Nursing as a Profession in Society
- Faculty
Faculty of Business Management and Social Sciences
- Version
Version 11.0 of 08/09/2017
- Code of Module
22B1244
- Modulename (german)
Pflege als Profession in der Gesellschaft
- Study Programmes
Pflege (dual) - WiSo (B.Sc.)
- Level of Module
3
- Responsible of the Module
Moers, Martin
- Lecturer(s)
- Moers, Martin
- Hotze, Elke
- Kühme, Benjamin
- Büscher, Andreas
- Credits
5
- Concept of Study and Teaching
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Seminare Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 14 Kleingruppen 20 Literaturstudium 18 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 68 Praxisbeobachtungen
- Recommended Reading
Bartholomeyczik, S. (2001): Professionelle Kompetenzen in der Pflege. Teil I - III. In: Pflege Aktuell Heft 5:284-287; Heft 6:344-347; Heft 7-8:412-414
Bollinger, H./Gerlach, A./Pfadenhauer, M. (2008): Gesundheitsberufe im Wandel: soziologische Beobachtungen und Interpretationen. Frankfurt/Main: Mabuse
Doerge, C. (2009): Professionelles Pflegehandeln im Alltag: Vision oder Wirklichkeit? Frankfurt/Main: Mabuse
Fry, S. (1995): Ethik in der Pflegpraxis. Anleitung zur ethischen Entscheidungsfindung. Eschborn: DBfK
Pundt, J. (Hrsg.) (2006): Professionalisierung im Gesundheitswesen: Positionen, Potenziale, Perspektiven. Bern: Huber
Schaeffer, D. (2004): Zur Professionalisierbarkeit von Public Health und Pflege. In: Schaeffer, D./Moers, M./Rosenbrock, R. (Hrsg.): Public Health und Pflege. Zwei neue gesundheitswissenschaftliche Disziplinen. Berlin: Sigma, S. 103-126
Van der Arend, A./Gastmans, C. (1996): Ethik für Pflegende. Bern: Huber
- Graded Exam
- Oral Presentation / Seminar Paper
- Homework / Assignment
- Examination Requirements
- Duration
1 Term
- Module Frequency
Only Winter Term
- Language of Instruction
German