit befindlichen Verdeckelung transportiert. Der Glasbeh?lter wird verdeckelt und über ein Transportband zur Ausschleusung aus der Anlage transportiert.
Der St?ubli-Roboter hat die Aufgabe, diesen Warentr?ger zu einem F?rdersystem zu transportieren und dort abzustellen. Das F?rdersystem transportiert dann den Warentr?ger inkl. Glasbeh?lter zu einem Fertigproduktlager, wo der Glasbeh?lter entnommen und der dann leere Warentr?ger von einem fahrerlosen Transportsystem (Robotino) wieder zum St?ubli-Roboter transportiert wird.
Nebenstehend zun?chst ein Video, welches von der Projektgruppe erstellt wurde, um die Aufgaben des Projektes zu beschreiben und zu erkl?ren. Das darauf folgende Video zeigt die reale Anlage im Betrieb, wobei sp?ter im Video die Fahrt eines Glases durch die Anlage aus der Sicht des Glases gezeigt wird!
Aufgabe in diesem Projekt war es, das fahrerlose Transportsystem "Robotino" in das Konzept der Misch- und Abfüllanlage im Labor für Steuerungs- und Regelungstechnik zu integrieren. Dazu musste der Robotino zun?chst grundlegend in Betrieb genommen werden.
Desweiteren musste ein Robotoerarm für den Robotino entwickelt, konstruiert und umgesetzt werden. Dieser Arm sollte den Robotino in die Lage versetzen, Warentr?ger vom F?rdersystem am Ende der Produktionsstrecke zu greifen, autonom zum Beginn der Anlage zu transportieren und dort wieder abzusetzen. Dazu musste ein Greifer entwickelt werden, welcher den Warentr?ger auf verschiedenen H?hen sicher greifen kann.
Auch ein gro?er Anteil an Automatisierungssoftware war zu entwickeln, damit der Roboterarm den Vorgaben entsprechend die Warentr?ger sicher greifen und transportieren kann.
Eine zus?tzliche Aufgabe bestand noch darin, einen "digitalen Zwilling" des Robotinos mit Greifersystem zu entwicklen und diesen in den digitalen Zwilling der Gesamtanlage zu integrieren.
Nebenstehend ein Video, welches die Aufgaben des Projektes nochmal super darstellt. Die Idee und das "Drehbuch" des Videos wurden wieder komplett selbstst?ndig vom Projektteam entwickelt und umgesetzt!
Die Aufgabe des Projektteams bestand darin, die schon bestehende Misch- und Abfüllanlage in einem digitalen Zwilling abzubilden. Das Projektteam hat sich zur Bew?ltigung der Aufgaben in drei Arbeitsgruppen aufgeteilt, welche st?ndig in regem Austausch miteinander Arbeiten mussten, damit s?mtliche Aufgaben am Ende nahtlos miteinander verbunden werden konnten. Die Aufgaben der drei Arbeitsgruppen in Kurzdarstellung:
- Die erste Arbeitsgruppe befasste sich mit dem Rexroth-Transportsystem und der Ansteuerung des Roboters von St?ubli. Hierbei wurde das gesamte Transportband sowie alle zugeh?rigen Komponenten in Siemens NX Mechatronic Concept Designer erstellt. Den CAD und CAE-Daten wurden physikalische Eigenschaften sowie Signale zugeteilt. Im n?chsten Schritt fand die Verknüpfung der Signale mit den Steuersignalen im Siemens TIA-Portal statt, um die Anlage aus der Steuerungssoftware heraus bedienen zu k?nnen. Abschlie?end fusionierte die Arbeitsgruppe die Produktionsanlage, das Transportsystem und den Roboter zu einer Gesamtanlage.
- Die zweite Arbeitsgruppe erstellte in der Software SIMIT einen digitalen Zwilling der realen Abfüllanlage. Die Software erm?glicht es, s?mtliche Füllst?nde sowie Flüssigkeitsbewegungen so zu modellieren, dass diese dasselbe Verhalten wie in der realen Anlage aufweisen. Die einzelnen Systemkomponenten, wie z. B. Ventile, Pumpen oder Beh?lter, wurden parametriert und entsprechend miteinander verbunden. Um die einzelnen Komponenten ansteuern zu k?nnen, sind diese jeweils mit den dazugeh?rigen Signalen verknüpft worden. Durch eine Schnittstelle ist die M?glichkeit gegeben, die Ein- und Ausgangssignale der Software, TIA Portal und SIMIT, so zu verknüpfen, dass der Abfüllprozess schlussendlich automatisiert abl?uft.
- Die dritte Arbeitsgruppe hat sich, wie die erste Arbeitsgruppe, mit dem Roboter besch?ftigt. Allerdings sollte die Steuerung und Programmierung des Roboters mit dem hauseigenen Programm des Herstellers ?St?ubli Robotics Suite 2019“ erfolgen. Der Roboter wurde im Programm als digitaler Zwilling aufgebaut und programmiert. Nach der virtuellen Inbetriebnahme wurde die Ablaufsteuerung auf das reale Umfeld angewendet. Vordergründige Aufgabe war hierbei die Ergründung der Software von St?ubli sowie die Anfertigung einer Anleitung zur Einarbeitung in dieses Softwarepaket.
Nebenstehend das Video, welches vom Projektteam angefertigt wurde, um das Projekt vorzustellen.