Inclusive Practice
- Faculty
Institute of Music
- Version
Version 10.0 of 04/09/2021
- Code of Module
66B6019
- Modulename (german)
Inklusive Praxis
- Study Programmes
Musikerziehung - Elementare Musikp?dagogik (B.A.)
- Level of Module
3
- Responsible of the Module
Mc Call, Tamara
- Lecturer(s)
- Effertz, Linda
- Mc Call, Tamara
- Credits
10
- Concept of Study and Teaching
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 36 betreute Kleingruppen 72 betreute Kleingruppen 36 Seminare 36 Seminare Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 46 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 70 Prüfungsvorbereitung
- Recommended Reading
- Petra Wagner, Handbuch Inklusion, Freiburg im Breisgau 2013.
- S. Schwab und M. Gebhard (Hg.), Theorien, Konzepte und Anwendungsfelder der inklusiven P?dagogik, Wien 2013.
- mittendrin e.V. (Hrsg.), Eine Schule für alle, Verlag an der Ruhr, 2012.
- Georg Feuser und Tobias Erzmann, Ich fühle mich wie ein Vogel, der aus dem Nest fliegt, Frankfurt am Main 2011.
- Rosemarie Portmann, Spiele zur Inklusion, München 2013.
- K. Schumacher, C. Calvet und S. Reimer, Das EBQ-Instrument und seine entwicklungspsychologischen Grundlagen, G?ttingen 2011.
- H. Neira-Zugasti, Rhythmik als Unterrichtshilfe bei behinderten Kindern, Wien/München, 1981.
- J. L. Neikes, Scheiblauer Rhythmik, St. Augustin 1998.
- E. Danuser-Zogg, Die Welt begreifen, St. Augustin 1995.
- Alan Bowyer, The magic of Amici (DVD).
- Nifbe (Hrsg.), Vielfalt von Anfang an, Freiburg 2012.
- Thomas Greuel (Hrsg.), Soziale Inklusion als künstlerische und musikp?dagogische Herausforderung, Aachen 2012.
- A. Benjamin, Making an Entrance, London 2002.
- W. Keller, Musikalische Lebenshilfe, Mainz 1996.
- Zwischen Freiraum und Ritual (DVD), Orff-Institut Salzburg.
- Montag Stiftung, Inklusion vor Ort, 2011.
- T. Booth/Mel Ainscow, Index für Inklusion, Halle-Wittenberg 2003.
- Shirley Salmon, Schl?ft ein Lied in allen Dingen, 2008.
- B. Steinmann und K. Pollicino, Musikh?ren mit dem K?rper, 2010.
- M. Hogenboom, Menschen mit geistiger Behinderung besser verstehen, 2010.
- R. Wagner und Max Einfach, Musik von Anfang an, 2016.
- G. Theunissen, Geistige Behinderung und Verhaltensauff?lligkeiten, 2011.
- S. Feldwieser, Die Wortfinder e.V., 4 B?nde, Meine Getanken sint wichtik, Und die Welt klingt wie Musik, Wenn man verliebt ist, wird das Herz ganz rot, Warum steht das Reh im Wald, 2016.
- VdM, Verband deutscher Musikschulen, Spektrum Inklusion, 2017.
- D. Schreiter, Schattenspringen, Wie es ist, anders zu sein, 2014.
- Graded Exam
- Work samples, written
- Placement Report, written
- Oral Presentation / Seminar Paper
- Ungraded Exam
Regular Participation
- Examination Requirements
- Duration
2 Terms
- Module Frequency
Winter and Summer Term
- Language of Instruction
German