Learning in Practice 4/Quality of Care
- Faculty
Institute of Dual Degree Programmes
- Version
Version 1.0 of 12/16/2021
- Code of Module
78B0212
- Modulename (german)
Praxislernen 4/Pflegequalit?t
- Study Programmes
Pflege (dual) - IDS (B.Sc.)
- Level of Module
3
- Responsible of the Module
Alsmann, Isabel
- Lecturer(s)
- Alsmann, Isabel
- Büscher, Andreas
- Credits
5
- Concept of Study and Teaching
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 10 Seminare 20 Praxisprojekte Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 78 Hospitationen 8 Kleingruppen 20 Literaturstudium 14 Prüfungsvorbereitung
- Recommended Reading
Benes, G.M.E. & Groh, P.E. (2017). Grundlagen des Qualit?tsmanagements (4., akt. Aufl.). München: Fachbuchverlag Leipzig.Deutsches Netzwerk für Qualit?tsentwicklung in der Pflege (Hrsg.). (2019). Methodisches Vorgehen zur Entwicklung, Einführung und Aktualisierung von Expertenstandards in der Pflege und zur Entwicklung von Indikatoren zur Pflegequalit?t auf Basis von Expertenstandards. Osnabrück: DNQP.Hensen, P. (2019). Qualit?tsmanagement im Gesundheitswesen. Grundlagen für Studium und Praxis (2., überarb. u. erw. Aufl.). Wiesbaden: Springer Gabler.Herrmann, J. & Fritz, H. (2016). Qualit?tsmanagement: Lehrbuch für Studium und Praxis (2., überarb. u. akt. Aufl.). München: Carl Hanser.Schiemann, D., Moers, M. & Büscher, A. (2017). Qualit?tsentwicklung in der Pflege. Konzepte, Methoden und Instrumente (2., akt. Aufl.). Stuttgart: Kohlhammer.Schmidt, S. (2016). Das QM-Handbuch. Qualit?tsmanagement für die ambulante Pflege (3., akt. u. erw. Aufl.). Berlin: Springer.Schwartz, C. (2018). Evaluierung der Ergebnisse. In dies. (Hrsg.), Implementierung von Expertenstandards (CNE.fortbildung). Stuttgart: Thieme.
- Ungraded Exam
- Presentation
- Placement Report, oral
- Placement Report, written
- Duration
1 Term
- Module Frequency
Only Winter Term
- Language of Instruction
German