Learning in Practice 4/Quality of Care

Faculty

Institute of Dual Degree Programmes

Version

Version 1.0 of 12/16/2021

Code of Module

78B0212

Modulename (german)

Praxislernen 4/Pflegequalit?t

Study Programmes

Pflege (dual) - IDS (B.Sc.)

Level of Module

3

Responsible of the Module

Alsmann, Isabel

Lecturer(s)
  • Alsmann, Isabel
  • Büscher, Andreas
Credits

5

Concept of Study and Teaching
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
10Seminare
20Praxisprojekte
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
78Hospitationen
8Kleingruppen
20Literaturstudium
14Prüfungsvorbereitung
Recommended Reading

Benes, G.M.E. & Groh, P.E. (2017). Grundlagen des Qualit?tsmanagements (4., akt. Aufl.). München: Fachbuchverlag Leipzig.Deutsches Netzwerk für Qualit?tsentwicklung in der Pflege (Hrsg.). (2019). Methodisches Vorgehen zur Entwicklung, Einführung und Aktualisierung von Expertenstandards in der Pflege und zur Entwicklung von Indikatoren zur Pflegequalit?t auf Basis von Expertenstandards. Osnabrück: DNQP.Hensen, P. (2019). Qualit?tsmanagement im Gesundheitswesen. Grundlagen für Studium und Praxis (2., überarb. u. erw. Aufl.). Wiesbaden: Springer Gabler.Herrmann, J. & Fritz, H. (2016). Qualit?tsmanagement: Lehrbuch für Studium und Praxis (2., überarb. u. akt. Aufl.). München: Carl Hanser.Schiemann, D., Moers, M. & Büscher, A. (2017). Qualit?tsentwicklung in der Pflege. Konzepte, Methoden und Instrumente (2., akt. Aufl.). Stuttgart: Kohlhammer.Schmidt, S. (2016). Das QM-Handbuch. Qualit?tsmanagement für die ambulante Pflege (3., akt. u. erw. Aufl.). Berlin: Springer.Schwartz, C. (2018). Evaluierung der Ergebnisse. In dies. (Hrsg.), Implementierung von Expertenstandards (CNE.fortbildung). Stuttgart: Thieme.

Ungraded Exam
  • Presentation
  • Placement Report, oral
  • Placement Report, written
Duration

1 Term

Module Frequency

Only Winter Term

Language of Instruction

German