Educative Processes-Occupational Therapy
- Faculty
Faculty of Business Management and Social Sciences
- Version
Version 7.0 of 05/12/2021
- Code of Module
22B1087
- Modulename (german)
Edukative Prozesse-Ergotherapie
- Study Programmes
Ergotherapie, Physiotherapie (dual) (B.Sc.)
- Level of Module
3
- Responsible of the Module
Berding, Jutta
- Lecturer(s)
- Berding, Jutta
- Sabrina Hüntelmann
- Credits
5
- Concept of Study and Teaching
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Vorlesungen 15 Seminare 15 betreute Kleingruppen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Kleingruppen 30 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 30 Hausarbeiten
- Recommended Reading
Klug Redman, B. (2009): Patientenedukation. Kurzlehrbuch für Pflege- und Gesundheitsberufe. 2. Auflage, Bern: Huber Verlag
London, F. (2010): Informieren, Schulen, Beraten. Praxishandbuch zur Patientenedukation. 2. Auflage, Bern: Huber Verlag
Schaeffer, D. (2008): Lehrbuch Patientenberatung. unv. 2. Auflage, Bern: Huber Verlag
- Graded Exam
- Project Report, oral
- Project Report, written
- Duration
1 Term
- Module Frequency
Only Winter Term
- Language of Instruction
German